高考作文題目壹直都是每年高考的熱門關註點，以下是浙江高考作文題目相關內容，僅供參考。
壹、歷年浙江高考作文題目
浙江2020作文題目每個人都有自己的人生坐標，也有對未來的美好期望。
家庭可能對我們有不同的預期，社會也可能會賦予我們別樣的角色。
在不斷變化的現實生活中，個人與家庭、社會之間的落差或錯位難免會產生。
對此，妳有怎樣的體驗與思考？寫壹篇文章，談談自己的看法。
註意①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少於800字。④不得抄襲、套作。
浙江作文題目閱讀下面的文字，根據要求作文。
有壹種觀點認為：作家寫作時心裏要裝著讀者，多傾聽讀者的呼聲。
另壹種看法是：作家寫作時應該堅持自己的想法，不為讀者所左右。
假如妳是創造生活的“作家”，妳的生活就成了壹部“作品”，那麽妳將如何對待妳的“讀者”？
根據材料寫壹篇文章，談談妳的看法。
註意①立意自定，角度自選，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少於800字。④不得抄襲、套作。
2018年浙江作文題目浙江大地，歷史上孕育過務實、知行合壹、經世致用等思想，今天又形成了“幹在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。
在與時俱進的浙江文化滋養下，代代浙江人書寫了壹個又壹個浙江故事，創造了壹個又壹個浙江傳奇。
作為浙江學子，站在人生新起點，妳有怎樣的體驗和思考?結合上述材料，寫壹篇文章。
註意①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少於800字。④不得抄襲、套作。
二、浙江高考作文審題立意評分標準壹、基礎等級
基礎等級分內容和表達兩項，基礎等級的評分，以題意、內容、語言、文體為重點，全面衡量。內容項(20分)的重點是題意、內容。
對於內容要綜合考慮，對於材料的把握雖然符合題意，但文章不好、中心基本明確、內容單薄、感情基本真實的，可以在三等上打分。考生的考卷中所述論據的真實性要特別註意，如果是編造，或者有明顯錯誤，或者不能佐證文章觀點的，要適當扣分。
表達項(20分)的重點是作文的結構、語言、文體、卷面等，但也要綜合考量。 http://Www.CreDitSaiLing.Com
1、根據表達項的細則，在“內容”評等的基礎上，除了在相應的等級上評分外，還可以考慮在上壹等或下壹等打分。
2、在“內容”等級判分的基礎上，表達項原則上不跨等給分，如內容判三等，表達不能在壹等給分，只能在三等或二等或四等給分。
二、發展等級(20分)
基礎等級分要與發展等級分相匹配，發展等級分不能跨越基礎等級的得分等級。
1、發展等級分原則上隨內容或表達的等次給分，如內容二等，表達三等，發展等級壹般可在二等給分。
2、發展等級壹般不在內容或表達的下壹等給分，如內容壹等，表達二等，發展等級壹般在壹等或二等給分。
3、發展等級在內容給分的基礎上，壹般不跨等給分，如內容三等，發展等級不能在壹等給分。
4、內容在四等的，“發展等級”可以給1到2分;確為抄襲的，“發展等級”不給分。發展等級評分。不求全面，可根據“特征”4項16點中若幹突出點按等評分。