壹來發問的人，用這三個問題，想表明自己個人當時的狀態，二來也是為了突出搞怪效果，這個三個問題被使用的異常廣泛。
雖然搞怪，但是這個三個問題，稱得上是靈魂三問。畢竟將這三個問題，抽象起來看，這三個問題，瞬間就能變得十分嚴肅的靈魂拷問。
1、我是誰？
靈魂三問的第壹問是我是誰。
如果單指個人的姓名，這個問題其實簡單得很。但如果這麽解答出來，又略覺遺憾。因為無數思想家都曾追問過自己，自己是誰，為什麽存在等等。
這個可能是個人生哲學問題。
我不是哲學家，並不會辯證。但是我有我的想法。
我曾有壹個不是很成熟的想法。我們的社會，在結構上其實很像我們的人體構成。試想壹下我們在融入社會之前，我們都是壹個小白，什麽都不懂，但又充滿各種可能性，這種情況有點類似構造人體前期的“幹細胞”
“幹細胞”是最原始的細胞，他有分裂和分化的能力，可以分化成各種不壹樣的細胞。
因為“幹細胞”可以變成各種不同細胞，在“人體”裏，這些“幹細胞”可以變成紅細胞、白細胞、又或者形成組織，變成我們“人體”系統，功能上各自有區分。所以在社會上的我們，其實是有點像“幹細胞”的。
那我到底是誰呢？我們就是這些“幹細胞”，在社會這個“人體”裏，有著各種可能。我們可能會變成大多數的“紅細胞”又或者“白細胞”，但同樣我們也可以組團成為社會的各種“器官”。
我是誰，答案在於我們想把自己定位在社會的哪壹個位置上。根據我們自身的發展，我們對我是誰這個答案會有著變化。但是唯壹不變的是，我們的***同身份都是這個社會的構成者。
因此，我們也可以將我是誰答案，鎖定在社會構成者上面。這個答案，或許會更讓人滿意。
2、我在哪？
靈魂三問的第二問，我在哪？
從地理空間上，我們的答案可以是我在家，我在公司，或者我在學校。簡而言之，就是我們能看的到，摸得著的地方。
這個答案沒有毛病，也確實如此。
但換個角度來看，我們所身處的地方也絕不只有周邊環境。
我在哪，也可以看做我們所在的社會環境，身處的階層來看。
前不久，我在抖音看了邏輯思維創始人之壹的羅振宇制作的幾期視頻，他在視頻所講的是我們現代社會，很有可能發展成為類似美國的那種分層教育。也就是依據我們所處的階層，後代會接受不壹樣的教育內容。
比如說，低層的教育可能會是關於如何生活掙錢，中層教育可能會接受如何享受生活又或是打造品格的教育，而高層教育，又或者稱為精英教育，更多的是確定培養人的決策能力。
在我看來，這樣的社會分層教育，或許會出現，也或許不會出現。
但我們現在要討論的並不是我們會不會產生分層教育的可能。而是要明確我們現在身處的社會階層，到底是在哪壹層裏面。
我在哪，是壹個現實條件。那既然是現實條件，我們就必然需要了解自己在生活身處的到底是在那個階層。區分出自己所在階層，可以更好的辨認自己在社會位置在哪裏。
換言之，我在哪的答案，應該是我們所處的自身環境，以及自己的社會位置。
通過了解我在哪，來認清自己的社會位置。懂得自己在社會的哪個位置後，我們才能知道如何改變。這也就是說明，我在哪終極答案其實是，我想出於哪個環境，又或者哪個社會位置，才能更適合發展自己。
3、我要幹什麽？
靈魂三問的第三問，我要幹什麽。
有了我是誰，和我在哪的答案。接下來要破解的便是我要幹什麽。
按照上文的套路，簡易的答案不過就是我們的生活狀態，又或是我們的工作狀態。
生活狀態又或是工作狀態，這些是短期的我要幹什麽的方向。
但是對於深壹點的拷問，我覺得，最後這壹問是我們人生中最為重要的壹環。
人生應該是賦予目標和方向的，也就是為什麽會說我們要有夢想，如果沒有夢想，那和鹹魚有什麽區別。
我要幹什麽，就是要明確我們自己在人生歷程中，到底要活出怎麽樣的自己。就如馬斯洛的人生需求理論壹樣，我們在滿足自身的生存需求、安全需求和社交需求後，我們就應該尋求尊重需求與自我實現。
自我實現，我想就是我要幹什麽的最終答案。
畢竟，我是深信自我實現是人生價值的重要壹筆。如果人生中沒有了價值，我想對於很多朋友而言，人生將會變得乏味。
結語
靈魂三問，其實，我想每壹個人都會有屬於自己的答案。可能會在回答的方式上不壹樣，可能會在答案上不壹樣，也可能會在思考上會不壹樣。雖然每個人的答案都會不壹樣，但是我們的最終目的是壹樣的，那就是過好我們有限而又美好的人生。您說是不是呢？