時限:40分鐘
壹、對號入座（將科學關鍵詞填寫在合適的橫線上）。（30分）
大家在這壹學期的科學學習中壹定接觸到了很多科學名詞，認識了有趣的科學現象。我們大家壹起來將它們對號入座吧。
科學關鍵詞：
凸透鏡 凹透鏡 地球自轉 農歷 陽歷 折射 反射 氧氣 二氧化碳 條形磁鐵 環形磁鐵 馬蹄形磁鐵 電池正負極方向改變 繞線方向改變 改變電池數量 改變線圈匝數 紅 橙 黃 綠 靛 紫 黑 藍 相反 壹致
科學現象和自然事物：
1. 小明在書桌的玻璃臺滴了壹滴水，透過水滴看下去，臺板下面的字變大了。這是由於此時的水滴相當於壹個——凸透鏡
2.晝夜變化的原因——地球自轉
3.月相觀察的依據日期—— 農歷
4.光線照射到物體表面後會返回來，這種現象是——反射
5.鏡子中的影像和實際物體——相反
6.光從壹種透明物體進入另壹種透明物體會發生——折射
7.陽光分解後的顏色——紅 橙 黃 綠 藍 靛 紫
8.肺活量大能提供足夠的——氧氣
9.常見的磁鐵——條形磁鐵 環形磁鐵 馬蹄形磁鐵
10.改變電磁鐵磁極的方法——電池正負極方向改變 繞線方向改變
二、火眼金睛（把正確答案的序號填在括號裏，看誰找得快又準）。（20分）
1．醫生戴額鏡給病人檢查耳朵，是利用了（ A ）
A．反射 B．折射 C．直線傳播
2．下列各組材料中不能組成壹個簡單電路的是（ B）。
A．壹個小燈泡、壹節電池、壹根導線 B.兩根導線、壹節電池
C.壹個小燈泡、壹節電池、兩根導線
3．“影”是我們日常生活中常見的光現象，如做光學遊戲形成的“手影”；民間皮影戲的“皮影”；湖岸景色在水中形成的“倒影”；春遊時的“攝影”等。以下列出的“影”與科學知識對應關系不正確的是 ( B )
A.手影——光的直線傳播 B.皮影——光的反射
C.倒影——平面鏡成像 D.攝影——凸透鏡成像
4．在《探測暗盒裏的電路》壹課中，如果發現小燈泡變暗，這時候暗盒裏可能連著（ C ）
A．壹節電池 B.壹根導線 C.壹個燈泡
5、潛望鏡是利用光的（ A ）原理制成的
A．反射 B.折射 C.直射
6、牛頓通過( A )把太陽分解成七種單色光
A.三棱鏡 B.凹透鏡 C.凸透鏡
7．凸面鏡使人看起來（ B ）,凹面鏡使人看起來( A )
A.變大 B.變小 C.不變
8．下面哪些屬於人造光（A B ）
A.激光 B.孔明燈 C.月光 D.閃電
9．兩面直立的鏡子的夾角越小，所成的像越（ A ）
A.多 B.少 C.壹樣多
三、小小分析家（快讓妳的腦子轉起來，體會其中的樂趣）（15分）
磁怕熱
壹天，小明在爐子旁邊，將鐵鉤在爐子中燒得通。小明想，如果將磁鐵放在火中燒，會發生什麽現象呢？磁性是變強，還是變弱了呢？
他設計並做了實驗：
將壹條形磁鐵的壹端固定在鐵架臺上，另壹端吸著壹些小鐵釘。現在，用酒精燈給磁鐵加熱，經過壹段時間後，當磁鐵被燒紅時，小明發現小鐵釘紛紛落下。
同樣的道理，如果反過來將鐵釘燒得通紅，磁性也是吸不住它的。在煉鋼廠裏，人們用電起重機吊起生鐵等原料投入煉鋼爐中，卻無法用電磁起重機搬運剛剛生產好的鋼錠。電磁起重機上有壹個很大的電磁鐵，利用電磁鐵吸住生鐵自然沒問題，但是對剛剛凝固的鋼錠，電磁鐵就顯得無能為力了。人們只好用車搬運剛做好的鋼錠。
其實，除了高溫可以破壞磁鐵的磁性外，劇烈振動、高頻磁場也會使磁鐵的磁性減退或消失。 摘自《孩子們的科學小實驗》
1. 小明提出了什麽問題?他是怎麽解決這個問題的?
如果將磁鐵放在火中燒，會發生什麽現象呢？磁性是變強，還是變弱了呢？
他設計並做了實驗：
將壹條形磁鐵的壹端固定在鐵架臺上，另壹端吸著壹些小鐵釘。現在，用酒精燈給磁鐵加熱，經過壹段時間後，當磁鐵被燒紅時，小明發現小鐵釘紛紛落下。
2. 怎樣破壞磁鐵的磁性?
除了高溫可以破壞磁鐵的磁性外，劇烈振動、高頻磁場也會使磁鐵的磁性減退或消失。
四、我愛探究（30分）
1.磁鐵在生活中應用廣泛，源於它多種多樣的性質，妳是怎樣研究的？
實驗方法我的發現
用磁鐵不同部位吸鐵磁鐵磁極磁力最大
把磁鐵懸掛起來磁鐵指示南北方向
把兩塊磁鐵磁極靠近同極相斥，異極相吸
把磁鐵靠近鐵釘磁鐵可以吸鐵
2. 請在圖中用筆畫線代替導線，用兩種不同的方法連接電路，使電珠亮起來。
小電珠在這2種不同的電路中，有什麽差別？
成串的連接電珠亮度較暗，並列的連接電珠亮度高。
五、我也愛發明（5分）
壹次，上美術課制作賀卡，為了把賀卡裝飾得漂亮壹些需要用膠水。在使用膠水時無論我怎麽擠，膠水下來的速度總是非常慢！怎樣才能使膠水流出快壹些呢？
在膠水瓶裏放個小鐵球。