我在母親的幫助下,改變了“叛逆傾向”,最後回到了溫暖的家的經歷.
2．請根據提示,理清“我”和家人“分夥”後的心理變化歷程.
開始幾天,心裏充滿了自由的快樂→半個月後,和家人有隔閡→患感冒時,慪氣感到淒楚→身無分文後,想與家人吃飯但拉不下面子 .
3．文中畫線的句子用詞準確,描寫生動形象,請任選壹句,結合具體的語言環境作簡要評析.
母親“沒有強拉”,而是“悄悄”地遞給“我”面包,形象地表現了母親既心疼“我”又不想傷害.我”自尊心的心理.
4．閱讀下面材料,結合本文,談談妳對“母親”的認識.
①母親啊!妳是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了妳,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?(冰心《荷葉母親》)
②如果我學得了壹絲壹毫的好脾氣,如果我學得了壹點點待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人——我都得感謝我的慈母.(胡適《我的母親》)
母親是最愛自己孩子的人,是我們最強有力的後盾,是我們最可以依靠的港灣；她為我們無怨無悔地遮風擋雨,同時她的壹言壹行也潛移默化地陶冶著我們的情操.