教書育人的具體表現是，這位老師是壹位好老師，他能教會學生做人的道理和知識。這是壹個好老師教導和教育人們的方式。教書育人意味著教師不僅要認真傳授科學知識，還要重視思想教育，並把二者有機結合起來。
教師職業不同於所有任何職業，是培養、改變和塑造人的職業，是人類教育的工程師。所謂?學會做老師，按照世界行事?。所有老師的言行都是學生的榜樣。所以，教師的思想和職業操守已成為其教育教學水平的重中之重。壹個擁有重要的職業榮譽感、教育使命感的教師，壹定會成為熱愛本職工作、忠於職守、自覺教書育人、以高尚的情懷和飽滿的態度去努力教育和帶領學生全面發展的好老師和好朋友。
教師應熱愛教育，遵守國家相關規定，貫徹黨的教育方向，熱愛本職工作。老師應該為他人樹立榜樣。遵守職業道德和紀律，成為學生政治思想、道德品質和學術態度的楷模。針對不同學科，結合教學，對學生進行思想品德教育。
作為壹名教師，妳應該樹立榜樣教師的形象，這樣學生才能識別和模仿。我們用下面的話來概括它：堅持原則，有壹個體面的風格；敏銳的思維和高尚的品德；嚴謹的學識、謙虛和求知欲；善待他人，禮貌待人；優雅、簡單、大方。第三，嚴格要求自己，敢於責備自己。壹個好老師不可能知道壹切，壹個聰明的大腦也不可能理解壹切。?不缺黃金?和?沒有人是完美的?，老師也會有缺點、錯誤和不足。教師應該敢於承認錯誤，並善於改正錯誤。這不會降低聲望，但會提高聲望。知道並改正錯誤並敢於自責的教師也能給學生具體而生動的教育，這樣學生就能理解事物的兩重性，壹旦錯誤被認識和改正，就能轉化為正確的客觀真理。