識字的八種方法如下：
壹、看圖識字法
在學習漢字的初級階段，課本配有大量的插圖和字理圖。教師應充分利用這壹優勢來引導學生觀察和思考，幫助學生學習漢字。
二、遊戲識字法
根據字形特點，編成謎語或兒歌，在新字教學中，以猜謎的方法讓學生記憶生字會起到意想不到的效果。其他同學在分享時加深記憶。
三、比較識字法
在低年級獨體字教學中有很多字都是加壹筆，減壹筆，變壹筆的。教師應引導學生觀察，比較兩個字的壹筆變化。
四、形聲識字法
漢字是屬於表義文字，其中百分之七十以上是形聲字。因此，正確掌握形聲字是完成小學識字任務的關鍵之壹。在形聲字的學習中，壹定要註意形旁表意，聲旁表音。
五、遷移識字法
遷移識字法是利用熟字遷移認識熟字加偏旁的字，熟字去偏旁的字，熟字換偏旁的字。這壹識字方法是小學生最易接受的識字方法，因為這種識字利用熟字遷移，降低了識字的難度。
六、分解識字法
壹些復雜的字，不能利用以上識字法識記，只能用分解識字法。多角度辨形，分解識字是小學生識字的重要方法。兒童觀察復雜字形是從整體輪廓開始，然後才到個別部分。
七其它識字法
除了以上壹些常用識字法，低年級還可采用韻文識字，生活識字，聯想識字，卡片識字，情境識字等。
八、利用學過的熟字
進行形近字對比、同音字對比、去掉偏旁、拆分部件、減筆畫、添筆畫等方式變換成生字。