秦青是戰國時期的秦國人,他以教歌為業,善於歌唱。他曾收薛譚為徒,但當薛譚未盡得其藝欲辭歸時,秦青在送行時引吭高歌,聲震林木,響遏行雲,使薛譚大驚,乃放棄回歸之念。
這個故事揭示了秦青的歌唱才能之高,他的歌聲可以振動林木,甚至使天上的雲彩都停下來。他的歌唱藝術達到了令人震驚的境地。
同時,這個故事也揭示了秦青的教育智慧,他沒有直接反對薛譚的決定,而是通過展示自己的才能,讓薛譚自己意識到自己的不足,從而改變了決定。這種教育方法既尊重了學生的自主性,又有效地指導了學生,體現了他作為教師的高尚品質。
秦青是戰國時期的秦國人,他以教歌為業,善於歌唱。他曾收薛譚為徒,但當薛譚未盡得其藝欲辭歸時,秦青在送行時引吭高歌,聲震林木,響遏行雲,使薛譚大驚,乃放棄回歸之念。
這個故事揭示了秦青的歌唱才能之高,他的歌聲可以振動林木,甚至使天上的雲彩都停下來。他的歌唱藝術達到了令人震驚的境地。
同時,這個故事也揭示了秦青的教育智慧,他沒有直接反對薛譚的決定,而是通過展示自己的才能,讓薛譚自己意識到自己的不足,從而改變了決定。這種教育方法既尊重了學生的自主性,又有效地指導了學生,體現了他作為教師的高尚品質。