筍芽兒扭動著身子，壹個勁兒地向上鉆。
《筍芽兒》原文
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的草叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沈睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦!”
筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍壹片漆黑，撒嬌地說：“是誰在叫我呀?”
轟隆隆!轟隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒。
筍芽兒扭動著身子，壹個勁兒地向上鉆。
媽媽見了，忙給筍芽兒穿上壹件又壹件衣服，還不停地嘮叨：“千萬別著涼。”
筍芽兒終於鉆出了地面。她睜開眼睛壹看，啊，多麽明亮、多麽美麗的世界呀!桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色是長辮子，小燕子唧唧喳喳地叫著……筍芽兒看著這兒，開展看著那兒，怎麽也看不夠，她高興地說：“多美的春光啊!我要快快長大!”
春雨姑娘愛撫著她熱愛著她。太陽公公照著她，溫暖著她。筍芽兒脫下了壹件件衣服，長城了壹株健壯的竹子。她站在山岡上自豪地喊著“我長大啦!”
二年級語文《筍芽兒》教學設計
教學目標：
1﹒會認13個生字，會寫7個字。
2﹒有感情地朗讀課文，了解筍芽兒在春天成長，破土而出的過程。
3﹒教育學生懂得只有不怕困難、奮發向上，才能茁壯成長。
教學重難點：
有感情地朗讀課文，了解筍芽兒在春天成長，破土而出的過程。
教學準備： 插圖、小黑板、生字卡片。
教學時間： 2課時。