2、這首用充滿童稚的想象，細膩地刻畫了孩子天真可愛而又捎帶頑皮地與媽媽嬉戲的心理，含蓄巧妙地表達了孩子須臾不離媽媽的難舍難分的深厚感情
附上壹篇文章解析
解讀泰戈爾詩《金色花》
《金色花》選自泰戈爾詩集《新月集》。20世紀最初的幾年，是泰戈爾個人生活中最不幸的時期。1902年，他的妻子逝世，第二年，他的壹雙兒女又相繼夭亡。正是在這悼亡傷逝的悲痛日子裏，他懷著對孩子的深厚的慈愛，對自己童年的回憶和對“理想世界”的追求，寫下了這部著作。
《金色花》這首用充滿童稚的想象，細膩地刻畫了孩子天真可愛而又捎帶頑皮地與媽媽嬉戲的心理，含蓄巧妙地表達了孩子須臾不離媽媽的難舍難分的深厚感情。
詩人用第壹人稱描寫那孩子的種種計劃，先是在“新生的樹葉上跳舞”，讓媽媽到處叫著找他，而他則“暗暗地在那裏匿笑”，這種天真的“捉弄”，生動地表現了媽媽與孩子的深厚感情。接著，寫成“金色花”的那孩子“悄悄地開放花瓣兒”，看著母親工作，讓媽媽在小庭院裏嗅著花香。這是對媽媽精神上的慰藉。詩人進壹步展開幻想，讓“金色花”的樹陰伴著媽媽讀書。最後，那“金色花”在黃昏時又落在地上，變成了媽媽的孩子，傾聽媽媽講故事。媽媽稱他為“壞孩子”。這裏的“壞”是調皮、淘氣的意思，是貶義褒用。那孩子故意不告訴媽媽自己在哪裏。母子和諧生活的情趣，令人陶醉；孩子的嬌憨之態可掬，令人愛不自禁。