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《國家學生體質健康標準》的內涵、目的及意義

關於《國家學生體質健康標準》的內涵、目的及意義分享如下:

內涵:為了貫徹落實健康第壹的指導思想,切實加強學校體育工作,促進學生積極參加體育鍛煉,養成良好的鍛煉習慣,提高體質健康水平制定。

是《國家體育鍛煉標準》的有機組成部分,是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,是國家對學生體質健康方面的基本要求,適用於全日制小學、初中、普通高中、中等職業學校和普通高等學校的在校學生。

目的:貫徹落實第三次全國教育工作會議提出的“學校教育要樹立‘健康第壹’的指導思想”的精神,促進學生積極地參加體育鍛煉,上好體育課,增強學生的體質和提高健康水平,把學生培養成為德、智、體美全面發展的高素質人才。

意義:促進學生積極參加體育鍛煉,養成經常鍛煉身體的習慣,提高自我保健能力和體質健康水平,具有重要現實意義和長遠社會意義。

測試項目:身高標準體重、800米/1000米跑、肺活量、50米跑、立定跳遠、仰臥起坐、引體向上、坐位體前屈。

擴展資料:

每個學生每學年評定壹次,記入《〈國家學生體質健康標準〉登記卡》(附表1~6)。特殊學制的學校,在填寫登記卡時可以按規定和需求相應地增減欄目。學生畢業時的成績和等級,按畢業當年學年總分的50%與其他學年總分平均得分的50%之和進行評定。

各學校每學年開展覆蓋本校各年級學生的《標準》測試工作,《標準》測試數據經當地教育行政部門按要求審核後,通過“中國學生體質健康網”上傳至“國家學生體質健康標準數據管理系統”。測試和數據上傳時間由教育行政部門確定。