計算機輔助教學(CAI)是借助計算機進行的各種教學活動。它是通過對話與學生討論教學內容，安排教學過程，進行教學訓練的壹種方法和技術。
CAI為學生提供了壹個良好的個性化學習環境。多媒體、超文本、人工智能、網絡通信、知識庫等計算機技術的應用，克服了傳統教學局面單壹、片面的缺點。它的使用可以有效地縮短學習時間，提高教學質量和效率，達到最佳的教學目標。
合作開發
計算機網絡為合作學習提供了廣闊的空間和多種可能性。教室到教室，實驗室到實驗室，學校到學校，國家到國家，最終會形成壹個巨大的計算機網絡，把各個國家的學校和師生連接起來。計算機網絡環境下的合作學習充分開發和利用了教學中的人力資源。
它將教學建立在更廣泛的交流背景上。師生可以在家裏教學、交流、討論。學生可以自主、自助地進行各種學習活動，根據自身情況安排學習內容，通過交流、協商、集體參與實現合作學習，提高了學生的學習參與度，通過合作提高學習興趣和學習效率，進而通過貢獻智慧、分享成果學會合作。
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