認識圓形
壹、活動目標
1、引導幼兒感受探索圓形帶來的快樂。
2、引導幼兒感知圓形的名稱和主要特征。
3、通過觀察，引導幼兒找到生活中的圓形。
二、活動準備
1、幼兒操作卡片
2、彩色圓片、圓形泡棉
3、相關教學教具
三、活動過程
1、教師情境導入：看，小汽車排起了長隊。
圖中有哪些物品？請妳們找壹找，圖片中有哪些物品是圓形的？
2、教師與幼兒交流探索：引導幼兒辨認圓形，並說出圓形的名稱。
（1）太陽暖暖的，妳知道太陽是什麽形狀嗎？
（2）紅燈亮了。小汽車們排隊等紅綠燈，信號燈是什麽形狀的？
（3）妳看，小汽車跑起來又穩又快，小汽車的車輪是什麽形狀的？
（下壹頁：實踐操作練習與活動總結）