1、蔡倫
東漢時的蔡倫，小時候因為家裏窮得沒法活了，被送進皇宮裏做了太監。他原先沒有讀過書，老太監見他可憐，告訴他做太監也得有文化，才能接近皇帝，受到重用。於是他就在老太監的指導下發憤讀書。蔡倫出身於勞動人民家庭，他很重視實踐，讀書時也專挑那些講打鐵、繅絲、紡麻壹類容易實踐的書來讀，並且讀了以後還要親自去實踐壹下。
他有時到打鐵作坊去掄幾下鐵錘；有時到紡織作坊去繅絲紡麻。蔡倫工作起來很仔細，所以樣樣事情都能學得會，做得好。皇帝看蔡倫聰明勤快，辦事可靠，就提拔他作了尚方令，專門負責制造宮廷用品。蔡倫看到當時的書都是用竹簡木牘寫成的，十分笨重，連大臣給皇帝的奏章也是壹大捆竹簡或木牘，壹份奏章就有好幾十斤，讀起來很費勁。當時紙雖然已經有了，但是還很粗糙，不適宜用作書寫。
蔡倫想，如果把紙改進壹下，把它造得又輕又薄又白，就能用來書寫了。他從紡織作坊裏揀來亂絲、麻頭等廢品，再加上破布、破漁網、樹皮等做原料，進行試驗。壹次試驗失敗，再做第二次。經過多次試驗，他終於獲得了成功，制造出了適用於書寫的紙。蔡倫改進造紙技術有功，皇帝封他為龍亭侯。
他制造出來的紙就被稱為“蔡侯紙”。蔡倫從壹個沒有讀過書的文盲，經過努力學習，既讀了書，並且通過實踐，成了壹位改進造紙技術的專家，為文化發展做出了重大貢獻。
2、愛迪生
愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，期間不斷遭受失敗的他壹直咬牙堅持。經過了五萬次左右的試驗，終於取得成功，發明了蓄電池，被人們授予“發明大王”的美稱。
3、狄更斯
英國著名作家狄更斯平時很註意觀察生活、體驗生活，不管刮風下雨，每天都堅持到街頭去觀察、諦聽，記下行人的零言碎語，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛·科波菲爾》中寫下精彩的人物對話描寫，在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫，從而成為英國壹代文豪，取得了他文學事業上的巨大成功。
4、達芬奇
歐洲文藝復興時期的著名畫家達·芬奇，從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了壹個又壹個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的；即使是同壹個蛋，只要變換壹下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。”從此，達·芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終於創作出許多不朽的名畫。
5、司馬遷
西漢司馬遷少年時就涉獵群書，立誌繼承父業。正當他撰寫的《史記》進展順利的時候，“李陵事件”的牽連，使他遭受宮刑。面對這奇恥大辱，他不是嘆息、沈淪，而是銳意進取，“幽而發憤”，他含冤蒙垢數十年，終於寫出了“通古今之變，成壹家之言”的《史記》，流芳後世。