做壹位環保小衛士，是要靠世界上的每壹位同胞***同宣傳“保護環境，從我做起”。
我看見我們附近有些人開始使用環保袋，但是有些人依然無動於衷，有些人還在大工廠裏濫用化學品，弄得湖裏的水不幹凈，魚兒本來是在湖裏安居樂業，自由自在地遊來遊去，現在他們濫用化學品，使魚兒無家可歸，而且出來的時候，還要撐著壹把保護傘。還有最可惡的是小鳥原本可以在大樹上安居樂業，無憂無慮地生活，但是只要小鳥們出來找食物，回來的時候，就不停地尋找自己的家園，在尋找的路上他們還聽到刺耳的大電鋸，把壹棵棵蒼天大樹殘忍地砍下來，更可惡的還有人們亂扔垃圾，到處都可以看見牌上寫著“保護環境”四個金文大字，難道他們不懂得這四個大字嗎？這四個大字連小學壹年級的小學生都會，難帶他們不會嗎？不是，而是他們的品質太低了。
我希望我能做壹位宣傳人們“保護環境”的小衛士，用我的行動去宣傳世界上的每壹位人們，心裏都要記住“保護環境，人人有責”，我相信只要我們能夠攜手“保護環境”的主題就壹定會打動人們的心，相信我們吧！從這些事看來，我是多麽希望我能夠做壹位保護環境的小衛士。
2. 作文“我能為妳做些什麽”該怎麽寫母親不需要我們的太多回報，只需要我們能夠容納母愛的通道。媽媽費盡心思把我們養大。有了媽媽；我們在嚴寒的隆冬感受著溫暖，有了媽媽；我們在陌生的城市不再孤獨；有了媽媽；在外受了委屈的我們可以壹頭撲進媽媽的懷抱痛哭壹場。回首過去，成長的路途上壹路陪伴著我們的是媽媽。我們面對這樣的母親，除了感動，還能用什麽方式來表達母親的贊美？母愛無價！
老舍說過：“失去了慈母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根。”意思是說，在壹個人的生命中，慈母對壹個人是非常重要的，就像根和花壹樣重要。根把所有的養分都輸向花，讓花在風中搖擺起舞，盡情歡唱，自己卻總是在泥土的深處直到老。 小荷作文網
父親也是如此，父親的腳板到處都是厚厚硬硬的老皮，裂開了壹道道的大口子。那裏刻著父親的年齡，也刻著父親對孩子的愛。父愛就像壹片林海，呵護著兒女健康成長。 小荷作文網
面對日漸憔悴的父親，面對慢慢變老的父親，我們需要用我們的愛去撫平歲月創傷的父親，我們又能為他做些什麽呢？
當我們已長大成人時，我們的父母卻早已變成了壹個白發蒼蒼的老太婆和老公公，那時候，我們又能為他（她）們做些什麽呢？是不是就是不讓他（她）們為我們擔心，不讓他（她）們因我們而憂傷呢？不，他們要的並不是這個成果，而是希望我們現在能好好學習，長大後能有壹個好的前途。因為我知道，每壹對父母都不需要兒女太多的回報，只希望她活得高興，快樂！
3. 以“我能為妳做點什麽”寫壹篇600字文章我能為妳做點什麽 “馬上要到‘五?；壹’節了，媽媽那麽忙，還要做家務，太辛苦了，應該休息壹下了.媽媽，我能為妳做點什麽呢。”
這天下午我自言自語道，“對了！”我腦子裏突然閃現壹個念頭“我要在媽媽回來之前把家裏弄幹凈！”想到這裏我興奮極了。 說幹就幹，我挽起袖子心想：壹定要在媽媽趕回來之前把房子打掃幹凈，給她壹個驚喜。
於是，我忙開了。我先把鞋子放進鞋櫃裏，然後把房間裏茶幾、桌子上；書櫃、櫥櫃裏的東西放整齊。
我可有幹勁啦，不壹會兒就把幾間屋子收拾整齊了。看看整齊的房間，我的臉上露出燦爛的笑容，心裏滿是喜悅，我滿意的點了點頭，在心裏告訴自己：繼續！加油。
可我找不到掃把了，急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。後來我實在找不到了，就幹脆把拖把打濕，直接拖地，我邊拖還邊想：不管了，先拖了再說。
因為媽媽馬上就要下班了，我便加快了速度。可沒想到壹不小心，把垃圾桶撞翻了。
我哭笑不得，甚至不知道該怎麽辦，不過我跡骸管繳攮劑歸烯害樓還是忍了忍，用手把垃圾撿回了垃圾桶。我終於知道“欲速則不達”所指的情況了。
我漸漸沒了幹勁和信心，拖地的速度也慢了下來。我好不容易把地拖完，拖著滿身疲憊走到鏡子前。
不看還好，壹看把我下了壹跳。鏡子裏的我像瘋子壹樣，頭發“飛揚”，汗流成“河”。
我緩緩走進自己的房間，壹下子倒在床上，像極了壹灘爛泥過了壹會兒，媽媽回來了，她壹進門就驚呼：“啊好幹凈啊。”這時，我躺在床上，臉上露出了甜甜的笑容馬上要到勞動節了，我做了壹件有意義的事，這件事讓我明白了只有靠自己的勞動得到的東西才是最真實，最值得珍惜的。
望采納哦。
4. 珍惜資源,我能做什麽作文當妳浪費壹張紙時，妳可曾想過，多年以後的地球可能會是壹片荒漠；當妳浪費壹滴水時，妳可曾想過，在地球的另壹端，許多人正在忍受幹渴；當妳浪費糧食時，妳可曾想過，這些糧食都是農民伯伯用辛勤的汗水換來的……
家園只有壹個，地球不能克隆！如果地球上的資源都用盡了，我們別無去處。因此，同學們，行動起來吧，珍惜資源，從小事做起，從細微處做起，例如：
1.節約紙張：將舊練習本的紙張裝訂起來，做草稿本；把草稿本寫滿，不要只寫幾個字就扔掉；減少使用賀卡，盡量以電子賀卡的形式來表達祝福。
2.節約用水：隨手關緊水龍頭；洗臉用臉盆；洗澡不用“長流水”
3.節約用電：光線明亮不開燈，人走燈關，人走扇停。
4.少用壹次性產品：盡量不使用壹次性水杯，壹次性筷子，壹次性飯盒，壹次性塑料袋等。
5.節約汽油：少開私家車，改乘公***汽車或騎自行車。
5. 小學作文壹年級我能做什麽 怎麽寫和爸爸下棋 壹提到象棋，爸爸是“高手”，今天正好有時間變和爸爸進行搏鬥。
我和爸爸商量好，不準悔棋。我和爸爸擺好後，變開始了。
我先使用老招術------上“馬”防止爸爸的“炮”打我的“卒”。可爸爸十分聰明，我保了這個“卒”，爸爸偏偏去“打”我的另壹個“卒”。
爸爸心裏已經準備用“車後炮”打敗我。可我心裏卻是怎樣才能贏爸爸。
他壹邊把他的“車”放在我面前，壹邊念：“將軍！”我急著用“士”保衛“將”，使“將”不受“炮”的“攻擊”。可爸爸把“車”放在我的“車”面前，嘴裏喊著：“將軍。”
我眼看“車”快被爸爸的“車”吃了，可爸爸又“將軍”的，只能動“老將”丟“車”保將了。哎，真倒黴！ 不甘心的我，連下了三盤，但爸爸贏了三盤。
最後，我必須要認爸爸為下棋高手，不過，我暗暗下。
6. 《我能為班級做什麽》作文怎麽寫我能為班級做許多事，如做清潔、幫同學、為班級爭光，為班級制止不文明行為……
我雖然力不大，但也可以把地拖幹凈，我雖然身體笨拙，但也可以把垃圾掃得壹個不剩，我雖然個頭小，但也可以把窗戶擦得亮亮的。這是為什麽，因為我有特異功能嗎？錯！是因為我經常為班級做清潔，熟能生巧。而且我也喜歡做清潔，相信我能把班裏清潔做得更好。
我不聰明，但學習成績還不錯，可以幫助壹些同學。我也很愛運動，雖然跑不快，但可以教有運動天賦的人壹些要領，也可以陪他們練習。我歷史不大好，但如果有同學問我，我也壹定會教他們壹些基本知識。
我不靈敏，也不健壯，不能用暴力制止不文明行為，但我可以自己說普通話、不亂吐痰、不亂仍垃圾，用我講文明的行為來感動別人，讓他們也講文明。從自己做起，雖然力量不大，但壹傳十，十傳百，以後會有更多人講文明，直至整個班級，甚至整個校園都講文明，懂禮貌。
我，不聰明，不靈敏，力不大，個不高，但可以幫班級做許多事，給班級爭光。
7. 壹分鐘我能做什麽作文這看似短暫的壹分鐘很少有人去愛惜它。
壹分鐘可以閱讀壹篇五六百字的文章，可以瀏覽壹份40多版的日報，看5-10個精彩的廣告短片，跑400米，做20多個仰臥起坐……早晨起床，用壹分鐘穿衣褲，壹分鐘理被子，壹分鐘刷牙，壹分鐘洗臉。看，才四分鐘，我們就可以做到以前十分鐘才能做好的事。
盡管壹分鐘是只有 60 秒，但我們的生命就是由無數個壹分鐘組成的，如果我們珍惜每壹個壹分鐘，學會將其化零為整，那許多個壹分鐘就能幹出很多偉大的事情。
如果說，這是妳生命中的最後壹分鐘，妳會拿它做什麽？
對曾經幫助過妳的人道壹聲“謝謝”，對妳曾經傷害到的人真誠地道壹句“對不起”，對愛妳的家人和朋友說壹聲“我愛妳們”。
努力地回想自己遇到的快樂的事，使自己快樂的人，努力地回顧自己走過的路，小時候曾把他們是為“敵人”的人，最後粲然壹笑，這壹分鐘會使妳更加快樂。
喝壹杯咖啡，拿起當天的報紙，瀏覽壹番，仔細品讀壹下自己以往不喜歡的版塊。
或拿起筆來，在紙上流瀉出這最後壹分鐘給於自己的最後啟示。
若把“最後”二字去掉，則壹分鐘又由剛才的光鮮壹瞬間黯淡下來。
但，若把每個普通的壹分鐘都想象為“最後壹分鐘”，那麽，我們將——
以微笑面對世界，以真誠的心對待自己身邊的人，周遭的人便如妳所願壹樣美好。
將不快樂轉化為快樂——回憶小時候的事的確是種樂趣。
關註自己不喜歡而有重要的事，頭腦將更加充實，看問題也將更全面。
晃動筆尖，勤於描述自己的感受，記錄自己生活中的點點滴滴，把這些點滴保存起來，就又是壹筆財富。