在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到發言稿，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，以下是我整理的校長任職表態發言稿（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校長任職表態發言稿1尊敬的小學中心校領導和各位老師：
大家好！ xx校長因為工作需要，調到了新的工作崗位，領導讓我來這裏主持工作，我感謝領導的信任，更感到肩上的壓力。據理了解，我們口上小學近年來在段校長和大家的***同努力下，各項工作都取得了可喜的成績。我深知自己的政治素質、文化修養、決策能力、教育教學能力和服務精神都需要進壹步提高，要勝任這壹職責，使各項工作再上新臺階，既需要壹個過程，更需要我們大家***同付出艱苦的努力。
作為剛剛走上校長崗位的我，會抓緊進入角色，全心全意為大家服好務。今天我的發言沒有豪言壯語，我只是表態會腳踏實地做好各項工作，和大家壹起為口上小學的明天而努力。 在座的各位我大多都認識，其中也有我的長輩、同學、故交和以前的同事，早就知道口上小學的教師真誠，我懇請大家在接納我的同時，理解我、支持我、幫助我。
校長任職表態發言稿2各位領導、各位同仁：
上午好！
在這春暖花開，萬木復蘇的日子裏，非常感謝大家給予我這次供職的機會。根據縣教育局的統壹部署，並結合我校的實際情況，就我們學校的工作目標，為實現目標采取的措施、工作獎懲、效果等向各位領導、各位同仁做如下匯報：
壹、工作目標。
教育成績，它不同於其他部門，它是壹個逐步積累、循序漸進的過程。俗話說“三年壹個小循環，五年壹個大循環”，是對教育教學成績提升的壹個真實的寫照，我們深有感觸。據此，我們根據縣教育局的統壹要求，並結合我校的實際，制定了切實可行的工作目標，力爭穩紮穩打，壹步壹個臺階，保質保量達到我們的工作目標。
我們的目標壹是教育教學質量達到全縣壹流農村中學標準。眾所周知，過去我們的學校因為管理不善，教師不思進娶沒有幹勁，導致教育質量大幅度滑坡，生源大量流失，學校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來，在教育局的正確領導下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點、查不足，壹心壹意抓管理，全心全意促教學。目前，我們的目標是力爭在三年之內，教育教學質量進入全縣農村中學壹流行列。
我們的目標二是做好學校硬件、軟件建設。我們知道，壹個學校要想持續健康發展，壹是硬件建設必須緊跟時代步伐，二是軟件建設高屋建瓴。為此，我們做好了學校硬件建設的申請、落實和善後工作，力爭在三年之內實現學生上課、教師辦公、師生住宿、學生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建設上，我們看重教師隊伍更新、看重教師全員培訓、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學生成才的康莊大道。
二、工作獎懲。
“國有國法，家有家規，校有校紀，不以規矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了壹系列工作獎懲措施。
我們在領導班子內部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機制，讓那些思想意識超前、教育理念先進、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重擔，給他們更多的成長機會。讓那些思想意識僵化，不思進取的領導班子成員受到督促，甚至誡勉。
我們在教職工群體中，努力營造壹種“比、學、趕、超”的氛圍，讓他們人人有壓力，人人有動力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績”與“評優、評模、晉級、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經濟上得到好處，政治上得到實惠。
提高教育教學質量，始終是我們學校壹切工作的立足點和出發點。為此，我們集思廣益，給課堂要質量，給時間要成績，給考試要分數，對癥下藥、因材施教，不讓壹個學生掉隊，確保每壹個孩子健康成長。每學期，我們都拿出三萬多元獎勵那些教學成績突出的教師，進壹步刺激了大家的幹勁。
實踐證明，我們這個路子走對了，從我擔任中學校長到現在，無論在領導班子中，還是在教師隊伍中，出現了人心思進、幹事創業的高潮。為此，我們深感欣慰。
校長任職表態發言稿3各位老師：
大家好！剛才，李局長宣布了我的任職決定，對新房中學教育的未來發展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。首先，我衷心地感謝縣教育局、鄉黨委、政府和教管中心對我的信任，感謝新房中學的老師對我的認同和支持，特別感謝前幾任校長對我的栽培和為新房中學的發展所做出的貢獻。
今天，我擔任新房中學校長這個崗位職責，深知作為新房中學校長的分量，因為在他的背後是局黨組的信任、是鄉黨委的信任、是全體師生的期望、是壹千多名學生家長的重托。目前學校又面臨如下困難：
壹是學校所欠的債務大；
二是家長思想覺悟不高、學生受打工潮的影響、所以學習風氣不濃；
三是學校教師專業搭配不合理；
四是個別教師管理和教學方法不當、敬業精神欠佳。
我更深知自己的政治素質、人文底蘊、學科知識、決策能力、服務精神都還需要進壹步提高，要勝任這壹職責，必須付出艱巨的努力。
在此，我提出我的觀點：勵誌、創新、包容、純潔將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們新房中學的每壹位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學工作要把握時代發展的潮流，努力創新；我們要寬容學生的行為，以發展的眼光看待學生，我們要包容每壹位教師的不同觀點，為教師創造壹個寬松的工作心理環境；我們師生的心靈應該是純潔的，我們應該少壹點猜疑，多壹份理解與支持，我們新房中學應該是壹個有教育理想、有人情味的大家庭。下面我談談我的工作打算：
1、整合壹支強有力的領導班子。堅持“任人唯賢、唯才是舉”。我將合理調整班子的結構，達到經驗互補、揚長避短、協調前進的目的。在班子建設過程中，主抓兩方面：壹方面在分工中受權，把權力下放到每位領導。讓他們分線、抓面、定點、享有決策、指揮權。各位要做到有權不越權，到位不越位。同時，給他們“定崗”、“明責”，使他們在所管轄的範圍內各司其職，又相互協調。另壹方面實行科學、民主管理，了解民意，尊重民情，關註民生。在行使校長職責時，主動接愛群眾的監督。
2、優化壹個高素質的教師隊伍。我打算，在教師工作安排上，實行優化組合。同時強化教師政治素質和業務能力的培訓，打造壹支觀念新、師德好、基礎實、能力強、幹勁足的`教師隊伍。
3、建立科學管理機制，提高教育教學質量。根據我校的實際情況，適時引入競爭機制，建立壹套科學合理的管理制度，將學校管理推進到法制化、規範化、制度化的軌道。做到安全管理為首位，教學工作為中心，全面提高教育教學質量。
4、建立公正、合理的評價體系。堅持以量化考核為基礎，客觀、公正、全面地反映教職工的工作實績。營造和諧發展氛圍，讓廣大教職工全身心地投入到教育教學工作中來。
5、加強自身修養，提升人格魅力。“學高為師，身正為範”。在今後的工作中，我將繼續做到廉潔自律，大公無私，戒驕戒躁，平易見人。工作上我講究求真務實，生活中我註重真情實意。讓全體教職工親其行、聽其言，促進各項工作全面、有序、有力、有效開展。
我相信，有各級領導的關心，有全體教師的大力支持，我們壹定能夠精誠團結、努力奮鬥，創造新房中學更加美好的未來！
校長任職表態發言稿4尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
剛才，xx副局長宣布了我的任職決定，對xx教育的未來發展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意！我深知作為xx農中兼xx學區校長的分量，因為在他的背後是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始後，我也參與了校長的競爭，參與了xx學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。
壹是好在在李校長帶領下，經過10多年的艱苦奮鬥，辦學條件有了根本性改變，學校規模有了很大的發展，學校管理走上規範化和正規化軌道，教育質量也有了較提高，為今後的學校發展奠定了良好的基礎；
二是好在學校有壹支責任心強，敢於負責，善於管理，團結奮進的管理隊伍；
三是好在學校有壹支年輕有為，敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。
這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領大家把xx教育事業推向壹個新的發展水平。
各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以後，我們就要壹起***事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家***勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。 第壹句話，勤奮敬業，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說中說過壹句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什麽，而要問我們能為祖國做些什麽。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問xx農中和xx學區能帶給我什麽，而要問我能為xx農中和xx學區做些什麽。”我在想，老師們也可以對自己發此壹問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學生和學校的發展需要我們付出壹腔真誠和壹片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對艱難的法寶。
凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1是大於2的。所以，任何時候我們都要團結壹致，同心同德。在我們這個浩大的團隊裏，即使只要是為了發展有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。
制度第壹，校長第二。 在學校，任何人不能淩駕於制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的壹道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。
追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求壹種精致化的管理。我們的學校，規模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至於說到小事，我認為小事就是大事。立大誌，做小事。做教育，需要這樣壹種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。 第五句話，成就教師，發展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。對於教師來說，發展教師是校長的第壹要務，但教師的發展需要內因與外因的***同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對於學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。
各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有xx鎮鎮黨委和政府支持，有全體教師的***同努力，xx教育的明天壹定會更加美好！
最後，祝願大家身體健康，闔家幸福，萬事如意！
校長任職表態發言稿5尊敬的領導、親愛的同仁們：
大家上午好！
很榮幸作為校長任職資格班學員代表在此發言，首先請允許我代表全體學員向為我們提供此次培訓機會的市教育局領導和市教育學院領導及校長培訓中心的各位老師表示衷心的感謝！
第二十六期高中校長任職資格班的37名學員來自不同的地區、學校和崗位，有來自xx市內的，也有來自開發區、普蘭店和瓦房店的等；有來自普通高中的，也有來自職業高中的；有校長、副校長，還有學校中層幹部。
很幸運我們能再次走進課堂進行脫產學習。在為期壹個月的時間內，我們將學習當代教育理論、教育法律基礎、學校管理的理論與實踐、現代教育技術與教學改革以及教學科研方法等課程。在課堂上我們是學生，回到單位我們是學校的管理者和領導者。我們這些人的思想理念、領導能力和管理方式不但決定著學校的辦學成敗，也影響著地區教育的發展。所以我建議大家要珍惜這次學習的機會，在學習中嚴格自律，虛心好學，勤於思考困擾教育發展的主要問題，把工作中的困惑和想法與大家深入研討和交流，***享管理中成功的經驗。
我個人認為本次的培訓學習不是為了取得壹個任職的資格證書，應該通過這次脫產學習對前壹段的工作進行認真的反思總結，同時也把培訓作為今後工作的壹個新起點，為下壹段工作積蓄力量，所以我代表各位學員談我的三點想法：
壹、在學習態度上要謙虛認真。我們作為是壹線的工作者和管理者往往忽視了理論的學習，可是實際中實踐當以理論作指導，沒有理論指導的實踐是盲目的實踐，沒有理論引領的工作很容易偏離方向。
二、在學習方法上要理論聯系實際。我們都來自工作的壹線，在工作中總是面臨著這樣或者那樣的問題。因此在學習的過程中要把工作中的困惑與課上學習的理論知識進行整合，求真務實，讓理論與實踐相結合。
三、在學習形式上要相互交流取長補短。我們來自不同的地區、不同的學校、不同的崗位，每壹個人都有成功的經驗也有工作中的失誤和不足，通過感情上的溝通與思維上的碰撞，相互交流取長補短才能***同提高。
各位同仁、各位朋友，作為同仁，我衷心希望參加這次學習的每壹位領導都能把學習到的理論和經驗用到學校的辦學和管理中去，在學校的管理中取得好的成績；作為朋友，我更希望看到在座的每壹位在事業上都蒸蒸日上，前程似錦！
我以我喜歡的壹句話作為今天發言的結束語，同時也送給在座的每壹位朋友：成功不是最終的目的，追求卓越才是永恒的主題。
謝謝大家！