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室內拓展訓練項目

室內拓展訓練項目(精選8篇)

室內拓展訓練項目1

  項目名稱:盲陣(盲人方 陣)

 項目性質:團隊合作項目

 項目簡介:在盲啞狀態下,全組正確歸隊集中,然後各人按自己領到的號碼數依序排成壹隊,並設法宣布任務完成。

 培訓目的:非常狀態下的溝通;組織紀律;學習方法(合理利用工具);學會傾聽;策劃、決策;嘗試(有效操作);預見性(工作監督)

  盲人排隊

 項目名稱:交通阻塞

 項目描述:將塑膠地墊呈壹字型在地上鋪開,學員全部站在地墊上,留中間壹個地墊不站人;通過中間的空格進行移動,完成兩邊人的互換。

  項目名稱:連環手

 活動目的:讓學員體會在解決團隊問題方面都有什麽步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團隊的合作精神。

 項目描述:每組圈著站成壹個向心圈。先舉起右手,握住對面那個人的手;再舉起左手,握住另外壹個人的手;在不松開的情況下,想辦法把這張亂網解開。

  項目名稱:盲人摸號

 活動目的:讓學員體會溝通的方法有很多,當環境及條件受到限制時,妳是怎樣去改變自己,用什麽方法來解決問題。問題解決方法及溝通。

 項目描述:每位學員戴上眼罩,每人壹個號,但這個號只有本人知道。小組根據每人的號數,按從小到大的順序排列出壹條直線。全過程不能說話,只要有人說話或脫下眼罩,遊戲結束。

  項目名稱:木頭的體積

 培訓目的:有效的群體決策;體驗個體思維方式的差異如何影響有效決策;體會群體決策中的有效沖突和無效沖突

 項目描述:分小組,每組12人。每組將獲得12張卡片,壹人將拿到壹張卡片。卡片上會有壹些信息,小組的任務就是在30分鐘內利用卡片上提供的信息,***同完成壹項任務--計算木頭的體積。

  項目名稱:囊中失物

 活動目的:讓學員們體驗解決問題的方法,學員們之間面對同樣壹個問題所表現出來的態度,如何達到***識,並進行配合***同解決問題。

 項目描述:用袋子裝著有規律的壹套玩具,抽出壹個,而後給每人發壹個,通過溝通猜出培訓師拿走的物品的顏色和形狀。

  項目名稱:齊眉棍

 項目描述:小組成員站成相對的兩列,全部將雙手舉到自己的眉頭的位置;將壹根2-3米左右的輕質塑料棍放在每個人的雙手上, 將輕質塑料棍完全水平的往下移動……

  項目名稱:人體多米諾

 項目描述:所有隊員坐成壹圈,前面的隊員坐在後面隊員的腿上。

  項目名稱:鐵釘

 項目描述:請將12根鐵釘放在鐵釘頭上,不可以碰到木頭。

  項目名稱:橡皮筋

 項目描述:將學員分成兩組,壹組學員排成壹排,站在凳子上。給每位凳子上的學員發壹支牙簽銜在嘴裏,給第壹位學員的牙簽上套壹個橡皮筋,要求第二名學員用牙簽接住後向下傳。第三名再往下傳……直到最後。而站在地上的壹組學員除了不能推凳子上的人外,可以用任何辦法進行幹擾,如果橡皮筋掉了,就要重新開始。

室內拓展訓練項目2

  項目背景

 壹個追求卓越的團隊,要求每壹個成員相互坦誠信任,竭盡全力,任何成員都不掉隊、任何人都不給團隊抹黑,本課程模擬殘酷市場競爭,在市場競爭的壓力與殘酷考驗中,去體驗、去感悟、去升華,無論有多少競爭對手,無論競爭對手有多麽強大,我們都要堅定壹個信念,那就是我們團結在壹起,壹定可以創造任何奇跡!

  項目介紹

 1、團隊溝通與協作的經典項目;

 2、將所有學員分組,每組隊員12到15人為最好,3個隊以上做此項目適宜。每組的所有隊員都要通過壹個身體大小的繩圈,以時間最短的為勝利,勝利的隊伍接受失敗隊伍祝賀,失敗隊由隊長帶領接受懲罰。

 3、每組選出壹名領隊,兩名隊員反復上下套圈,其余隊員要以盡快的速度通過,以耗時最短的壹組為優勝。每輪遊戲的負者,該組的領隊必須承擔失敗的後果——做俯臥撐,第壹輪5個,第二輪10個,第三輪20,第四輪40,以此類推,直到第八輪。

  項目目的

 1、體現團隊成員之間的相互合作精神

 2、團隊當中領導者的管理水平以及及時處理問題的能力;

 3、領導在實現團隊目標中敢於承擔責任的重要性;

 4、員工在執行任務時的標準性、力度性、有效性。

 5、熔煉團隊,提升團隊凝聚力,提高執行力

 6、加強團隊成員的責任感,讓學員明白現實競爭的殘酷性,感受成功的喜悅

 7、提高團隊溝通與快速決策的能力

 8、深刻體會團隊之間相互學習的.重要性

 9、做好本質工作對團隊的重要性

 10、培養服從指揮、壹絲不茍的工作態度,強調標準的遵守對於提升執行力的重要作用;

 11、成功=100%意願+100%行動+100%的方法

 12、樹立個人的自信心和自尊心、提高團隊完成任務的效率、營造和諧的環境

 13、個人的努力將大大影響團隊的效率,體現協同工作在解決問題中的作用

 14、培養團體協作能力,體會準確信息溝通的重要性

 15、體會人力資源合理分配的重要性

 16、任何環境下,我們要麽不做,要做就做第壹,要做就做冠軍,因為戰場無亞軍

 17、卓越的團隊需要有堅定的意誌、堅強的領導、堅不可摧的精神

 18、體驗在團隊工作中每次進步壹點點、每個人進步壹點點、每個環節進步壹點點的巨大力量

室內拓展訓練項目3

 壹、***同藍圖

 項目任務

 全體隊員利用顏料、畫筆等材料,在木板上繪出自己心中的遠景、企業的藍圖,全體參訓學員以藍圖為背景進行大合影。

 項目分享

 找到個人明確定位

 做好自己的同時就是成就了團隊

 團隊氣氛達到高潮

 培養團隊的集體榮譽感、自豪感

 團隊成員樹立強烈的歸屬感

 項目目標

 ★ 回顧企業發展歷史,建立發展信心;

 ★ 體檢公司文化,發揚研發人員的科研精神,學會感恩,體現激情;

 ★ 探討公司發展戰略,資源配置、市場規劃、執行力,核心競爭力等問題;

 ★ 相互的交流、借鑒別人的有益思想,會使妳始終站在巨人的肩膀上;

 ★ 在工作中,僅有勇氣和決心還不夠,有時方法更重要。

 二、盲屋

 項目簡介

 團隊成員分成健全人,啞人,盲人三個工作組,分工協作,在規定的時間內,遵守項目規則,***同為壹間事先布置好各種物品的屋子繪制壹張圖。

 項目類別:室內拓展訓練項目。

 參與人數:15到25人

 培訓時間:85分鐘

 項目布置: 5分鐘

 項目進行: 40分鐘

 項目總結: 40分鐘

 場地:面積10-20平米的室內場地,亦可以在安靜的戶外場地。

 培訓器材:

 眼罩,盲人用,為學員人數的三分之壹。:

 道具:桌子,輪胎,頭盔,若幹擺件等。

 (二)培訓目標

 1、層級之間,部門之間,不同角色人員之間的有效溝通。

 2、層級之間,部門之間,不同角色人員完成團隊任務的分工合作。

 3、體驗市場調查或者開發市場的情景。

 4、如何建立高效團隊。

 (三)項目布置

 1、將團隊所有學員隨機分為三組。分別扮演盲人,啞人和健全人。

 2、將健全人帶到繪圖處,坐好等待;盲人帶好眼罩並帶到桌前,要求盲人在整個拓展項目過程中,盲人不可以摘下眼罩不可以偷看;請扮演啞人的學員進入狀態,要求在整個拓展訓練項目過程中,他們不可以發出任何聲音。

 3、向團隊所有成員宣布必須遵守項目規則,並且在40分鐘內完成任務,計時開始項目。

 4、將任務書分別發給三組。

 5、 當健全人將完成的平面圖交給拓展培訓師,則項目結束。

 項目註意事項:

 1、拓展培訓師應該密切監控項目的進行。

 2、發現學員作弊應該及時制止。

 3、在拓展項目進行過程中,拓展培訓師可以適當提醒時間。

 4、項目完成後,請全體學員進入屋內,用他們繪制的平面圖與屋內實際情況進行對照。

 5、場地環境:屋內物品布置應避免項目進行過程中的安全隱患。

 6、應密切關註盲人的安全。

 三、國王與天使

 項目目的:

 讓參訓學員盡快熟悉並彼此成為朋友,要求每位學員全心為國王服務,每個學員既是國王,又是天使,意味著每個學員在真誠付出的同時也獲得他學員的關愛,團隊是壹個充滿愛的集體。

 項目操作:

 發壹張小紙條給每個參訓學員,在紙條上寫下自己的名字,折疊好再收集到壹個袋中隨機混合,再由學員輪流抽取,學員在自己抽到的紙條背面簽上自己的名字並標記#在名字前面,做為區分標識並上交給拓展培訓師。任何學員抽到紙條上的名字就是妳的國王,而妳就是他的天使,在培訓過程中妳要默默地關註並持續的為妳的國王服務,不能讓國王知道妳是他的天使,這個秘密將會在最後壹天揭開,並且對天使有下列要求:

 1.天使要每天給國王寫壹封贊美信。

 註:可以要求國王回信,有書信交流則互動效果最佳。

 2.作為國王要寫下壹個近期的具體的小願望,不要太貪心,也不要太不切實際。

 3.天使要默默的為國王服務,天使的服務要豐富多彩、比如:壹杯茶、壹杯咖啡等;

 4.天使要在培訓過程中努力為妳的國王實現他的願望,但是有不能讓國王知道。在拓展培訓過程中,天使還要給自己的國王發送郵件,郵件統壹發到拓展培訓師的手上,由拓展培訓師將信息在用餐的時候公布。

 四、挖金礦

 項目說明:

 1.距桌子2--3米。(學員能清楚看見桌上情況,又便於培訓師控制場面)

 2.這個拓展訓練項目不管是2個或者4個參加拓展的團隊隊,還是壹個拓展團隊都可以操作。基本是分成四家不同公司。

 二、布置

 為了學員能夠更好的被引入狀態,拓展培訓師可做些適當項目背景介紹。例如:這個拓展訓練項目叫做“挖金礦”。現在每座金礦由三家分公司***同來開采兩座金礦,每座有54塊礦石。大家現在看到的是第壹座金礦。開采結束後,各個公司用開采的礦石的總價值扣除開采過程中產生的成本和費用,則為公司的最終收益。三個公司競爭開采兩座金礦,最終獲得最多收益的總公司獲勝

 項目道具:

 A、相同大小的積木51塊,模擬金礦積木的兩個側面都標有數字。

 B、大白紙,白板筆用來記成績、記分表。

 C、筷子1雙,色子若幹。

 C、檢測報告各三份。

 開采規則:

 1)以擲色子來決定開采順序,每家公司輪流開采;

 2)當壹家公司開采時,只能派壹名代表到桌前來,其余所有人員原地坐好。禁止惡意幹擾其他公司開采,比如在其他公司開采的時候搖晃桌子。

室內拓展訓練項目4

 1、場地拓展訓練設備

 四米墻、背摔臺、模擬電網、地面相互依存、浪木、地面蕩木橋、飛行轉輪、旋梯、聯合器械、同心同行、穿越沼澤、孤島求生、穿越彎橋、雷陣圖、梅花樁、禮讓通行、巧過網陣、蕩繩過河、攜手並進、激流勇進、跨越巔峰、跨越高網、搖擺高低橫木、比賽遊戲組合、消防遊戲組合、蒙目障礙、空中穿越等。

 2、高空拓展訓練器材

 空中單杠、空中斷橋、天梯、速滑、速降、高空蕩木橋、繩網、相互依存、叢林繩橋、攀巖、吊索橋、梅花橋、翹板橋、獨木橋、緬甸橋、合力橋、懸崖絕壁等。

 3、400障礙基本設施

 軟橋、螺旋梯、高低橫木、繩網、輪胎攀臺、搖擺平臺、晃動橫梯、跨網、阻絕墻和模擬沙灘。跨樁、壕溝、矮墻、高板跳臺、水平橫梯、獨木橋、高墻、低樁網和轉折旗。

 4、軍事體能拓展訓練項目

 沖滑索道、肋木架、網繩、吊索橋、臂腹斜壁、上撐直壁、滑竿、蕩木橋、蕩繩、搖擺高低橫木、軟梯、曲線滑桿、梅花樁、曲折橋、輪胎攀臺、蹦床、空中抓網、側爬網鏈、軟橋、倒爬竿、滑索。

室內拓展訓練項目5

  項目名稱: 逐鹿中原

  項目類型 :場地拓展訓練項目

 主題-打破本位主義、通力合作、創造***贏

  項目介紹:

 將團隊平均分成4組,***做4輪投球遊戲。每種顏色的球代表各隊,投入不同的桶中可以得到不同的分數,各顏色桶代表不同的分值,每輪投擲後把不同顏色桶中的同色球分數相加,得出各隊成績。 每輪取前三名進行獎勵,獎勵由拓展培訓師靈活掌握,精神鼓勵為主,不提倡物質獎勵。取前三名的目的是引起各隊的短視,造成積極的態勢。

  計分規則:

 每種顏色的球代表各隊,投入不同的桶中可以得到不同的分數,各顏色桶代表不同的分值,綠桶5分,黃桶10分,紅桶15分,藍桶30分,每輪投擲後把不同顏色桶中的同色球分數相加,得出各隊成績

 項目人數:團隊項目,最好多隊壹起做,分3~4組,每組人數5~12人,每組人數盡量平均,總人數30~50較好

  項目器材:

 1. 4個不同顏色的塑料桶或筐

 2. 20米彩色長繩1條,拉出邊長5米的區域

 3. 4種不同顏的球,與桶的顏色相配,每顏色20個,球需軟的,彈性不要太大

 4. 記分白板或報紙板

  項目時間:

 1. 項目布置:10分鐘

 2. 做項目:40分鐘

 3. 回顧:40分鐘

室內拓展訓練項目6

 1、項目名稱:穿越電網

 項目性質:團隊合作項目

 培訓目的:計劃的重要性;組織紀律,學習方法;合理利用資源;學會傾聽;擺正自己的位置;領導者作用;計劃、草案、策劃;確立規則;精心操作;正確對待不同意見和挫折 項目描述:對面是壹個千萬伏高壓的電網,任何人、任何物品觸及電網會被立即燒焦。所有隊員要從有效通道依次通過,在規定時間內到達電網的另壹端。您和您的隊員需要穿越的是壹張與地面垂直的"電網"(繩網),網上的壹個洞就是壹條生路。

 通過的身體的任何部分,包括衣服,都不許碰到其邊緣,碰到即為"觸電"。"犧牲"的同誌可以繼續前進,但每條生路卻只能使用壹次。

 2、項目名稱:雷陣(狹路相逢)

 培訓目的:溝通;組織紀律,學習方法(合理利用工具);突破思維定式(創新);學會傾聽;策劃、決策;嘗試(有效操作);預見性(工作監督)室內拓展訓練項目簡介 項目描述:所有人依次從出發點通過雷區從終點出來。同壹時間,雷區內只能有壹個人,其它人不許踏入。只得沿相鄰的格子行進,不得跳格、軋格……

 3、項目名稱:盲陣(盲人方陣)

 項目簡介:在盲啞狀態下,全組正確歸隊集中,然後各人按自己領到的號碼數依序排成壹隊,並設法宣布任務完成。

 培訓目的:非常狀態下的溝通;組織紀律;學習方法(合理利用工具);學會傾聽;策劃、決策;嘗試(有效操作);預見性(工作監督) 盲人排隊 項目名稱:交通阻塞 項目描述:將塑膠地墊呈壹字型在地上鋪開,學員全部站在地墊上,留中間壹個地墊不站人;通過中間的空格進行移動,完成兩邊人的互換。

 4、項目名稱:連環手

 活動目的:讓學員體會在解決團隊問題方面都有什麽步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團隊的合作精神。

 項目描述:每組圈著站成壹個向心圈。先舉起右手,握住對面那個人的手;再舉起左手,握住另外壹個人的手;在不松開的情況下,想辦法把這張亂網解開。

 5、項目名稱:盲人摸號

 活動目的:讓學員體會溝通的方法有很多,當環境及條件受到限制時,妳是怎樣去改變自己,用什麽方法來解決問題。問題解決方法及溝通。

 項目描述:每位學員戴上眼罩,每人壹個號,但這個號只有本人知道。小組根據每人的號數,按從小到大的順序排列出壹條直線。全過程不能說話,只要有人說話或脫下眼罩,遊戲結束。

 6、項目名稱:木頭的體積

 培訓目的:有效的群體決策;體驗個體思維方式的差異如何影響有效決策;體會群體決策中的有效沖突和無效沖突。

 項目描述:分小組,每組12人。每組將獲得12張卡片,壹人將拿到壹張卡片。卡片上會有壹些信息,小組的任務就是在30分鐘內利用卡片上提供的信息,***同完成壹項任務--計算木頭的體積。

 7、項目名稱:囊中失物

 活動目的:讓學員們體驗解決問題的方法,學員們之間面對同樣壹個問題所表現出來的態度,如何達到***識,並進行配合***同解決問題。

 項目描述:用袋子裝著有規律的壹套玩具,抽出壹個,而後給每人發壹個,通過溝通猜出培訓師拿走的物品的顏色和形狀。

 8、項目名稱:齊眉棍

 項目描述:小組成員站成相對的兩列,全部將雙手舉到自己的眉頭的位置;將壹根2-3米左右的輕質塑料棍放在每個人的雙手上, 將輕質塑料棍完全水平的往下移動……

 9、項目名稱:鐵釘

 項目描述:請將12根鐵釘放在鐵釘頭上,不可以碰到木頭。

 10、項目名稱:橡皮筋

 項目描述:將學員分成兩組,壹組學員排成壹排,站在凳子上。給每位凳子上的學員發壹支牙簽銜在嘴裏,給第壹位學員的牙簽上套壹個橡皮筋,要求第二名學員用牙簽接住後向下傳。第三名再往下傳……直到最後。而站在地上的壹組學員除了不能推凳子上的人外,可以用任何辦法進行幹擾,如果橡皮筋掉了,就要重新開始。

室內拓展訓練項目7

  七巧板項目簡介:

 七巧板是拓展訓練的經典拓展訓練項目之壹,也是經典的室內拓展訓練項目之壹。該項目將壹個團隊分成七個工作組,模擬企業中不同部門或者各個分支機構。通過團隊完成壹系列復雜的任務,體驗溝通,團隊合作,信息***享,資源配置,創新觀念,高效思維,領導風格,科學決策等管理主題,系統整合團隊。“七巧板”為培訓道具,變幻無窮,寓教於樂,帶給學員無限體驗的空間。這個項目在溝通、協調、團隊意識、領導力、執行力方面都有所展示並對提升這些能力非常有助益……

  項目規則:

 將壹堆雜亂無章且五顏六色的小木板隨機分到妳,而妳要做的是在指定的時間內,完成培訓師給定的任務書上的內容,且不同的小組將會有不同的任務,並將在完成任務的過程中與其他小組溝通、協調,實現資源***享,實現團隊***贏。

 項目看似簡單易懂,但當真正的操作過程之中,我們平時工作和生活中的壹切有礙工作的弊端和行為暴露無遺,當時間停止,任務依舊那壹刻,五顏六色的七巧板擺在我們面前,仿佛是挑戰,但更是引起我們思考的最好的引子。

  項目特點:

 1.包括身體與語言方面的互動,通常以樂趣為主。

 2.需要在各個組中間來回協調,以完成任務。

 3.在小組中逐漸產生信任的建立,進而產生合作。

  活動目的:

 學習領導者的思維、觀念與意識.培養團隊成員主動溝通的意識,體驗有效的溝通渠道和溝通方法.強調團隊的信息與資源***享.通過加強資源的合理配置來提高整體價值.體會團隊之間加強合作的重要性.合理處理競爭關系,實現良性循環.培養市場開拓意識,更新產品創新觀念.

 企業:

 提高企業各部門、各層級溝通協作的水平;

 提高企業各部門、各層級相互的認可及明確的最終的目標;

 能否進行有效溝通決定著事情的成敗

 個人:

 突破定勢思維;

 大膽嘗試,勇於創新;

 提高解決問題與跨部門溝通的能力;

 樹立大局觀,學會分析整體目標與局部任務之間的關系;

 主動溝通,運用不同的溝通方式避免溝通過程中的信息衰減

室內拓展訓練項目8

 本室內拓展訓練項目可以幫助找出不利於團隊發展的諸多不利因素,打擊團隊中有妨礙團隊協作的心理和行為表現的“魔鬼”,從而使學員不誤入團隊的陷阱。

  遊戲規則和程序

 1、選擇x位成員扮演魔鬼(根據學員人數確定),並帶上魔鬼面具,在面具裏藏壹封或幾封培訓師準備好的關於團隊的魔鬼信函。

 2、魔鬼在成員中出沒(來回走動),盡量抓住其中1/x的成員,使全體成員分成x組。

 3、小組成員去摘下魔鬼面具,取出魔鬼信函。

 4、各小組成員分別將魔鬼信函所示情境分析解剖。

 5、小組成員說明魔鬼信函的內容,並***同將團隊中非理性想法改成團隊中的理性想法。

 6、各小組將魔鬼信函的解析與轉換,與全體學員分享,成員是否了解什麽是團隊中非理性的想法及其影響。

  相關討論

 1、這個遊戲給妳什麽樣的感受?

 2、團隊成員常有的非理性想法有哪些?(理性想法)隱含的公式是什麽?

  總結

 1、在壹個團隊中,不可能總是存在著正面情緒的影響,總是會有壹些灰色消極的因素影

 響其中的某些人,進而影響整個團隊的效率。如何找出這些魔鬼,然後將其消滅?本遊戲也許可以提供壹些可能的方法。

 2、對於壹個團隊的主管來說,應該隨時對自己的下屬保持足夠的關註,壹旦他們有人出現負面情緒就要有所察覺,以便及時進行處理,盡可能的激勵他們重新回復到積極自信、創造力非凡的境地。

  參與人數 :集體參與

  時間 :30分鐘

  場地: 空地

  道具 :魔鬼信函,魔鬼面具

  應用 :(1)及時發現影響團隊進步的負面情緒

 (2)激勵參與者

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