舉壹隅不以三隅反，則不復也。的意思是如果教給他壹個方面，他卻不能以此來說明另外三個方面，就不要用同壹種方法重復教他了。此句出自《論語第七章述而篇》。原句為子曰：不憤不啟，不悱不發。舉壹隅不以三隅反，則不復也。
《論語》由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成,是儒家學派的經典著作之壹,集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。以語錄體為主，敘事體為輔
《論語》凡二十篇，細細品讀，尚可窺見其內在嚴密的邏輯體系。“從學而時習之，不亦樂乎？”的開篇講進入儒家的第壹要務學習到為政以德，譬如北辰的治國平天下的抱負，到“八佾舞於庭，是可忍也，孰不可忍？”的春秋時期的時弊禮崩樂壞，到治理這種禮崩樂壞的局面，須用仁德養成人品，治理天下，裏仁為美，擇不處仁，焉得知？接著《公冶長篇》和《雍也篇》是人才論，談論人才需要具備什麽樣的素質？人才的培養，需要教育，教育的內容是用聖賢之道教人······
《論語》中各篇壹般都是以第壹章的前二三個字作為該篇的篇名，其篇章排列在內容上並無必然聯系，各章節都是獨立成篇。《論語》所涉及的領域非常廣泛，記錄了孔子關於政治、經濟、哲學、道德、倫理、文學、美學、音樂等方面的言論，是研究孔子和其創立的儒家學說的主要文獻。
《論語·述而篇》
《論語·述而篇》主要講的是孔子的教育思想和學習態度，孔子對仁德等重要思想的進壹步闡發等。述而篇***包括37章，是學者們在研究孔子和儒家思想時引述較多的篇章之壹。主要包括以下幾個方面的內容：“學而不厭，誨人不倦”；“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂在其中”；“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”；“三人行必有我師”；“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”；“溫而厲，威而不猛，恭而安。”