《手指遊戲二》
壹個手指點點，二個手指剪剪，三個手指彎彎，四個手指叉叉，五個手指開花。
花開了，啪?
註：根據兒歌做動作，先用兩只手的食指互相點點，然後變成兩只指頭象剪刀，三
只指頭稍微彎壹彎，四只指頭互相交叉，五只指頭拼成壹朵花。
壹個手指點點兩個手指剪剪歌詞 童謠的定義
古人說：“童，童子。徒歌曰語。”（《國語·晉語》韋昭註）。“童子歌曰童謠，以其出自胸臆，不由人教也。”（楊慎《丹鉛總錄》卷二五）。
大體說來，“童謠”是指傳唱於兒童之口的、沒有 樂譜、 音節和諧簡短的歌謠。它的叫法很多，如清人杜文瀾在《古謠諺?凡例》中，把“兒謠、女謠、小兒謠、嬰兒謠”等都歸入“童謠”壹類。此外，其他古籍中還有稱“孺子歌”、“童兒歌”、“兒童謠”、“孺歌”、“小兒語”、“女童謠”等的。名稱雖不同，內容都是壹樣的。
世界各國、各民族都有童謠，甚至於沒有文字的族群都有童謠。傳統童謠屬於民間文學之壹，應該是包含在民謠中。基本上童謠沒有很明確的範疇和界限，凡是民謠中適合孩童聽與唱的都可以歸類為童謠。
當然，童謠的創作者未必是兒童，不論是成人為兒童制作，或是本屬於成人的謠，只要是被兒童樂於接受或模仿、而活躍於兒童口耳之間的，都可以將它視為童謠。童謠通常帶濃厚的地方特色，詼諧幽默、音節和諧、形式簡短，讀來朗朗上口。
《詩經》大序說：“情動於中而行於言，言之不足，故嗟嘆之：嗟嘆之不足，故詠歌之。”
歌謠是人類企圖強化表達喜怒哀樂等情緒，藉由語言的自然節奏，所表現出來的美化語言。這種人類的天性常因民族、年齡、身分、環境等而有不同的表現方式，但是，以語言為基礎卻是放諸四海而皆準的。