2021部編版初中語文課程標準如下：
(壹)識字與寫字
1、有較強的獨立識字能力。累計認識常用漢字3000個左右，其中2500個左右會寫。
2、硬筆書寫楷書，行款整齊，有壹定的速度。
3、能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優美。
(二)閱讀
1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、默讀有壹定的速度，默讀壹般讀物每分鐘不少於300字。學習瀏覽，擴大知識面，根據需要搜集信息。
3、能借助詞典理解詞語的意義。
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義務教育各學科課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據，是國家管理和評價課程的基礎，體現了國家對不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的基本要求，規定了各門課程的性質、目標、內容、框架及教學和評價建議。
2005年，義務教育各學科課程標準實驗稿頒布，標誌著中國基礎教育課程新壹輪改革正式啟動。經過十年的實踐探索，課程改革取得顯著成效，構建了有中國特色、反映時代精神、體現素質教育理念的基礎教育課程體系。
隨著基礎教育課程改革的不斷深化，為了適應全面實施素質教育的要求，提高義務教育質量。