演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現實社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，妳知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是我收集整理的有關演講稿作文（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講稿作文1老師們、同學們：
大家好！這天我演講的題目是：點壹盞感恩之燈。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。而我們應當感恩，為那無私的雨露、寬厚的天空、博愛的大地，更為那人間的無盡恩情。
這世上，有壹種人叫母親。
當五月的微風拂過原野的草草木木，不覺母親節已過去許久了。可我還記得，那天我傻乎乎地問母親：為什麽只有母親節而沒有兒女節時，母親笑著回答我：“因為母親天天都給自己的兒女過節埃”是的，母親總是給自己的兒女過節，她以自己的母性寬容兒女的過錯，盡量滿足兒女的需求，而應對我們不懂感恩的抱怨時，母親的心，只有壹點壹點地慢慢碎掉。這怎不令人心寒記得《遊子吟》中“誰言寸草心，報得三春暉”記得《弟—子規》中“弟—子規，聖人訓，首孝悌，次謹信”記得《二十四孝》中“朱壽昌棄官尋母，黃庭堅親滌溺器”。孝敬雙親，古來如此。烏鴉反哺，羊羔跪乳，我們有什麽理由不對母親心懷感恩呢？
這世上，有壹種情叫恩情。孝敬父母，是人之根本，是感恩的起點。而對我們有恩的，並不僅僅僅是父親母親。君不見，是誰用數倍於我們做題的時間熬夜批改試卷，是誰用自己無限的精力挑燈準備明日的課程；君不見，是誰在憂傷的時候陪在妳的身邊，是誰在成功的時候默默地為妳祝福；君不見，是誰給了我們壹個學習的氛圍，是誰給了我們展示自己的機會；君不見，是誰為我們滋養出無盡的糧食，是誰為我們帶給新鮮的空氣。不錯，是老師、朋友、學校與自然。我們應當感謝的，是全世界的老老少少，是大自然的山山水水。當妳為自己的人生道路奔波時，不妨轉過身去看壹看：不覺，路漫漫，愛已滿江海，恩已滿山巒。
這世上，有壹種修養叫心懷感恩。
《三國演義》中，吳蜀聯盟，赤壁壹戰，大挫曹軍，草船借箭，火燒連營，曹孟德於華容道中倉皇而逃，半路遇關羽來擒。關羽雖已立下軍令狀，但念其恩情放了曹操。關雲長義薄雲天，因為他懂得感恩。羅斯福曾家中被盜，卻在給朋友的信中寫道：“親愛的朋友，感謝妳來信安慰我，我此刻很好。感謝上帝，因為第壹，賊頭去的是我的東西而不是生命；第二，賊只偷去我的部分東西並非全部；第三，去做賊的是他而不是我。”失盜是壹件不幸的事，而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。可見：古今中外成功的人之所以成功，壹個重要的原因就是心懷感恩。感恩是壹種心態，更是壹種素養。我們是中華民族的後代，是中華文化的繼承者，那麽就要懂得去繼承感恩。去感恩幾千年積澱而來的文化傳統，去感謝先輩們對民族的貢獻，是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊，是他們賦予我們與生俱來的高雅，是他們的創造讓生活在現代大都市的我們內心不至於幹涸，也正是這些，為我們積蓄力量，交給我們許多的人生態度。感，然後能言；恩，然後能行，感恩在心，則為者常成，行者常至。
那麽親愛的朋友，請妳也心懷感恩吧。幫父母沏壹杯香茗，告訴他們妳的關心；理解老師的青春情懷，不讓他們再為妳的不懂事而操勞；為大自然的保護而努力，撿起地上的紙片，熄滅燃著的煙頭；為將來感恩社會回報社會而奮鬥，生命只為壹個信仰，壹個因感恩而生而長的信仰。
當感恩已成修養，當優秀已成習慣，妳會發現：在不遠的前方，已點起壹盞感恩之燈，為妳照亮前行的茫茫黑夜，伴妳成長，塑妳夢想。
請大家都點起壹盞感恩之燈，讓我們的世界燈火輝煌！
謝謝大家，我的演講到此結束。
演講稿作文2尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我最喜歡的壹句格言是：書籍是人類進步的階梯。
為什麽喜歡這句話呢？因為，書被人們稱為“營養品”。對於這個比喻，我覺得十分形象而親切。
壹個國家、壹個社會想要富強，離不開的是書籍。如果沒有書，那麽這個國家、這個社會將是壹個落後的國家、落後的社會。 高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，不光是國家與社會都離不開書，人類也離不開書。書不僅僅能豐富我們的知識，還能幫助和指導我們的學習。書，陪著我們的先祖走過了千年的春秋，它給我們中華民族帶來的不僅是知識與財富，（）還有那外人搶不走、學不去的精神文明。書是人類進步的階梯，這是我們***同認定的真理。我們在這個階梯上要走的路還有很長，甚至永遠也走不完。無論處在什麽樣的環境中，我們都不能放棄讀書，因為放棄讀書，就是放棄對真理的追求。
中國的詩聖杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從這裏就能看出，書與我們的寫作能力是息息相關的。我們不但可以在書中積累好詞好句，還可以去學習模仿作家的寫作方法或技巧，從而領會寫作的小竅門。當然，我們要閱讀那些有利於我們身心健康的書籍。只有這樣，我們才能在這些有益的書的陪伴下健康快樂的成長。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿作文3尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我鼓起勇氣來競選班長，我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二（3）班的班長。
壹年的小學生活，讓我慢慢明白了班長的職責：班長要努力學習，嚴於律己，還要做全同學的榜樣，帶領全班同學***同進步；班長還要為全班同學和老師做力所能及的事，成為同學們的好夥伴，老師的好幫手。
如果我競選上了班長，我會團結同學，熱愛集體，請大家支持我，為我投上神聖的壹票，我不會讓大有失望的！謝謝大家的支持！
小學生競選班長發言稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！在這個陽光明媚的下午，我走上了講臺，競選班長這個光榮的職位！
這是我第壹次競選班長，我可能沒有老班長遇事時那麽沈著冷靜；沒有那些自信心強的同學處事落落大方，但這是班級給我的壹次鍛煉機會，我非常地珍惜。我相信，世上無難事，只怕有心人，只要我用心去做，壹定會帶領我們四、壹班幹出成績。
我競選班長的優勢是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心和責任心。我認為，班長這壹職位需要壹個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。
假如我當上了班長，我壹定會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣；還會想同學之所想，急同學之所急，時刻準備為同學們服務。相信在我們的***同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班級壹定會成為壹個團結向上、積極進取的集體。
假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所，使同學們把學習當作壹種樂趣，在集體裏互幫互助。
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，幫助大家買好書，讀好書。
當然競選班長也非易事，因此失敗了也沒關系，只要我努力奮鬥過，我就是最棒的！再說了，“是金子總會發光”，只要我不放棄，努力拼搏，壹定會讓自己競選成功。
演講稿作文4敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《新年新氣象》。
新年伊始，萬象更新，我們的生活又翻開了新的壹頁。我們懷揣著各自的夢想和希望跨入了20xx年。新的起點，新的希望，這意味著我們要以新的面貌去面對新的挑戰和考驗。
過去的20xx年，我們勤奮進取、團結互助，每個人都用努力換取了自己豐碩的果實。在新的起跑線上，我們應該如何行動才能邁出瀟灑的步伐？
首先，要明確目標。沒有方向的船，再怎樣前進，也是逆風行駛，沒有方向，也沒有動力。人的壹生其實就是實現壹個個目標，壹步步成長的過程。每壹個學習階段的結束，就好比接力賽中跑完了其中的壹棒。轉身，便有新的道路鋪在眼前。目標就是前行的動力，幫助我們走的更遠，所以確立新的目標是至關重要的。
明確了目標，就要踏實地奮鬥，那麽同學們應該怎樣去做呢？
首先要珍惜時光，勤奮學習，其次要遵守校紀，規範行為，還有就是愛校尊師，互送溫暖
壹年復始，萬象更新。我們又長大了壹歲。我們會在這充滿希望的新的壹年裏，刻苦努力，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像壹朵朵鮮艷的花朵，在新的壹年裏會開得更加燦爛。
謝謝大家！
演講稿作文5尊敬的評審團，親愛的同學們：
大家好，今天我要為大家介紹的是“世界建築的奇跡——萬裏長城”。
首先，大家看這幅圖片，相信大家被長城的雄偉壯觀、氣勢磅礴所震撼，更被他那和諧自然之美所吸引。今天就讓我給大家詳細地介紹它。
這是我今天要講的主要內容，分為七個方面。首先來看的建築師，歷史上有四種不同的說法，然而普遍公認的是“20xx多年前的勞苦大眾，是他們造就了今天豪邁的長城。
其次來看壹下它的建築規模，歷史上***分為四個時期：春秋戰國、秦長城、漢長城、明長城。而它的功能是相同的，只不過位置和背景有所不同，大家依次看看。 大家看完三朝長城，如何理解“長城”的“長”字呢？它是時間和空間上的長：“縱橫十萬裏，上下兩千年” 是建築就有獨特的建築風格，就是“和諧統壹，因地制宜”之美。
每壹棟建築都有它的功能，而長城的功能就是防禦，
通過城墻、敵臺、烽燧和關城構成了復雜完備的防禦體系。 大家再來看壹下它的文化內涵，它包括：建築藝術、裝飾藝術和文學藝術。
大家看到這些，我相信大家都知道，長城不僅是防禦性軍事工程，也是壹座偉大的藝術寶庫。
最後，大家看壹下長城的歷史豐碑。
長城是中國和世界乃至全球的奇跡建築，它永遠獨壹無二。
謝謝大家
演講稿作文6尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每壹個中學生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個教師節來臨之際。我代表我們初壹（7）班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
願我們學生壹聲親切的問候。壹封表露自己感激之情的親筆信。壹個賀卡。黑板上壹句祝福的話。講臺上壹支鮮花或壹杯茶。壹封慶祝教師節的電子郵件——帶給您節日的快樂和欣慰的.感受。
古人雲：“壹日為師。終身為父。”值此第23個教師節來臨之際。我在這個特殊的日子裏。向我們尊敬的老師深深的鞠上壹躬。衷心地對我們的老師說壹聲：“老師。您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教。感念師恩的美德。在全班乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍我向您保證從身邊小事做起。認真聽好每位老師的每壹堂課。完成好每位老師布置的每壹項作業。真正從壹點壹滴做起。做到熱愛老師。關心老師。尊重老師。影響身邊的親人朋友。為創造壹個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
祝願全天下所有教師身體健康。青春永駐！
演講稿作文7親愛的老師、同學們：
六年前，作為壹年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之 情。
忘不了，學校裏的每壹位老師！忘不了妳們那和藹可親的目光，忘不了妳們的諄諄教誨。是妳們用汗水哺育我們快樂成長，是妳們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師 們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是壹個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂 上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麽值得回憶的昨天，我忘不了。
啊！多麽精彩的小學生活，妳帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
演講稿作文8敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
相信每壹個同學都有好朋友吧！而我最近也又交了壹個好朋友——那就是《射雕英雄傳》這本金庸先生的著名代表作。
聽到這裏，妳可能會想：“為什麽我會和壹本書做朋友呢？”好！我現在便來回答妳吧。
首先，書便是時刻以美妙的語言伴陪妳的夥伴。無論是在清晨還是夜晚；無論是在妳開心之時還是悲傷之時，它，總會熱情地向妳傾訴著壹切。沒有任何浮誇，也不藏有壹絲隱瞞。
其次，它總會給妳壹些好的建議——或是直接的，又或是間接的。妳總能在書中發現另壹個自己，因為書往往反映了許多。
它也時刻影響著妳。當我看到主人公為了某事而死去時，我心中總是說不出得悲傷與憤慨；當我看到失去母愛的孩子回歸母親的懷抱時，我也會情不自禁地流下激動的淚水……然而，每本書都讓我收到了很多的啟發，也讓我收獲到了很多——是啊！它總像個朋友壹樣，妳自然也會像壹個朋友壹樣，或為它的傾訴而悲傷；或為它和他們開心……
書，它就是我的摯友。它向我傾訴，我也被它所感動。我會讓書永遠地成為我的摯友，讓我們讀書吧！
謝謝大家！
演講稿作文9各位同學：
大家好！
壹位少年公爵將壹塊寶石獻給了女王。在年幼的他眼中這僅是壹塊很漂亮的石頭。多年以後，昔日的少年已經長大，明白了那塊稀世寶石的意義。當他再次見到女王時，他請求能夠欣賞壹下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢後，恭敬地將寶石舉過頭頂，單膝跪下向女王說道："今天，我已不再是懵懂小兒，完全了解了這塊寶石的價值。請允許我再次把它獻給您，不作為兒童的玩物，而是作為壹件稀世之寶，只有這樣才能配得上我對您的感激和尊重"。
同是壹塊寶石，在孩子眼中它僅是好看的玩物，在大人眼裏卻是稀世珍寶。由於在人們心中位置的不同，使它具有了兩個相差無數倍的價值。而後者才是它真正應該擁有的價值。由此可見，事物的價值往往因其所處位置的不同而發生變化。
其實不僅事物的價值決定於所處位置，人亦如此。盡管常言道"三個臭皮匠頂得上壹個諸葛亮"，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕要出大亂。由於所處位置的不同，孔明不太可能成為—個出色的鞋匠，而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終。
歷史上有很多不適合君王這個位置的人被推上了舞臺，結果使得國家滅亡、民不聊生，如文學家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑，作為政治家的他們是失敗的，而在其它位置上呢？他們卻有著令人難以企及的成就。
無數鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實現價值。而現實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時我們需要的正是執著地揭開它尋找到屬於自己的位置。
"天生我材必有用"，處於正確位置的我們才能實現自身價值。
演講稿作文10尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我們都知道，讀書是壹種享受，也是快樂的，捧起它，它是聖潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。從小時候起，我就和書結下了不解之緣。我閱讀的課外書很多，比如《同步作文》《安徒生童話》《紅樓夢》《假如給我三天光明》《簡愛》《魯濱遜漂流記》《兒童文學》等……
但我最喜歡的就是《假如給我三天光明》，因為這本書能激勵我們，所以我喜歡這本書。
20世紀，壹個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——壹個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，壹個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——第壹天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沈睡的大地。第三天，我將在當前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方，去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。正是這麽壹個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量到處奔走，建起了多家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這壹奇跡，全靠壹顆不屈不撓的心。她的世界只有無光、無聲、無語的孤絕歲月。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。
雖然，我們不能像海倫·凱勒有那樣的經歷，但是這種精神是每個人都要借鑒學習的。
雪蓮花大家都知道吧？每個雪蓮花都生長在條件險惡的雪峰上，條件越惡劣，開出的雪蓮花就越漂亮，雪蓮花就像壹件事，只要敢面對，即使路途中遇上那些險惡的條件，最後也將探索到最美麗的成果。
請大家記住這句話吧！最美的雪蓮花開在最險惡的雪峰上。
我愛看書，永遠。
我的演講到此結束，謝謝。
演講稿作文11親愛的老師、同學們：
花開花落，歲月匆匆。轉眼小學六年的小學生活就要過去了。在即將要離開母校和同學的時刻，我們的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在且，母校的壹草壹木、壹磚壹瓦 都是那麽的熟悉，那樣的親切。
親愛的同學我忘不了妳們。我們壹起度過了六年的繽紛歲月，我們曾在知識的海洋中***同拼搏，曾在平整的操場上盡情地玩耍。忘不了！我們朝夕相處的美好時光；忘不了！我們結下的深情厚誼 。六年了，轉眼間要分開了，心中怎能平靜呢？
親愛的同學，我們在壹個班級中生活了六年。我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人海中擁有無盡的廣闊和寬容。
壹天，在我傷心的時候夢夢和瑞祥在哪安慰我。親愛的朋友是妳們，在無時無刻不在陪伴我的生活。是妳們，讓我在快樂時，學會與他人分享；是妳，讓我再傷心時，得到友情的安慰。
這個夏天，雨水淋漓，有人說，只要在雨中，就能洗去悲傷，洗去不快樂……讓察覺不到妳的眼淚，很天真的以為，蒙住了眼睛就能看不到外面的世界，捂住了耳朵就聽不見外面的吵鬧……自 嘲。
藍天上縷縷白雲，那是我心頭壹絲絲離別的愁緒，但我的胸懷和長空壹樣晴朗；因為我想到了不久的重逢。
演講稿作文12親愛的老師、同學們：
壹位哲人說過：”其實小學生活還是比初中生活甜蜜的多“其實這句話就是壹個真理。可我為什麽對這個真理視若無睹，感覺不到它的存在呢？
在小學生活中，最讓我愁眉苦臉的，就屬兩個人之間的友誼。
我跟孟雨原來是要好的朋友，可之前我們發生了壹點小矛盾，我們之間的友誼”走丟“了！開始，他有壹剛買的圓珠筆，信息諾狂的她都很不下心來用，可讓他出人意料的結果是那枝筆竟丟了，而我 的手裏卻有壹枝壹摸壹樣的筆，這讓他大吃壹驚。當時他簡直不敢相信當時的眼睛，可他不信也得信啊，我的手裏確實有壹枝壹摸壹樣的筆，他認為我拿了，大步邁向我，很顯然，他誤會我了，因為這 的的確確是我剛買的。
她張口了，說的內容是我意想不到的內容，他竟用”偷“ 來形容我。我知道他是無心的，我也不想再多說什麽，變回了壹句：”這不是妳的，回吧！“這件事有始有終的發生後，我們之間就水火不容了 ，他冷酷無情，我冷漠至極。他走他的陽關道，我過我的獨木橋。
還有壹次是在寢室。我正在拖地，他就站在她的床邊，我說讓他過壹下，他可能沒聽到，壹如既往的無動無語衷。我憤怒了，對他大喊大叫，壹個人的忍耐是有限的，她也擊了回來。我與他在壹次於世 隔絕了。我們……
好多次都是這樣。
我和他的好多次都是我的頗有用心，因為我壹直相信”***患難的朋友才是真正的朋友！“不過，我們現在是”重見天日“，是壹對”天造地設的好朋友！“
難忘的小學生活；難忘的老師、同學，我將要離開妳們，進到壹個陌生的校園，見到壹張張陌生的面孔，開始新的學習環境。