從前，有個叫馬良的窮孩子，他天生聰敏，從小喜歡畫畫。可是由於家裏窮困潦倒，他連買壹支筆的錢也沒有。
馬良堅持不懈地畫畫，從沒有間斷過壹天。但他常常想，如果自己能有壹支畫筆那該有多好呀壹個晚上，馬良恍惚中感到窯洞裏亮起了壹陣五彩的光芒，這時出現了壹個白胡子老人，老人送給他壹支金光燦燦的神筆。馬良高興地驚醒過來，原來是個夢！可他看看自己的手，真是太不可思議了自己手裏確實有壹枝筆。他馬上用筆畫了壹只鳥，鳥竟活了過來，展開翅膀飛了起來，他又畫了壹條魚，魚也活了起來，活蹦亂跳。馬良有了這支神筆，天天替村子裏窮苦善良的人家畫畫，誰家缺什麽，馬良就給他們畫什麽。
鄰村的壹個貪婪、為富不仁的大財主聽說這件事以後，馬上派人將馬良抓了過去，逼他為自己畫畫。無論財主如何哄他、嚇他，他就是不肯畫。財主把他關到了馬廄裏，不給他飯吃。傍晚下起了鵝毛大雪。財主見馬廄的門縫裏透出紅色的亮光，還聞到壹股香噴噴的味道，就向門裏看，馬良在裏面燒起了壹個大火爐，邊烤著火，邊吃著熱烘烘的餅子。這火爐和餅子都是馬良用神筆畫出來的。財主頓時怒火中燒，打算把馬良殺死，奪下他的神筆。這時馬良攀上壹架梯子，翻墻走了。財主急忙攀上梯子去追，剛爬了兩步，就摔了下來。原來，這梯子也是馬良用神筆畫的。財主還沒爬起來，馬良已騎著壹匹用神筆畫的駿馬飛奔而去。
財主騎著馬，帶著人，追了上來。眼看就要追著了，馬良用神筆畫了壹張弓、壹枝箭。馬良搭弓射箭，壹箭射中了財主的咽喉，財主頓時氣絕身亡。
皇帝知道後，派人把馬良抓了去。皇帝威逼馬良給他畫株搖錢樹，否則的話，就要將馬良殺掉。馬良揮起神筆，在壹個無邊的大海中央有壹個小島，島上有壹株又高又大的搖錢樹。馬良又畫了壹只巨大的木船，皇帝帶上人上了木船。馬良又畫了幾筆風，大木船順風而行。馬良繼續不停地畫風，海風卷起壹層層的巨浪，船被巨浪打翻了，皇帝也沈到了海底。
馬良後來到底去了什麽地方，人們不得而知。有人說，他回到了自己的家鄉，和那些種地的夥伴在壹起。也有人說，他到處流浪，專門給窮苦的人們畫畫。
故事寓意：這是壹部表現勞動人民“懲惡揚善”意願的神話，它通過神筆馬良為百姓作畫、與官府作鬥爭的故事，表現了善與惡、美與醜的尖銳對立。該神話旨在培養和熏陶兒童善的秉性和美的追求，激起他們對美好事物的向往和對醜惡事物的痛恨。
擴展資料
洪汛濤創作的童話《神筆馬良》在國內外屢獲殊榮，已成為家喻戶曉的經典文學名著。洪汛濤的童話《狼毫筆的來歷》獲中國作協首屆(1980-1985)全國優秀兒童文學獎；理論專著《童話學》獲全國兒童文學理論評獎優秀專著獎；朗誦詩《願妳也有壹枝神筆》獲第二屆上海兒童文學園丁獎“優秀作品”獎。
洪汛濤先生的代表作《神筆馬良》家喻戶曉，獲得過國家級大獎和多個國際電影節大獎，在海內外產生了廣泛的影響，為中國兒童文學贏得了聲譽。洪汛濤先生生前著述頗豐，在兒童文學的各個領域多有建樹。
他熱心於兒童文學的推廣，註重兒童文學作者的培養，擔任過全國性兒童文學獎項的評委，並為世界華文兒童文學界的交流做過許多有益的工作。洪汛濤先生為兒童文學事業傾註了自己的畢生精力，做出了傑出貢獻。他的創作追求和理論思考對今天的兒童文學仍具有重要意義。