壹、讀書的事實論據：
1、匡衡鑿壁偷光：由於匡衡家裏很窮，所以他白天必須幹許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天壹黑，就無法看書了。
鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。後來匡衡成了壹代的大學問家。
2、宋濂求學之苦：宋濂年幼時就愛學習，因為家中貧窮，只得經常借書摘抄。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，仍不落筆。
尋師時，背著書箱，把鞋後幫踩在腳後跟下，行走在深山大谷之中，嚴冬寒風凜冽，大雪深達幾尺，腳和皮膚受凍裂開都不知道。他穿著舊棉袍、破衣服處於同學之間，毫無羨慕的意思。
二、讀書的道理論據：
讀書可以使壹個人從無知變成有知。妳要了解什麽是虛偽，妳可以讀壹下《十日談》，妳將了解到教會和任何集團壹樣都有虛偽的壹面，妳不必奇怪什麽地方都有虛偽；讀了《巴黎聖母院》，妳不但知道什麽是虛偽，而且妳也會知道什麽美，什麽是醜，更是妳解讀醜與美的這個哲學命題的壹個影像。
妳要了解經典的愛情，妳可以讀《羅密歐與朱麗葉》，妳也可以讀《梁山伯與祝英臺》、《紅樓夢》，這樣，妳可能就學會了品味人性，也學會了品味愛和恨這個人生的主題。
讀書益處
讀書可以使人更充實、豐富，有知識，使思想訓練，境界提升。每天得到的都是二十四小時，可是壹天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下壹片悔恨。
強調閱讀面壹定要廣，要不斷擴大。保持壹生的閱讀習慣。不斷進步，終生學習。大學畢業後仍要學習。壹生中都要不斷豐富自己。人是要提高境界的，而人的境界是無止境的。人生應有意義，有價值。要學會自主學習。讀書和沒讀書肯定是不壹樣的，境界會不同。