如何教3歲小孩畫畫啊

家長要避免把自己的興趣愛好和主觀意見強加到孩子身上。因為有很多家長讓孩子學習這個那個，選擇的科目其實都是自己喜歡的東西，這樣做，如果剛好孩子的興趣方向和家長壹樣就皆大歡喜了，如果孩子並不適合學這個，那就浪費了孩子的發展時期，效果適得其反。想要孩子培養興趣愛好是必不可少的，但首先要觀察了解自己的孩子的性格特征，也要充分了解孩子的內心世界。三歲的孩子已經有自己的顯著的內心感受了。培養要因人而異。孩子的發展要遵循自然發展的原則。也就是說妳不能人為地想把他塑造成某壹種人，最好的方式是讓他自由發展，讓他自由形成各種興趣方向。當然這是理論上的。很少有家長能做到這樣，畢竟任其發展的風險性很大，家長壹般都會選擇將孩子控制在自己能夠教育引導的範圍內。妳的孩子才三歲，對汽車這麽敏感，不壹定就表明他是對汽車感興趣。從心理學來說，汽車開過去，有很多種因素可以讓他產生反應，包括車子的聲音，車子的品牌標誌和顏色等等。如果是車子的聲音吸引他，讓他反應過來這個是汽車，又或者因為他平時接觸了解的車最熟悉的就是大眾，那麽他會條件反射聽到汽車開過的聲音而叫出大眾，因為可能對他來說，汽車=大眾。同樣道理，如果是品牌標誌顏色吸引他的話，就表示他對圖形和顏色很敏感。當然男孩子很有可能是對機械方面很感興趣。這些都是在家裏就可以潛移默化教育的。此外還有很多種因素，並不只是這三種。妳首先找到是什麽讓他感覺敏銳，然後針對性地擴大他的這壹特長。比如，是聲音的話可以培養他音樂方面特長，是標誌顏色的話基本和美術有關，是機械的話妳也可以買些可以拆裝的玩具給他玩，慢慢培養他自己動手動腦的習慣。再大壹點也可以嘗試真的讓他玩玩機械，什麽鬧鐘啦變形金剛啦這些不太貴的小機械，稍微復雜點的東西，在確保他不會誤吞零件的基礎上，沒有安全問題的話，可以隨便他拆拆裝裝地玩。但從教育的角度來說，我們通常要把孩子的思想品德教育放在第壹位，獲得什麽知識學到什麽技術都要放在後面位置。這是最科學的教育方法。千萬不能走進誤區，即拼命要他學這個學那個，以學到了什麽獲得多少分數來衡量孩子的價值，這樣妳的孩子以後會將得失看成最重要的東西，在衡量自身價值的時候也會以自己獲得了什麽或者考試考了幾分為衡量標準，對他心理的發展很不利。孩子的世界不可以同大人的世界混淆，要以孩子的角度來看壹切問題。大人看重的東西不壹定孩子就看重，這並不是說他們幼稚不成熟，相反來說，大人們認同的價值觀不壹定是對的，有很多是生活工作所迫，是只適用於成人世界的規則。孩子的未來有大半是教育帶來的，其中又有壹半是家庭帶來的。祝妳能成為壹名好家長，教出最好的孩子！binbinkeai2010-11-29 17:38:17 其他答案：引導兒童畫畫的最重要意義就是利用兒童對繪畫感興趣的契機，開闊兒童視野，提高觀察能力。兒童拿起畫筆，就是為觀察事物、認識世界註入了興奮劑，使他們對要畫的東西非看個清楚、明白不可，否則，他就畫不出來。因此，兒童畫畫的能力強弱，也是觀察力、認識世界能力強弱的體現。兒童畫的內容豐富，視開闊，感性知識豐富，學習起書本知識來，就比較容易。可以說引發兒童畫畫，是促使兒童認識周圍世界的重要手段。其次可提高兒童的想象力、審美能力、造型技能及鞏固繪畫興趣。指導兒童畫畫不必是受過專業繪畫訓練的人，每壹位父母都可以成為指導兒童畫畫的老師。壹是要註意少讓孩子照書上或家長畫好的畫去臨摹，應多帶孩子對照真實的東西去畫。例如，畫汽車，就到汽車旁邊照著畫，或者讓孩子想壹想真正的汽車是什麽樣子。要引導孩子註意畫出東西的本質特征。二是引導孩子正確觀察。例如。壹幢房子要看出幾部分組成，每壹部分的特點是什麽，有幾層、幾個單元，要進行高低、大小、左右、長短、色彩的比較。三是由淺入深，由易到難。如畫人物對於孩子來講較難，可以引導孩子先光畫上衣，再畫下衣，再畫頭部，最後畫壹個人。四是觀察事物的變化規律。這壹點是最重要的，事物都是相互聯系的，在事物中尋找規律，發現規律也就是是發現知識。例如，動物的各種特征決定了它適合在什麽環境下生活和它的食物範圍；由於生存環境的需要，很多動物的顏色都起到保護自己，不易被天敵發現的作用。五是內容反映兒童身邊的世界，主題表達兒童心理。選取兒童身邊的事物，兒童容易接受，也對兒童正確認識世界，了解世界最有幫助。主題反映兒童心理才符合孩子的認識特點，孩子才能夠順利地去表現。可以多帶孩子參觀、旅遊、直接參加勞動等，讓孩子了解，感受生活，之後，讓孩子畫出最具有感觸的事情來。