維持課堂紀律的方法如下：
壹、建立有效的課堂規則
1、制定班級規則的同時要用積極、肯定的方式說明這些規則，即告訴學生“應該做什麽”，而不是告訴學生“不應該做什麽”。
2、做好課前準備。在預備鈴響後，學生陸續進教師，由值日班長帶領大聲齊讀“課前準備兒歌”。即“上課鈴，叮叮響，我們快步進課堂，書本文具放整齊，靜等老師把課上。用心聽，仔細想，身體坐正看前方，上課發言先舉手，遵守紀律不要忘”。而在預備鈴響時，老師也要站在講臺上觀察，給動作快速的，已經完成課前準備的小朋友進行表揚和獎券獎勵。
3、對坐姿、握筆的要求，回答問題要完整，還有交流與傾聽都做明確的要求。從培養習慣開始去建立課堂規則。
二、合理組織課堂教學
1、教師通過語調、音量、節奏和速度的變化，來引起和控制學生的註意。
2、教師的表情表達對學生的暗示、警告和提示，也可以表達期待、鼓勵、探詢、疑惑等情感。
3、喧鬧中突然出現的寂靜，可以緊緊抓住學生的註意力。壹般來說，停頓的時間以三秒左右為宜。
4、教師用親切的目光註視全體同學，使學生情緒安定下來，愉快地投入學習。