14-9=5 15-9=6 16-9=7
方法壹:點數法
14根小棒或小圓點去掉九個，也就是每次去壹個，去9次，還剩5個。
方法二:破十法
14可以分成10和4，，4減9不夠減，用10減9等於1，然後用4加1等於5。總結壹下:先算10-9=1,再算4+1=5。這裏面壹定讓孩子明白第二步4+1=5的原因，因為10減5等於1，還有4沒有參與減，所以要用4和1合起來。
方法三：平十法
14減9就是在14裏面去掉9個，我們知道14可以分成10和4，我們就可以先減4個，在減五5個，也就是:先算14-4=10,再算10-5=5。這種方法的關鍵要明白，9要分成4和5，為啥是4和5，而不是3和6等，原因是我們首先要把十幾中的幾減掉，把十幾變成10，這樣更方便我們計算，在例如13-9，用這種方法，就是把9分成3和6，總之是把被減數的十幾變成10，所以叫平十法。
方法四:想加算減法
我們可以想9加幾等於14，9+6=14，所以14-9等於6。這種方法要求學生對加法特別熟練，從這壹點我們也可以感覺到數學知識互相聯系特別緊密。