壹年級留言條可以從以下方面來寫：
1、留言條的格式
首先，要知道留言條的格式。壹般來說，留言條由稱呼、正文、落款和日期組成。稱呼要頂格寫，如果是給長輩留言，需要用尊稱；如果是給同輩留言，則可以用姓名或稱呼；如果是給晚輩留言，則可以直接用姓名或稱呼。
正文部分要簡明扼要地表達留言內容，語言要得體、簡潔。落款需要寫留言人的姓名或稱呼，位置要寫在正文的右下角。日期則需要寫在落款的後面，用阿拉伯數字表示。
2.留言條的內容
留言條的內容可以包括以下方面：
（1）留言目的：在留言條的開頭就要明確留言的目的，比如詢問作業、請假、借東西等。
（2）留言內容：在留言條的正文中，需要具體說明留言的內容，比如詢問作業的完成情況、請假的原因和時間等。
（3）留言的結尾：在留言條的結尾，可以用禮貌的語言表達感謝或期望，比如“謝謝”、“祝好”等。
3、留言條的實踐應用
在日常生活中，留言條的應用非常廣泛。比如，當妳需要向同學詢問作業的情況時，可以寫壹張留言條放在他的課桌上；當妳要請假時，可以寫壹張留言條交給老師。
當妳需要向鄰居借壹些工具時，也可以寫壹張留言條來表達自己的請求。通過寫留言條，我們可以更好地與他人溝通，提高自己的交際能力。
小學生留言寄語：
1、銘銘：簡單快樂的暑假結束了，期望在新學期中，合理安排好自我的學習娛樂，養成良好的學習閱讀習慣，做壹個學習玩耍兩不誤的快樂男孩!——銘銘媽媽
2、上課聽好老師講的每壹節課，只要妳努力，就會有更多的希望。好好學習吧！知識永遠是最強的力量。
3、但在對待學習的態度上，表現的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過於粗心，學習方法過於簡單，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大。
4、妳是壹個文靜懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出壹手漂亮的字，爸爸媽媽為有妳這樣的學習而感到高興，希望妳上課大膽發言。
5、我也深深地懂得，再好的幼苗，如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方法，也是枉然。孩子的成長，需要社會、學校、家庭多種養分，而老師是孩子成長的工程師，希望妳們善於發現孩子的閃光點，培養孩子的學習興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長點燃指明燈。