《錢學森》觀後感
今天是錢學森同誌逝世壹周年的日子,為了緬懷這位偉大的愛國科學家,今晚我們錢學森實驗班全體同學觀看了關於錢學森生平介紹的記錄片《錢學森》,在此我們進壹步了解到了錢學森的愛國精神,自強不息的精神,科研精神和創新精神.
出生在動蕩不安的年代,眼看著自己的國土戰火紛飛,任人踐踏,錢學森看到了中國科學技術遠遠落後於外來侵略國家,於是他毅然決定出國留學學習先進文化和科學技術報效我們的祖國.身處異鄉的錢學森深刻體會到沒有受到尊重的滋味,活在屈辱中是痛苦的.他化悲憤為力量,努力學習.當錢學森在美國工作步入正軌的時候,新中國的成立使他盼望回國的心激動不已,他放棄了美國優越的生活和工作條件,歷盡千辛萬苦回到祖國的懷抱,投身於祖國的建設中,把畢生所學貢獻給祖國."科學沒有國界,但科學家有祖國."這是錢學森說的話.
今天的我們是幸運的,我們出身在和平年代,我們都過著有尊嚴的生活,看到的是壹個蒸蒸日上逐步發展壯大的新中國.我們有良好的生活條件和學習環境,我們沒有經歷過苦難.相比錢學森,他身處那樣惡劣的壞境也依然堅持奮鬥,自強不息,我們以他為榮,以他為榜樣,學習他的拼搏精神和愛國精神.
我們是幸運的,但我們是經歷失敗的,我們在高考中摔了壹個大跟頭,目前也落後於別人壹大步了,但這並不意味著我們站不起來.我們依然還有攀登高峰的夢想.大學並不是我們曾經夢寐以求的天堂,來到這裏,我們仍需努力,任何時刻我們都不能停下前進的腳步.我始終相信人生是壹個不斷進取的過程,壹旦懈怠,中將瓦解.這也是"逆水行舟,不進則退"的道理.錢學森是中國科學領域的奇葩,我們也不敢隨便誇下海口要做他那樣的科學家甚至超過他,但是我們應該學習他的精神,努力學習將來成為壹個有用的社會之才.我們想做到的很簡單:讓今天的自己勝過昨天的自己.
我們班全體同學開始建立了壹個良好的學習開端,我相信我們可以壹直保持這種學習的積極性,充實我們未來的這幾年的大學生活.我時刻銘記這樣壹句話:大學很好玩,學習靠自覺,我們是有責任的到這裏學習來的.這是我在高考失利後放棄讀書後接到錄取通知書的那壹刻對自己說的,我必須對得起我的父母和壹直支持我讀書的親人朋友,今天我站在錢學森班,我也要對得起這所學校和"錢學森"這三個字,我也會珍惜現在的學習機會.
錢學森把建設祖國作為他的責任,而我也有自己的責任,對他人負責更要對自己負責,未來只能由自己來創造,機會只能由自己來把握,我努力我無悔!
電影《錢學森》觀後感 在看這場電影之前，對於錢學森的了解似乎只停留在“兩彈壹星” 的豐功偉績上，而在看這場電影的過程中，我並沒有意識到是壹個演 員在演壹步電影，而是在看壹個叫錢學森的人如何渡過他光輝而又艱 難的壹生的，他根本不需要任何的劇本，他也正是他自己人生戲的導 演，在這場電影結束後，我才終於明白了什麽是人生的意義，什麽才 是真正的人生價值。 錢學森——中國***產黨優秀黨員，忠誠的***產主義戰士，享譽海 內外的傑出科學家，我國航天事業的奠基人， “中國航天之父”中國導彈 “ 之父”火箭之王”……所有的榮譽集於壹身， “ 卻又被他“無情”的拋之腦後， 加州理工大學的終身教授不當，美國優越的生活不過，卻偏偏“固執” 到回到中國過清貧的生活，當時的中國與美國比起來，就像現在在城 市打工的農民工與居住豪華別墅的商人富豪，只為了去實現自己的理 想，去完成自己的抱負，向中國實踐自己的愛國之心。 當看到第壹顆原子彈的時候，他那孩子般純真的笑打動了我，原 來發自內心的笑容是那麽的美，也許在錢學森身上用“美”並不貼切， 但是我真得不知用什麽詞語來展現它。幕的開始與後面的接應的那壹 畫面，也同樣是衛星的發射成功，也同樣是震撼人心的時刻，在所有 人為之狂歡的時刻，卻惟獨他壹人現出深邃的眼眸，那眼神似乎穿過 了幾十年，甚至幾百年，甚至幾千年……他到底在想些什麽呢？是因 為成功對於他來說已經不足為奇了嗎？是因為這種場面使他麻木了 嗎？……這在電影中似乎沒有講到，我想他是在為我們中國擔憂，為 後人擔憂吧。 生活在美國的幾十年，他始終有壹個目標，就是學習最先進的知 識，將之用諸於中國，使中國變得像美國壹樣強大，他刻苦鉆研，壹 步步的緊追知識的步伐，卻時時刻刻的關註著中國的發展狀況，當學 有所成的時候， 回國之心慢慢的侵襲著他， 美國海軍次長金布爾聲稱： ， “錢學森無論走到哪裏，都能抵得上五個師的兵力，我寧可把他擊斃在 美國，也不能讓他回國。 就這樣被莫名的罪名加以軟禁，失去自由， ” 最後在周恩來總理多次的努力下，才使其終於返國。對於這種來之不 易的機會，錢學森更加珍惜，回國後，教授航天知識，在這壹部分， 電影中有所體現，震動了我，因為那壹刻讓他回想起了在美國授課的 情形，與此刻是截然不同的，從而引發了他對中國教育的思考。 看了這部電影之後，結合做為壹名學生的角度去思考，我有以下 的幾個方面的感悟。 當今的中國是壹個正在蘇醒的雄獅，由於中國的人口基數大，盡 管 GDP 的增長速度很快，僅次於美國，但是我們的人均值還是很低 的，對於經濟的發展我們並不壹定要去追求有多麽的快，雖然經濟是 我們生存的壹個基礎壹個前提，但是我們應該追求有質量的提高，如 果第壹個人都懷著像錢學森同誌壹樣的愛國之心去面對每壹件事情， 我們和諧社會的步伐將會邁得更快，更穩，更好。 現在雜誌，包括新聞媒體都在關註壹個話題，中國有那麽多的人 品，為什麽沒有壹個諾貝爾獎獲得者，就連比我們落後的國家也都有 這樣的殊榮，為什麽中國人總是與他擦肩而過呢？很多人也都是將矛 頭直指中國的教育體制，因此我們如今的教育體制有了素質教育，這 的確是我們的教育問題，有的媒體報道說：有些美國人稱清華北大是 美國的後備學校，大家也都知道清華北大是國際名校，也是中國最具 有權威的學府，而多數學有所成的學生，公費出國留學，但卻只有少 數回國，何況我們現在不管是在經濟方面還是政治方面，我們都在沿 著壹個健康的方向發展，與錢學森當時生活的時代相比，已經是上等 了，可是有多少人能體現出他們的愛國之心呢，如果每個出國留學的 學生都能像錢學森那樣去想，那樣去做的話，如今的中國是不是比現 在更好呢？ 中國教育制度的弊端不可能壹下子解決，是壹個漫長過程，壹個 探索的過程，我們所有中國人所需要做的就是奉獻自己的愛國之心， 多為我們的子孫後代著想。 雖然不可能每個人都能做到像錢學森壹樣， 但是我們要盡自己的努力去為我們的國家做些事情，讓我們的國家真 正的強大起來，讓自已成為壹個堂堂正正的人！
錢學森電影觀後感
今天學校組織我們在中山公園龍之夢電影院觀看由陳坤、張雨綺主演的《錢學森》。
看完《錢學森》這部電影，我深深的感受到祖國老壹輩科技工作者勤勞樸實、艱苦奮鬥的作風，他們用自己的辛勞和汗水，托起了壹個泱泱大國的形象。
新中國的建立，使無數海外學子看到了祖國崛起的希望，他們紛紛歸國，投身於祖國的經濟軍事建設，錢學森正是這其中的壹員。拳拳愛國之情，讓我感動。在這當中，以錢學森為首的尖端人才，卻受到了美國政府的阻撓。但是盡管如此，他們卻從未忘記報效祖國，時刻盼望著回到祖國，參加祖國的建設。盡管在美國受到特工的監視，盡管被軟禁，盡管被關進監獄，盡管不能再工作，錢學森都從未忘記回到祖國的懷抱。終於在壹系列鬥爭之後，海外的拳拳赤子終於如願回到了祖國。
還記得在電影錢學森講了壹句話：“手裏無劍和手裏有劍不出是不壹樣的！”在那個年代，原子彈、氫彈、導彈是壹個國家國防力量的象征，國防力量強大，國家就能在國際舞臺上有自己的壹席之地，否則，只能淪為軍事強國的附庸。在電影裏，以錢學森為首的科技人才和艱苦奮鬥的人民子弟兵，團結奮鬥，攻克了壹個又壹個難題，最終使中國有了自己的導彈，讓中國在國際上的形象又提升了壹個臺階。
在剛剛建立的新中國，壹切都需要重新開始。沒有實驗數據，他們就自己計算；沒有實驗器材，他們就去垃圾站淘，去自己造；沒有科技人才。他們就自己培養，總而言之，電影給人的感覺就是，全國人民上下壹心，齊心協力搞建設，團結壹致創輝煌。
在導彈的研究建設當中，不僅錢學森，還有很多科技工作者也付出了自己的畢生的精力。其中，特別值得壹提的是半路出家的張工農。軍人出身的張工農，勤奮刻苦，通過自己的努力也成為了壹名科技工作者。張工農作為工農階級的代表，象征著為了祖國的騰飛，無數人都在積極向上的努力著。有這樣的幹勁，讓人對新中國的導彈事業的騰飛，充滿了必勝的信心。
錢學森，留美博士，在美國生活二十年，曾任加州理工學院終身教授，在美國有著很高的名氣和優越的生活，然而在祖國建設的召喚面前，他毅然決然的放棄了這些優越的待遇，並且通過了美國政府的重重險阻，回到了祖國的懷抱。回國後，他長期擔任火箭導彈和航天器研制的技術領導職務，為中國火箭和導彈技術的發展提出了極為重要的實施方案——為中國火箭、導彈和航天事業的發展作出了不可磨滅的巨大貢獻。
《錢學森》的開頭和美國的《胡佛傳》如出壹轍，都是以主人公的老年相出場，只是陳坤的扮相比李奧納多多了些正氣。這是自然的，壹個聯邦調查局惹人爭議的頭頭，和“兩彈壹星”的領軍人物，氣場怎會壹樣呢。
說起“兩彈壹星”，現在的我們因潛移默化地坐享了它的成果，對它研制之初給國人帶來的亢奮和喜悅大約是無法感同身受的。導演張建亞考慮到這點，用幾個紀錄片的片段天衣無縫地插入影片中，使我們得以看到原子彈爆炸時，激情滿懷的中國人歡騰的場景；看到毛澤東、周恩來以及錢學森當年的真實形象。
錢學森早年在美國求學，在物理學導彈領域取得非凡成就，被聘為加州理工大學終身教授。在那個年代，剛成立的新中國百廢待興，各方面條件都非常艱苦，但錢教授還是義無反顧決定回來。美利堅合眾國於是千方百計滯留他，因為他們知道，錢壹旦回國，中國的軍事力量就會對美國造成威脅。影片在這壹“威脅論”上大做文章，無非是想突出錢教授的重要性。最後錢學森通過周恩來等人的幫助，還是突破阻礙，回國了。
影片的後半段，就以錢學森在國內的生活、研究為背景，設置了漫漫黃沙的導彈研究基地，模擬了幾次導彈發射的場景。這些幾可亂真的特技鏡頭將影片平緩的節奏搞出壹些商業片的噱頭，重在表現兩彈無可比擬的威力，是很有創意的。但我的腦海裏壹直有個疑問：這麽可怕的核武器為什麽人們要去研制它？想到美國在日本投放的那兩顆核彈，背部就會發寒。錢學森的朋友“友來”對此也有感觸，錢學森的回答是為了抵制侵略，保衛國家：“手中無劍”和“有劍不用”是不壹樣的。“我們不能保證有壹天，別人的核彈不會投到中國的頭上”。這很好地解了我的疑，“我國不首先使用核武器”的承諾，精髓就在這裏。
電影《錢學森》是壹部偉人的傳記，除了錢學森在科學事業上的傑出表現，對他的生活情感也有壹定程度的刻畫：他和妻子蔣英相濡以沫的愛情使人心暖。蔣英為了丈夫的事業，犧牲了自己當壹名歌唱家的理想，卻並不遺憾，以為是“光榮”。飾演這兩位的都是新生代年輕演員，過半的英文對白，看得出他們是下了很多工夫的。陳坤對錢學森的心理把握很到位，張雨綺也壹改昔日花瓶的模樣，奉獻了壹次出色的演出。有時我會想，那壹代的科學家和現在相比，究竟多了些什麽。答案大約就是“信念”，有信念，就能做出“驚天動地”的偉業，用錢學森的話說，那是壹個創造奇跡的時代。（
老師們、同學們：
錢學森——我國導彈，火箭及航天事業的拓荒者和奠基人，亦是我國“兩彈壹勛”的功臣，人們心目中的“科學聖人”。這樣壹位偉大而又堅強的科學家，必定有著充滿神秘感的壹個傳奇。我也在看過《錢學森》這部電影之後，了解了他註定不平凡的壹生。
他出生在壹個動蕩不安的年代，戰火紛飛。他看到中國的科技技術遠遠低於其他外來侵略國家，因此而飽受欺淩。他不甘於受到他國的欺迫，依然出國學習外國的先進技術，在屈辱中發奮學習，當他終於獲得了成功時，卻又放棄了美國優越的生活和工作條件，決心回歸到祖國的懷抱中，投身於祖國的建設中，，以壹個普通的科學工作者的姿態，穿行在風沙彌漫的西北荒漠，成功研發了“兩彈壹星”，為中國火箭導彈和航天事業的創建與發展做出了傑出的貢獻。把畢生的精力與所學獻給了祖國。
為此，我深深的感受到了他的愛國，他的堅定，他的創新。他是如此的愛國，面對他人的誣告，他在美國的法庭上用他那洪鐘般的聲音宣告：“我是大唐的後代，我的壹腔熱血只圖報國。我的根在中國！”；面對敵人多年的軟禁，他絲毫沒有屈服，而是尋找時機，爭分奪秒地暗自研究，他放棄了美國優越的生活，受了多少苦，多少難；這壹切只不過是報效祖國！“愛國”兩個字，在他身上表現得淋漓盡致，如此簡單而又清晰：愛國，就是時刻把祖國放在自己心上，壹切以國家的利益為重；愛國，就是用盡所能的為祖國奉獻，哪怕是微不足道的壹丁點兒也好！幾十年來，他始終保持對馬克思主義的崇高信仰、對***產主義的堅定信念、對祖國和人民無限忠誠，始終把愛祖國、愛人民作為人生的最高境界，自覺把個人誌向與民族振興緊緊聯系在壹起，為祖國強盛和人民幸福鞠躬盡瘁、死而後已，不論遇到多少艱難困苦，都堅定理想信念不動搖。在研發“兩彈壹星”的過程中，條件非常艱苦，可以說是壹窮二白，國家又經歷了三年自然災害和文化大革命的天災人禍，但他始終臥薪嘗膽、勵精圖治，為新中國軍事科學技術發展做出了無可替代的貢獻。我也從壹次次的嘗試中明白了堅定就是壹種信念，在動搖時鼓勵自己堅持下去。現在，從錢學森的故事裏我更體會出堅定這個詞語的新解：執著地做事、為民族做事、為祖國做事！
之後又回想起來，我們，如何做到愛國呢？我們能為祖國做些什麽呢？我們本職工作是什麽？不正就是學習嗎？如果現在我們連最簡單最基本的事也做不好，那何報效祖國？分明就是無稽之談！不去努力，不去創新，哪能做好自己的本職工作？又哪能扛起自己肩上的壹份責任？說要愛國，不努力，不學習，不創新，說這也是假的，嘴上的口號，又能起什麽作用？
現在是21世紀，壹個繁榮而發展迅速的時代，壹個國家和民族真正實現崛起的時代。生活條件遠遠比舊時好了很多，這也不正是我們報效祖國的好時期嗎？不壹定要成為名揚世界的科學家，不壹定要成為享譽世界的偉人巨人；只是做好自己應做的，負好自己應當的責任，用壹片愛國的赤子之心，哪怕是分外微薄的壹份力量，怎麽會不是報答祖國呢？
觀“錢學森”有感
魯礦二小 蒲公英班 韓毓婧
他，是舉世矚目的大科學家；他，為了回到自己深愛的祖國，歷盡千辛萬苦；他，為我國航空導彈事業做出了巨大的貢獻。是誰，為祖國嘔心瀝血？又是誰，永遠有著赤子之心？他，就是我國偉大的科學家-----錢學森。
為了更好的報效祖國，錢學森早早的留學美國，師從美國著名空氣動力學家馮-卡門。他在離開祖國時，就在心裏默默的說，“我壹定會回來的！”1949年10月1日，在新中國的歡呼聲中，在禮炮聲中，也在錢學森的心中，誕生了。
我想回去！迫不及待的想回到祖國去！
此時，我國的經濟狀況很不好，要錢沒錢，要車沒車，要設北美設備的情況下，他的心沒有壹絲動搖。而且，美國的條件優越，要什麽有什麽，在這樣的情況下，錢學森都沒有改變，如果是妳，妳壹定會選擇留在美國吧！
錢學森回國5年後，為祖國的我國航空導彈事業做出了巨大的貢獻，直到身齡98歲。
看看錢學森，為祖國做出了這麽大的貢獻，
有如此的愛國，我們身為壹個小學生，我們又生活在這麽優育
的環境下，就更應該好好學習，長大好好報效自己的祖國。
觀《錢學森》有感
魯礦二小 蒲公英班 李曉慧
剛看了壹個電影，叫《錢學森》。看完後，我對錢學森肅然起敬。
中國著名物理學家，世界著名火箭專家。浙江杭州人，生於上海。1934年畢業於交通大學機械工程系，1934年在美國麻省理工大學和加利福尼亞理工大學學習。1938年獲博士學位後留校任教並從事火箭研究，獲加利福尼亞理工學院博士學位。後留在美國任講師、副教授、教授以及超音速實驗室主任和古根罕噴氣推進研究中心主任。1950年開始爭取回歸祖國，受到美國政府迫害，失去自由，歷經5年於1955年才回到祖國......
美國著名空氣動力學教授馮·卡門，成為馮·卡門教授最得意的學生和最得力的助手。當時，錢學森享受著優厚的待遇，有富裕的生活和優越的工作條件。可是，他壹刻也沒有忘記自己的祖國。1955年錢學森後，為我國運載火箭.導彈做出卓起的貢獻，被譽為“中國導彈之父”，也是壹位愛國赤子。
最令我難忘的是錢學森在美國說的那句話：“我是中國人。我現在做的壹切，都是在做準備為的是回到祖國後能為祖國，為人民服務。”錢學森在美國努力完成學業，為的只是在回國後能 多為祖國，為人民服務。
錢學森可以為祖國獻出壹切，那我們為什麽不能盡自己所能，為祖國做壹點貢獻呢？所以，我們要好好學習，讓祖國更加壯大，更加昌盛！