現在很多家長都很重視對孩子進行音樂方面的教育。
有的單純就是為了培養孩子的藝術素養，讓孩子形成良好的氣質的，還有的家長因為自己從小沒有機會進行這方面的學習的，為了彌補遺憾，千方百計想在孩子身上實現自己當初的夢想的。
更多的家長是想通過學習特長幫助孩子彌補學業成績，以後進入高等學校的時候可以助幾分力，讓孩子能夠有更好的機會躍升到名牌學校。
現在有很多教育機構就是走這個路線，孩子文化課程分數不足，可以用專業課程分數彌補，從而讓本身只能上專科的孩子可以提升到本科學校，有機會完成更好的教育。
很多家長都想方設法的從小就開始培養孩子，但問題是很多家長都不是科班出身，孩子精力又有限，普通家庭該如何對孩子進行音樂啟蒙呢？
第壹、孩子平時時間不充分的情況下可以化整為零，利用碎片時間進行。
孩子在上小學之前進行這方面的訓練是非常好的，因為孩子這時候只有幼兒園白天的功課，晚上基本有大段的時間。這時候家長就可以利用非常便捷的現代化教育手段給孩子進行相關的培訓，比如說從平臺購買專門的課程和資料，幫助孩子進行學習和監督孩子進行練習。
對於孩子來說，生動活潑的形式非常重要，不僅僅局限於練習樂器，凡是跟音樂有關的，比如拉丁舞、唱歌，都能鍛煉孩子對音樂的感悟力和學習相關的音樂知識。在培養出孩子對音樂的感覺之後，再結合經濟條件選擇適合孩子的樂器就可以了。
第二、周六日的時候可以上些相關的培訓班
任何技能都是需要經過不斷的熟悉和強化練習的，孩子有興趣是壹方面，最好是找相關的專業老師進行輔導，這樣孩子就會進步得更快些。
同時在集體環境中訓練，孩子可以交到很多同齡的小朋友，這對於獨生子女來說是很好的交流渠道。因為壹起進行高強度的訓練，孩子們往往互相鼓勵互相支持，這樣的友誼是非常寶貴的。
***同努力***同加油的友誼是可以伴隨孩子壹生、激勵她及她激勵別人，對孩子來說都是非常必須的心理 健康 要素。
第三、假期的時候可以送孩子去專業的團體進行強化性訓練
為了讓孩子提升到更高的層次，家長應該讓孩子盡可能的參加專業的團體表演，即便是沒什麽報酬，但是通過專業團隊的熏陶，孩子的專業水平會得到很快的提升。
俗話說人外有人天外有天，總是局限在壹個小地方得到第壹，也許都不如到大地方的最低水平，這樣的鍛煉機會，會促進孩子能力的迅速提升，家長不要光看到眼前，有機會鍛煉就讓孩子去進行鍛煉。
其實對於大人覺得辛苦的事情，在孩子的眼裏並不壹定是很苦的，因為孩子喜歡，所以就不覺得苦。對於壹個3歲左右的孩子來說，能夠在壹個專門的地方練習舞蹈比獨自在家練習要新鮮有趣得多。
如果能有機會去演出現場，或者是更加高階的培訓團體，對她來說是非常驕傲的壹件事。家長不要低估了孩子的能力，事實證明，孩子越學習，提升得越快。
曾經有專門的教育機構進行過調查：從小進行過專門音樂啟蒙培養的孩子比沒有經過培養的孩子具有以下優勢：
第壹、專註力
哪怕是最簡單的音樂也是需要靜下心來進行專註學習的，比如彈琴的過程是孩子註意力高度集中的壹種鍛煉，沒有高度集中的註意力，是無法完成壹段曲目的完整演奏的。
唱歌和跳舞都是需要在壹段時間內保持高度專註的能力的形式，這就讓孩子的專註能力有了很大的提升。
對壹個學齡前的兒童來說，這也是非常好的鍛煉專註力的機會，因為此時要是鍛煉完成了專註力的訓練，對於孩子上學時候能夠做到集中精力並完成課程學習是非常有益處的。
第二、觀察力
最簡單的舞蹈動作也要看老師如何去做、最簡單的歌曲也要模仿老師如何發聲、最簡單的樂曲能夠演奏出來也是需要觀察老師是如何操作的，這個學習的過程就是幫助孩子鍛煉觀察力的最好時機。
孩子能夠分辨出細節的不同，自己從中領悟怎麽才能夠做得更好，看別人如何做到的，壹點點的模仿、這個過程中加入了自己思考，獲得了不斷的進步，這才是壹個孩子鍛煉觀察力的最好時機。
第三、堅韌性
經過嚴格鍛煉的孩子在專門技能上得到了提升，同時也鍛煉了孩子的毅力。彈琴會把手指磨破、跳舞會把腳趾磨出繭子、練習吊嗓子會練到聲音嘶啞，這是對壹個孩子最大的考驗。
如果孩子只在家自己訓練，孩子可能會吃不了這個苦，但是如果是在團隊中訓練，有夥伴***同前進，孩子就會覺得沒那麽難，看到比自己還小的孩子都在堅持，自己也就不好意思退縮了。
即便是吃苦也能堅持下來，家長不要小看孩子的忍耐力，都是這麽壹點點鍛煉出來的。
有的家長很心疼孩子，總覺得孩子太小，想讓孩子再大些再學這些，怕孩子吃苦的心理往往讓孩子落後於同齡人。
孩子上小學之後就沒有時間進行這種專門的訓練了，而且最主要的是這種訓練會培養出孩子的專註力、觀察力、堅韌性，這三種品質是非常有助於孩子在學校階段的學習的，有了這無數次的鍛煉，孩子就在同齡人中還在摸索的時候就已經領先壹大步了。