口語交際教學需要註意的事項包括：
1.創設積極的學習氛圍：
營造輕松、友好的課堂氛圍，鼓勵學生參與和表達自己的觀點。提供鼓勵和正面反饋，激發學生的學習熱情和動力。培養合作意識，讓學生互相支持和學習，形成積極向上的學習風氣。
2.提供真實的語言環境：
利用真實場景和情境設計教學活動，使學生能夠在實際應用中使用所學的語言。使用真實的聽力材料，如錄音或視頻片段，以幫助學生熟悉真實世界中的語言使用情況。鼓勵學生與外國人交流，例如通過網絡、電話或面對面交流，提供更真實的語言環境。
3.強調實踐和反饋：
提供大量的口語實踐機會，讓學生主動運用所學的語言進行口語表達。鼓勵學生進行角色扮演、小組討論等活動，鍛煉他們的口語表達能力。提供及時和具體的反饋，幫助學生發現自己口語中的問題並加以改進。
4.投入合適的教學資源：
利用多樣化的教學資源，如教科書、多媒體資料、網絡資源等，豐富課堂內容。結合實際情況選擇適合的教學材料，使學生能夠理解並應用其中的語言知識。使用語音識別軟件或在線互動平臺等技術工具，提供更多的口語練習和自主學習機會。
5.個性化教學方法：
關註每位學生的差異，根據學生的興趣、水平和學習風格，采用不同的教學策略和活動形式。鼓勵學生自主學習，提供個性化的學習任務和資源，激發學生自我發展的動力。給予學生充分的時間和空間，讓他們在真實情境中運用所學的語言，培養自信心和流利度。
以上是口語交際教學需要註意的壹些事項，通過創設積極的學習氛圍、提供真實的語言環境、強調實踐和反饋、投入合適的教學資源以及個性化教學方法，可以有效提高學生的口語交際能力。