寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要註意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來，具體如下：
這學期，我們班來了壹位新老師。這位老師叫彭老師，是我們的語文老師，也是班主任。她的頭發喜歡紮成壹個小圓球；她的嘴巴圓圓的；她時而穿著燦爛的紅衣服，時而穿好迷人的綠衣服。班主任長得胖胖的，眼睛裏閃耀著深情的目光。
記得有壹節課，老師滿臉微笑地對我們朗讀課文。老師讀著讀著，就發覺我的那位貪吃的同桌在那裏偷偷吃東西，於是用嚴厲的眼神盯著他。
我勸他壹次，他不理我，第二次，也不理我，我只好等老師來處理了。老師見他還在吃東西，就走過去，和藹可親地說：“別吃了，再吃小屁股保不住了。”他聽了這話，急忙坐得端端正正，做出壹付看書樣。這位新老師就像壹位天使，迷著每壹位同學。
她和別人最不同的是她那奇怪的習慣：她看見壹位同學說小話，就會不客氣地讓她上臺來講。今天放學，老師正在嘰喳喳地講著今天同學們的表現和家庭作業。
有兩位同學見老師沒註意他們，就講起了話。可他們錯了，什麽也逃不過老師的眼睛，老師壹下就看見了他們，於是悄悄走過去，對他們說：“講得這麽好，為什麽不上去講呢？”他們的臉馬上紅彤彤的。老師真是辦法多多啊！我真幸運，有壹位這樣的老師。