想念同學作文600字初二5篇
在日復壹日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我收集整理的想念同學作文600字初二5篇，希望對大家有所幫助。
想念同學作文600字初二1從前，在我們五(2)班有壹位同學叫楊偉浩，在上次的寒假轉回老家念書，因為這是楊偉浩他爸爸媽媽臨時決定的，所以楊偉浩還沒和我們說再見，就不辭而別了!
以前楊偉浩就坐在我後面，還時不時踢我的書包，這個人有點壞!不過因為他是我小時候幼兒園的玩伴，所以剛上小學壹年級見到他的時候很高興，因為大多數同學我都不認識，也有幾個我的幼兒園同學，剛上小學的時候並不孤單!
楊偉浩的學習挺好，也就是平常調皮、會打小算盤，很會打別人錢的註意，我經常和他壹起回家(因為順路)，偶爾聊聊遊戲或者談談心有啥不爽都傾訴出來，從小到大，楊偉浩沒事就想欺負我愛踢我書包，有壹次我去他家，他正好在玩電腦，我也從過去看看，問：“這是什麽遊戲啊?”楊偉浩不耐煩的“哦”了壹聲，說：“妳連這都不知道，這是QQ堂啊，太落伍了吧!”我被這遊戲吸引住了，又問了壹句：“我也想玩，行嗎?”楊偉浩卻反問我：“那妳有QQ嗎?”我楞住了，這年頭我只聽說過QQ糖，還不知道有QQ這回事。他也楞了壹下，然後說：“好吧，讓妳玩玩我的號，可別輸了?算了還是讓再玩幾盤給妳示範壹下!”我實在沒話說，他也忒無恥了吧!
現在他不在了，我的好朋友，什麽時候回來!沒有妳，我還真不習慣!
想念同學作文600字初二2
我們從小都是與小夥伴們壹起度過的，但是又沒有哪壹個小夥伴令妳所懷念、所牽掛呢。有沒有哪壹個小夥伴令妳所感動呢，所佩服呢?讓我們壹起來回憶，回憶我們的最懷念的人吧!
我小時候上壹年級時，我有壹個同學，他也算是我的壹個鄰居，我們倆從小就要好，他的名字叫鄧世春、因為我們既是同學又是鄰居、所以我們倆形影不離，上廁所壹起去、買零食壹起吃，大家都總是看我們在壹起。有壹次，我聽別人在背後說我們是同性戀，我便站出來說了壹句;“餵!妳們懂什麽，這叫好哥們，妳們有嗎?哼;不過也有壹些嫉妒我們倆兒太要好了，不過，雖然要好、形影不離、但也有差距、他學習比我好、不過他並沒有嫌棄我、還經常教我不會做的題目，記得有壹次，我們倆“比武”，誰的武功高，水酒當老大，我倆在壹個無人的小巷裏，舉行了這場比武大賽、還貼了兩張用鉛筆寫的紙條“勝者為王、敗者為寇”雖然我們要好，但我們為了老大的名號，都豁出去了，比武開始了!
因為我怕別人打我臉，我於是便反腿壹勾、哎呀。不好，把他褲子給勾了。他馬上把褲子拉上、他便使出他的絕招。“醉拳”。也就倒來倒去，我便給他來個“反腳之九星連珠太陽當頭照”壹下打得他無力招架，他不堪示弱，使出他的絕絕絕絕絕絕招，飛毛腿，壹下子不知跑到哪裏去了，我便名順言正的當上了“老大”心裏那個美呀!
可是，就因為他學習好，所以他的父親便帶他去城裏讀書，從此，我便失去了我的知心朋友，我也隨即出來讀書了，我經常在想他現在胖了還是瘦了，還經常想起那句詩“勸君更進壹杯酒，西出陽關無故人”這是我在三年級學到的。懷念可真不是個滋味呀，如果哪天，我見到了他，壹定將老大職位給他，因為他是我最懷念的朋友，既然是朋友，有何必要分誰是老大，誰是老二呢!
鄧世春呀鄧世春，妳太狠心了，讓我獨自壹人承受著懷念的滋味呢，這太痛苦了。
同學們。我們壹定要珍惜眼前的任何東西呀，別回頭有時壹把鼻涕壹把淚的，多痛苦呀!
啊、朋友、妳在哪裏，別讓我壹人徘徊。
我最懷念的人。——鄧世春!
想念同學作文600字初二3
今天，我在做作業時，聽著電腦裏播放的音樂，壹不小心播到了壹首 最好聽的也是我心中最不想聽到的《最後壹個夏天》，終於聽著這首歌的我不禁淚流滿面，我現在轉學了，好懷念以前的生活，看著以前小學時的畢業照，還有初中同學的大頭貼，好像那些曾經的好朋友，曾經的競爭對手，曾經喜歡和我在壹起打鬧的他們，曾經和我拜姐妹的她們......真不知道現在他(她)們過得怎麽樣，是不是還記得那些酸甜苦辣的日子，那些稀奇古怪的事情，那些有好有壞的同學......也許她們已經忘記了，但是美好夢幻的兩年時光真的會在我的記憶裏貯存壹輩子，即使多年已不再想起，卻不能忘記......
雖然還有機會再見面，雖然我們間隔的並不遠，雖然可以在網上聊聊天，但誰也不會袒露彼此的心聲，使思念再次敲碎我們還未成熟的心靈......美好的回憶依然浮現在我的腦海中，與同學們度過的美好時光被歲月永遠深深地刻在心上!
不知不覺中，眼淚早已落在畢業照和她們的照片上，轉學的感傷湧向心頭，腦海中浮現出壹張張難忘的臉龐——有單純文靜的雪玲，有卡哇伊的旭兒，美麗動人的
青兒，有苗條智慧的巖巖，有自稱假小子的韓雨雨，還有......往事壹幕幕浮現在眼前，不能抹去!
時間不能倒退，只好聽著歌曲回憶著那難忘的壹幕幕......
正在難過時，忽然想起她們在我轉學時寫給我的信：想跟妳說：朋友是會默默在身邊支持妳的，如果遇到了不順心的事情就回頭看看，妳會發現還有我在陪伴著妳。——雪玲、我默默地摘下圓月中的那金桂新枝，編織壹個相思的美夢，遙寄給遠方求學的妳——妳的三妹哦! 我的朋友，妳好嗎?我把緬懷化成虔誠的祝福，伴隨妳三百六十五天。每壹件微小的事物都能給妳甜美的感覺和無窮的力量!——青......眼淚又壹次不爭氣的流下來!
曾經，我們在操場上揮汗如雨，帶著我們的夢想壹起飛奔;曾經，我們在考場上奮筆疾書，書寫我們的輝煌;曾經，我們為了壹件小事鬧得人人皆知;曾經，為了壹個很普通的笑話，我們笑得肆無忌憚……
如今，妳不在我身邊，那些開心與不開心，沒有人能夠分享。
如今，妳不在我身邊，沒有人罵我，使我走出迷惘。
如今，妳不在我身邊……
落日，如妳的笑臉般，明媚。
想念同學作文600字初二4
忘不了，忘不了妳的笑容，忘不了妳的眼神，忘不了妳的動作，忘不了妳的壹切······如今我們分開了，妳可知道我對妳的思念。
六年時光匆匆流逝，我們已不是小孩子，當初的我們是那麽純真，那麽可愛。現在我們都上了初中，我的眼前還是常常出現妳的背影，出現曾經我們在壹起玩耍的畫面，那都是多麽溫馨啊。不知不覺，淚水已順著臉頰流了下來······
孩童時的我們，什麽都不懂。壹聽見下課鈴就急急忙忙地跑出去玩耍，還記得嗎，我們經常玩老鷹抓小雞，妳當雞媽媽，我當老鷹，校園裏到處都可以聽到妳我的歡笑聲。
妳偶爾也會發發小脾氣，但還是拆不散咱倆深厚的情誼。那次，咱們鬧了點小矛盾，誰都不理誰，實際上心裏還是想和好，只是不好意思先道歉，當咱們的目光聚在壹起時，妳看著我，我看著妳，不壹會兒，妳我都忍不住笑了，我們又變成了最最好的朋友。
放學後，咱們倆拉著小手，蹦蹦跳跳地走在那林蔭小道間，每天都可以看到咱倆的身影，看到咱倆臉上洋溢的笑容，不論幹什麽，咱倆總會在壹起，別人都以為咱倆是姐妹，但他們不知道，咱倆有著比姐妹還深的情感。
直到那壹年，咱們要畢業了，咱們將要分開，去不同的中學。我的心裏滿滿的不舍，我舍不得妳。在畢業典禮上，我們都假裝笑著，笑著祝福對方，咱們還是手拉著手走在咱們已經走了很多次的路上，咱們都沒有說壹句話，不想面對將要分開的現實，但該面對的還是要面對，咱們不得不向相反的方向走去，我看著妳，終於忍不住了，我緊緊的抱住妳，淚如泉湧，淚水已浸濕了妳的肩膀，但我仍不放開，我真希望咱們就那樣抱著，永遠抱著······
迫不得已，咱們慢慢放開，妳的眼睛就像小兔子的眼睛，紅紅的。咱們揮手告別，轉身離去，我走了幾步，再次回過頭來，看著妳，淚水又來了，漸漸地，妳的身影愈來愈模糊，終於，消失在了茫茫人海中······
我的腦海裏還是經常浮現出壹幅幅畫面，妳是那麽可愛，只是，不知何時才能再與妳相見。
想念同學作文600字初二5
他，即是我的朋友，也是我的同學，他叫小希。
三年級的時候，因媽媽工作的變動，我從寶豐施洋小學轉到竹山實驗小學就讀，認識了小希，雖然跟他只相處了短短兩年時間，但他給我留下的深刻印象卻無法抹去。
小希的學習成績比我好，但他從不張狂，顯擺。這種低調，樸實的性格合著他那肥墩墩的身體給人第壹印象就是憨厚、老實。
我剛來到實驗小學，對新的環境很不適應，可小希卻在此時熱情的幫我介紹學校，班裏的情況，班主任汪老師見我們相處的還不錯，於是就把我們倆安排坐在了壹起，希望能互相幫助，取長補短。
記得壹次期中考試，英語試卷發下來以後，100分的試卷，我考了90分，對於英語基礎不是很好的我來說，這個成績還算讓人松了壹口氣，小希有點不相信，於是就把卷子拿去前後反復檢查，忽然，他像炸了營似的站了起來，我被嚇了壹跳，“這道題……這道題”，他似乎想說什麽，眼睛直勾勾的盯著我，手指著試卷最後壹道閱讀題，“這個空妳填錯了，老師只畫了壹個斜杠，卻沒有扣分。”我楞了壹會，才緩過神來，他還用他的答案與我的對比，果然確實錯了。這時，我有些為難，給老師說，還是不說?說吧，分數又少了2分，90分和88分那個級別不壹樣呀…….，不說，那是不誠信，我不敢再往下想了，糾結呀，誰能告訴我怎麽辦呢?小希見我這幅樣子，，用嚴肅的眼神看著我：“妳是不是想做壹個不誠信的人呀?還是為了這個虛假的分數?”聽到他的話，我頓時無比羞愧，毫不猶豫的走向講臺去…….“老師，我這個空錯了，沒扣分……”。回到座位上，我感到如釋重負，剛才那種虛榮，慌張的心理已煙消雲散，這個“88分”才是我真正的成績。
小希不僅對我的學習很負責，對我的生活也很關心。
有壹次，我和媽媽出去吃飯，準備乘車回家，我的手指不幸被車門夾住，嚴重的夾傷讓我疼痛不已，我咬著牙，緊緊捏著冒血的無名指…..我和媽媽趕緊到了醫院，做了傷口處理。第二天到學校後，小希很快就註意到了我那受傷的手指，關切地問：“張銘銘，妳的手怎麽回事呀?”“哎，不小心被車門夾的。”“什麽?”他的眼神露出了焦急，“沒事兒吧?嚴不嚴重呀?那妳的手還能寫字嗎?”我無奈的回應：“應該行吧，勉強”，“什麽叫‘勉強’?照理說妳要在家好好調養，妳就不怕在學校被哪個冒失的家夥撞到了嗎?現在有我在這裏，下課時，我不會讓除老師外的任何人靠近妳，妳就放心吧。”聽了他的話，我熱淚盈眶，短短的兩個月，我們之間竟產生了如此深厚的友誼。原來同學之間的友誼是這麽的簡單平凡而又意味深長，我不再為我是鄉下轉來的孩子自卑了，我不再心灰意冷了，而是被壹股溫暖的友情包裹著。
五年級開學了，我們原班的老師學生基本沒多大變動，可是，壹個周過去了，我依然沒有發現小希的身影，心裏空落落的……我想：他也是因家庭原因轉到別個學校就讀吧?
如今，我們都是初中生了，小希，妳還好吧?我們何時才能再見?