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童話故事作文400字【精選5篇】

#童話故事# 導語童話故事中有生動的情節、豐富的情感,同時也蘊含著壹定的語言知識。童話故事不僅能吸引學生進入學習情境,也符合學生以形象思維為主的心理特點和學生學習語言的認知特點。孩子的世界純白無暇,他們對未來世界充滿憧憬和幻想,喜歡小故事,也愛經典童話故事閱讀。下面是 整理分享的童話故事作文400字,歡迎閱讀與借鑒,如果妳覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!

1.童話故事作文400字:讓貓頭鷹好好睡覺

 清晨,小黃鶯壹醒來,就飛到枝頭上快樂地唱起了歌。她壹唱,小百靈、小山雀也跟著唱了起來。

 老黃鶯急得輕聲叫:“小家夥們,輕點!新搬來的貓頭鷹阿姨正在睡覺,不要把她吵醒了。”

 小黃鶯哼了壹聲:“這個懶阿姨,太陽都老高了,還在睡覺。我們就是要吵醒她。”說著又帶頭唱了起來。

 “不許胡鬧!”老黃鶯揮壹揮右翅說,“貓頭鷹阿姨是保護莊稼、消滅田鼠的能手。她每天夜裏值班,壹個夏天能消滅上千只田鼠呢!我們應該讓她白天好好休息……”

 小黃鶯聽了,連連點頭:“哦,我明白了!”她對小夥伴們說:“我們壹起飛到遠壹些的地方去唱,好嗎?”

 “好,好!”大家拍拍翅膀,高興地飛走了。

 

2.童話故事作文400字:小猴子放爆竹

 新年到,小猴皮皮拿著壹串爆竹,點了起來。

 “劈裏啪啦!劈裏啪啦!”爆竹炸開了花兒。

 把壹只正要來偷食物的黃鼠狼的尾巴都給炸斷了,黃虎狼捂著尾巴,哀嚎著逃走了。

 小猴子皮皮正得意呢,猴媽媽走了出來,反把小猴子皮皮訓斥了壹頓。

 它說:“皮皮,不要亂放爆竹,這樣是很危險的!”

 皮皮委屈的說:“可是我還把壞人炸跑了呢!”

 猴媽媽說:“這壹次紮的是壞人,那下壹次要是炸到了妳,或者爸爸媽媽,或者是妳的朋友,那後果是多那麽嚴重呀!”

 小猴子皮皮聽了,點了點頭,說:“媽媽,您說得對,我知道錯了,下次再也不這樣了!”

 

3.童話故事作文400字:小兔子和小螞蟻

 路過森林的時候,小兔子發現壹只小螞蟻在水窪裏直打轉,原來,它不小心掉進了水裏。

 小兔子立刻把小螞蟻救了上來,小螞蟻喘著氣說:“謝謝……謝謝妳!以後要是有什麽需要幫忙的,盡管找我!”

 小兔子微微壹笑,說:“不客氣!舉手之勞!”

 它邊走邊想:“這樣壹只小小的螞蟻,能幫它什麽呢?”

 過了些天,小螞蟻出來覓食的時候,發現了那只兔子,它正坐在石頭上哭呢!發生了什麽?

 “小兔子,妳好啊!妳還記得我嗎?妳怎麽啦?”小螞蟻問。

 “我……森林裏有只好壞好壞的小松鼠,它總是欺負我,搶我的胡蘿蔔,還經常捉弄我!嗚嗚嗚嗚!”小兔子可憐巴巴的說。

 小螞蟻聽了,想了想說:“別哭!我替妳出氣!好好教訓壹下它!”

 小白兔疑惑的跟在它身後,小螞蟻叫來了壹大群螞蟻,碰了碰它們的觸須,不知道在交流著什麽,然後,它們就壹起出發了。

 它們來到了小松鼠住的樹洞,咬呀咬呀咬,竟然將它樹咬斷了,小松鼠沒了家。

 

4.童話故事作文400字:小兔子分豆子

 小兔子路過小浣熊家院子的時候,發現小浣熊正坐在地上直淌眼淚呢!

 它走到小浣熊的身邊,問:“小浣熊,妳怎麽哭啦?有什麽不開心的事情嗎?”

 小浣熊哭著說:“是啊!媽媽讓我曬豆子,可是我把黃豆跟綠豆混在壹起了,這可怎麽辦呀?”

 小兔子聽了,想了想,說:“小浣熊,哭是沒有用的,我有辦法壹下子分出黃豆和綠豆的!”

 它拿來壹只帶網眼的籃子,然後把豆子全部都倒進去,果然,綠豆全部都從網眼裏漏出來了。

 黃豆卻都乖乖地呆在籃子裏。

 小兔子沖小浣熊眨眨眼,說:“搞定啦!因為這個籃子的網眼比黃豆小,又比綠豆大,所以我就能全都分出來了!”

 小浣熊見了,非常高興,它說:“對呀!小兔子妳真聰明!我太佩服妳啦!”

 小兔子甜甜的笑了。

 

5.童話故事作文400字:小豬爸爸的尾巴

 在森林裏有個奇怪的現象,小豬總是跟在豬爸爸的臀部後面,就像是豬爸爸的尾巴似的。

 小豬的好朋友小松鼠對他說:“小豬,妳老跟在妳爸爸後面,妳是不是妳爸爸的小尾巴。”

 當豬爸爸走進院子裏,拿起掃帚開始掃地,把垃圾掃進畚箕裏。小小豬拿起畚箕對爸爸說:“我來倒垃圾。”當豬爸爸給小樹、小花松松土、修修枝葉,小小豬跟在爸爸後面也輕手輕腳地給小樹、小花松土、澆水、捉蟲子。當豬爸爸幹完活,小小豬趕緊搬來壹把椅子給爸爸坐,還給爸爸泡了壹杯熱氣騰騰的茶。

 豬爸爸喝著的茶說:“小豬真是我的好幫手呀。”

 這時,小松鼠明白了:“小豬真能幹,他是爸爸的好幫手,不是爸爸的小尾巴。”