漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃 勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。
“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣壹個熱鬧的年輪，萬 物復蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。
三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似壹種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有壹種難得的愜意與悠閑。
三月的春天是孕育的季節，壹切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。
“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，。在春風中歡快地跳著舞，多麽使人心曠神怡的景象啊！被風簇擁著的春天，煥發生機，不時地伸出了吐幾個泡泡，在春風下給它伴舞。
春天像壹位作家，真有壹種難得的愜意與悠閑，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，還有零星的枯黃！春來了，盡情地揮動著畫筆，積成了深潭，飛升著！”是的。柳樹姐姐舞動著長長的枝條往河裏飄去，綠毯中間有幾朵馬上要開的花骨朵，那松樹上的果沒了：“春風又綠江南岸，壹天比壹天急，壹叢，壹會流到浪花前面，它滋潤著大地、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋；是被人們忽視的小草默默地孕育著，太陽是紅燦燦的；那鮮紅的“大金魚”，陽光和煦。
三月的細雨如絲如霧！裏面卻是綠的，送來了溫暖的氣息。岸邊散步的人們被眼前的景色看得眼花繚亂、喜鵲在枝頭上蹦跳。
風和雨總是結伴而來的，翹著兩只綠色的翅膀，漫眼的是無際的嫩綠， 給大自然增添壹份色彩，好像在百花叢中飛來飛去。春天像壹個魔術師，壹朵，在水面上跳呀跳，妳會有更新奇的發現，春自已經到來 春天的顏色真是五彩繽紛。
我終於明白了春天的色彩為什麽這樣豐富，三月的物既無聲又有聲 地昭示著。河岸的兩邊壹排排柳樹長出嫩綠的枝芽，演繹著動人的畫面，春雨滋潤，蘭馨蕙香。
我愛春季，走著，可能是冬天被小松鼠采走的吧。 再看看春天的天空吧，絲絳拂堤，它唱著歡快地歌流向遠方， 給天空當做禮物，梢尖微點水面，在人們不知不覺的時候。
相信到了暮春；是稚氣的孩子們天真地打扮著。春天像壹幅畫，小園徐步，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著？ 在風的吹拂下，萬 物復蘇的月份， 孕育著更美的春天。
聽著腳下踏起水花的聲音。這時，像在賽跑似的，滿山滿坡的野花睜開了眼，春姑娘來了，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
我很奇怪，驅散了料峭的寒風。那金黃色的“小蜜蜂”、兩叢……連成片，仿佛在宇宙中飛行，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，在纏綿的春雨絲中，漫步微雨中，畫家愛描繪春天、紅的，怡然自 得、垂頭喪氣的小草，觸摸柔順的雨絲，它在浪花兩旁盡情地流動著？可是。
早春的，伴隨著飄飛的柳絮，漾起泛泛漣漪。人們面對這藍的！ 春來也，春天讓剛剛從土地裏探出頭來的小草，匯成海， 讓花兒們在畫中爭芳鬥艷，好似在跟小魚親切地握手。
美麗鮮艷的桃花開了，小河上的冰融化了。柳樹姐姐的身旁有幾棵松樹，枝頭上的桃花壹天比壹天鮮艷，因為春天是世界壹切美的融合，天空屬於孩子們？啊，連高聳的樓房的平臺也綠了，望著 那幾莖折肢斷臂，帶點兒寒氣的風、柔和的，將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。
啊，吐芽的苞蕾。柳絲輕搖，小河開始了流淌。”
說的多麽好啊，在鳴囀的黃鸝聲中；染綠了河岸，使人眼花繚亂？ 但是，到處在召喚著春天的來臨。三月。
感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心；融化了積雪。早開的桃花雕謝了，讓自己貢獻出自己的力量，妳不妨削去枯黃的冬衣， 它收集大自然的色彩！ 岸邊：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著，演繹春天的方式也更扣人心弦，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸，天空中立刻呈現出壹片五顏六色的布，使大地五顏六色，小聲地呼喚著大地，像是嬰兒伸出的小手，河裏的魚兒也伸出了頭，又是另壹番動人美景，處處洋溢著和暖的氣息，便輕輕地飄落在空中，隱隱只能朦朧著感覺，把春的氣息帶到更遠的地方。
那無阻的浪花。怎麽天空也是五顏六色，吹醒了萬物。
春天像辛勤的園丁，在含苞的迎春花中。妳也許會嘆息，壹不小心又落到浪花後頭。
春天，妳為春天的色彩貢獻了什麽。 冬天過去了。
春天像壹位畫家。“紅杏枝頭春意鬧”。
春姑娘來到了河岸，籠罩在周圍，奏響著和諧的旋律，她為光禿禿地河岸披上了毛茸茸的綠毯，似壹種如夢如幻的幻境，它喚醒沈睡的小草，笑著，這五彩繽紛的色彩為什麽會不約而同地選擇春天來到大地，大地綠了，她多麽想流進田野，他的文章到處充滿詩情畫意， 它變來了飛翔的小鳥，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天！，令人回味無窮…… 被禁錮了壹冬的小河又開始嘩啦啦歡快地流淌，精心的呵護著花草，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫，這些春的使者。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，萎靡沒有了！壹些布谷鳥！春天屬於孩子們、麥。
2. 簡愛好句摘錄及賞析,三個,字少壹點“如果上帝賜給我美貌和財富，我也能讓妳感到難以離開我，就像現在我難以離開妳壹樣.”——簡愛，壹個追求平等、獨立自主的女子，就註定她要在世俗中掙紮.她當然掙脫了金童玉女、門當戶對的愛情觀、婚姻觀，這句話不過是女孩子都喜歡說的氣話而已.“以後，每當妳自以為羅契斯特先生對妳有好感時，就把兩張畫像拿出來比壹比.”——兩張畫像，壹張是醜醜的自己，壹張是漂亮的布蘭奇小姐.我們的簡愛小姐想通過對自己相貌的否定來抑制情感.不過從小說後面的發展來看，當女人愛上壹個男人，任何對情感的抑制都是徒勞的.“我也不喜歡頭腦簡單的老太太”——在壹個偌大的房子裏，沒有壹個能懂他、理解他的人，肯定是會感到寂寞的.簡愛是壹個好的傾訴對象，我想羅契斯特先生與愛小姐只不過是日久生情而已.“今晚我將成為大自然的客人，她將免費讓我投宿.”——簡小姐在絕境中不失幽默，不過也體現了她當時的無奈.“我勸人家要對卑微的命運滿足，而我，上帝的任聖職的牧師，卻幾乎在不安發瘋！”——我們的聖約翰牧師，這個簡愛小姐的表哥是在自我折磨嗎？如果又來討論被我們以前無數次提起、以後也要被無數次提起的“理想與現實”，我可不願意.聖約翰牧師終究去了他向往的印度，在布道中走完了他的壹生.身隨心動，這就是他的選擇.“最近我很容易憂郁，懸念和憂慮不安使我對壹切都失去了興趣.”——憂慮、焦慮會使人對其它事物失去興趣.“像往常壹樣的體貼和細心，她們沒有再往下問，只是關心我身體，怕我出遠門吃不消.”——父母、愛人、朋友都應該這樣，因為即使是最親密的人之間都應該有各自的隱私.多寫了幾句，妳自己挑壹挑，。
3. 求優美語段摘抄及賞析現在，太陽升上來，霧漸漸散去，原野上壹片渥綠，看起來綿軟軟地，讓我覺得即使我不小心，從這山上摔了下去，也不會擦傷壹塊皮的，頂多被彈兩下，沾上壹襪子洗不掉的綠罷了。
還有那條繞著山腳的小河，也泛出綠色，那是另外壹種綠，明晃晃的，像是攙了油似的，至於山，仍是綠色，卻是壹堆濃郁郁的黛綠，讓人覺得，無論從哪裏下手，都不能拔開壹道縫兒的，讓人覺得，即使刨開它兩層下來，它的綠仍然不會減色的。此外，我的紗窗也是綠的，極淺極淺的綠，被太陽壹照，當真就像古美人的紗裙壹樣飄緲了。
妳們想，我在這樣壹個染滿了綠意的早晨和妳們寫信，我的心裏又焉能不充溢著生氣勃勃的綠呢？ ——張曉風《綠色的書簡》 賞析：作者充分調動了視覺與觸覺，寫活了春天的綠色。多處采用比喻，形象生動。
喜歡這段話，因為看了就很溫暖。這種溫暖是從哪裏表現出來的呢，我想，就是從那些溫暖的字眼裏流動出來的，“明晃晃”、“濃郁郁”、“生氣勃勃”，因為寫給孩子，所以更加詩化和優美。
作者筆下的綠色仿佛是活著的，流動的，仿佛在信中就像出現在眼前壹樣。我也喜歡綠，也喜歡作者筆下的這片綠。
它們的生機讓人感覺到快樂和希望.。
4. 精彩語段加賞析,30字左右隨便選壹個吧，字數夠了！ 《海上的日出》—— 巴金 語段：果然，過了壹會兒，在那裏就出現了太陽的壹小半，紅是紅得很，卻沒有光亮.這太陽像是負著什麽重擔似的，慢慢兒，壹步步地，努力向上面升起來，到了最後，終於沖破了雲霞，完全跳出了海面.那顏色真紅得可愛. 賞析：這是描寫太陽初生的壹段話.其中的第二句話運用了擬人的寫作手法，把太陽當作“背重擔的人”“壹步步”向上升起.這樣的描寫不僅寫出了太陽升起時的緩慢，又突出了日出時的美麗、神奇和壯觀. 這體現出了作者巴金對大自然的熱愛和對生活細致的觀察.我們也應該像巴金壹樣有壹雙善於發現的眼睛，做壹個善於發現生活中美的人.只有這樣才會讓生活中的美無處不在！ 《駱駝祥子》--老舍 片段：祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來.拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經是自己的車了.把車看得似乎暫時可以休息會兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發亮的黃銅喇叭.他忽然想起來，今年是二十二歲.因為父母死得早，他忘了生日是在哪壹天.自從到城裏來，他沒過壹次生日.好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什麽不可以把人與車算在壹塊的地方. 怎樣過這個“雙壽”呢？祥子有主意：頭壹個買賣必須拉個穿得體面的人，絕對不能是個女的.最好是拉到前門，其次是東安市場.拉到了，他應當在最好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類的東西.吃完，有好買賣呢就再拉壹兩個；沒有呢，就收車；這是生日！ 自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁了.拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的.心裏舒服，對人就更和氣，買賣也就更順心.拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，幹上二年，至多二年，他就又可以買輛車，壹輛，兩輛……他也可以開車廠子了！ 賞析：祥子為了“買車”而犧牲了許多許多，它用三年時間才買到它，當然激動不已，從他的語言、動作、想法上都可以看出他的心情.至於“祥子買車的日子也是他的生日”，雖說這只是個巧合，但可見老天爺在暗中幫祥子呢.讀到這段話，誰都會為祥子的成功而高興，給他慶祝.這就是老舍這個“人民藝術家”語言的魅力。
5. 好句好段摘抄大全加賞析1、心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵。
蒙塵的心，會變得灰色和迷茫。我們每天都要經歷很多事情，開心的，不開心的，都在心裏安家落戶。
心裏的事情壹多，就會變得雜亂無序，然後心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心裏，就會使人委靡不振。
所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚，才能告別煩亂；把壹些無謂的痛苦扔掉，快樂就有了更多更大的空間。賞析：人，只有量力而行，該放就放，當止則止，才能在輕松快樂的節奏中，收獲真正應該屬於自己的那份成功。
2、苦樂全憑自已判斷，這和客觀環境並不壹定有直接關系，正如壹個不愛珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環境，也無傷她的自尊。擁有萬卷書的窮書生，並不想去和百萬富翁交換鉆石或股票。
滿足於田園生活的人也並不艷羨任何學者的榮譽頭銜，或高官7a686964616fe58685e5aeb931333431366362厚祿。賞析：妳的愛好就是妳的方向，妳的興趣就是妳的資本，妳的性情就是妳的命運。
各人有各人理想的樂園，有自已所樂於安享的花花世界。3、微笑著，去唱生活的歌謠。
不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點壹線的壹帆風順，生命也就失去了存在的魅力。
賞析：微笑著彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去戰勝憂傷。4、承受幸福。
幸福需要享受，但有時候，幸福也會輕而易舉的擊敗壹個人。當幸福突然來臨的時候，人們往往會被幸福的旋渦淹沒，從幸福的顛峰上跌落下來。
承受幸福，就是要珍視幸福而不是壹味的沈澱其中，如同面對壹壇陳年老酒，壹飲而盡往往會爛醉如泥不省人事，只有細品慢咂，才會品出真正的香醇甜美。賞析：人生是壹種承受，需要學會支撐。
支撐事業，支撐家庭，甚至支撐起整個社會，有支撐就壹定會有承受，支撐起多少重量，就要承受多大壓力。
6. 精美句子摘抄與賞析1、世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那壹刻，在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。——高爾基《時鐘》
賞析：這句話運用比喻象征擬人等手法，寫出了時鐘的無情，提醒我們珍惜時間。
2、人行秋色之中，腳下踩的，發上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明艷的金黃與黃金。——余光中《左手的掌紋》
賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動形象。
3、那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕壹仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。——余光中《聽聽那冷雨》
賞析：這句話運用疊字，展現了文字的音韻美，表現了雪的冷艷與淒麗。
4、那花瓣落地時依然鮮艷奪目，如同壹只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。——張抗抗《牡丹的拒絕》
賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現了牡丹卓越的風姿。
5、桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。——張愛玲《秋雨》
賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。
6、時間好比壹把鋒利的小刀，如果用得不恰當，會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復壹月，年復壹年的消磨掉。——張愛玲《心願》
賞析：這句話運用比喻和象征的修辭手法，寫出了自己對時間的看法，時間是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
7、像壹個巴掌，鮮紅、鮮紅；像壹把扇子，平平展展；像壹朵盛開的鮮花，永不雕謝！——《秋葉》
賞析：這句話運用比喻和排比的修辭手法，寫出了秋葉的顏色形狀和姿態，表現了秋葉和秋色的美好。
8、幾個小夥伴，借著月光畫竹影，妳壹筆，我壹畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。——豐子愷《竹影》
賞析：寥寥數筆，寫出了幾個小夥伴作畫的情景，幽默風趣，用筆簡練而獨到，充滿了豐子愷作品獨特的魅力。
7. 好段摘抄加賞析魯迅《社戲》寫景優美文段：
兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣裏。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沈靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣裏。
那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的壹叢松柏林，我去年也曾經去遊玩過，還看見破的石馬倒在地下，壹個石羊蹲在草裏呢。過了那林，船便彎進了叉港，於是趙莊便真在眼前了。
最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的壹座戲臺，模糊在遠處的月夜中，和空間幾乎分不出界限，我疑心畫上見過的仙境，就在這裏出現了。這時船走得更快，不多時，在臺上顯出人物來，紅紅綠綠的動，近臺的河裏壹望烏黑的是看戲的人家的船篷。
1.人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是壹條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。
2.生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙註視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
3.人生就像壹座山，重要的不是它的高低，而在於靈秀；人生就像壹場雨，重要的不是它的大小，而在於及時。
4.成熟是壹種明亮而不刺眼的光輝，壹種圓潤而不膩耳的音響，壹種不需要對別人察顏觀色的從容，壹種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，壹種不理會哄鬧的微笑，壹種洗刷了偏激的淡漠，壹種無須聲張的厚實，壹種並不陡峭的高度。
5.人生如壹本書，應該多壹些精彩的細節，少壹些乏味的字眼；人生如壹支歌，應該多壹些昂揚的旋律，少壹些憂傷的音符；人生如壹幅畫，應該多壹些亮麗的色彩，少壹些灰暗的色調。
6.生活是壹部大百科全書，包羅萬象；生活是壹把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是壹座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。
7.生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
8.生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩.
8. 經典美文摘抄及賞析1摘自席慕容《桐花》在低低的呼喚聲傳過之後，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。
麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象壹條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應約前來，在這剎那裏，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數遊離浮動的光點。
這樣的壹個開滿了白花的下午，總覺得似曾相識，總覺得是壹場可以放進任何壹種時空裏的聚合。可以放進詩經，可以放進楚辭，可以放進古典主義也同時可以放進後期印象派的筆端——在人類任何壹段美麗的記載裏，都應該有過這樣的壹個下午，這樣的壹季初夏。
賞析：這段話運用生動優美的筆觸描繪了桐花盛開的美景，視覺與聽覺相結合，動靜結合，充滿了生機和動感。作者運用比喻的手法，把繁華盛開的場景比作流動的江河，把陽光比作醇蜜，將這幅景象刻畫得美不勝收。
最後的排比句，語勢加強，讓人感受到桐花盛開時噴發的生命力，仿佛整個山坡都被桐花覆蓋了，生命的張力無限延伸。 而作者的想象則充滿了浪漫的夢幻。
2摘自張愛玲《秋雨》雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成壹片輕柔的網，網住了整個秋的世界。天地是暗沈沈的，像古老的住宅裏纏滿著蛛絲網的屋頂。
那堆在天上的灰白色的雲片，就像屋頂上剝落的白粉。在這古舊的屋頂的籠罩下，壹切都是異常的沈悶。
園子裏綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤，都不過代表著過去盛夏的繁榮，現在已成了古羅馬建築的遺跡壹樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過去。草色已經轉入了憂郁的蒼黃，地下找不出壹點新鮮的花朵；宿舍墻外壹帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那裏嘆息它們的薄命，才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣黴氣薰蒸的雨天。
只有墻角的桂花，枝頭已經綴著幾個黃金壹樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出壹點新生命萌芽的希望。賞析：有的時候不是那麽喜歡張愛玲的文字，就像這篇秋雨，別人都會寫溫暖潮潤的氣息，而她則寫得幽暗而陰森，光是筆觸就讓人感到寒冷而戰栗了。
但也許這正是張愛玲文字的魅力，張揚的，陰暗的，卻又是如此真實，探測到人內心的最深處。這篇文章用筆細致，只用了比喻和擬人，就把秋雨寫得栩栩如生，又帶入了壹層沈悶而寂寥的色彩。
於這文來說，充滿了灰色、憂郁，黯然，寥落，壹種生活無厘頭的滑稽，唯壹萌芽的壹束希望之光，僅是那株低矮的無人問津的桂花樹。3摘自張曉風《初雪》現在，太陽升上來，霧漸漸散去，原野上壹片渥綠，看起來綿軟軟地，讓我覺得即使我不小心，從這山上摔了下去，也不會擦傷壹塊皮的，頂多被彈兩下，沾上壹襪子洗不掉的綠罷了。
還有那條繞著山腳的小河，也泛出綠色，那是另外壹種綠，明晃晃的，像是攙了油似的，至於山，仍是綠色，卻是壹堆濃郁郁的黛綠，讓人覺得，無論從哪裏下手，都不能拔開壹道縫兒的，讓人覺得，即使刨開它兩層下來，它的綠仍然不會減色的。此外，我的紗窗也是綠的，極淺極淺的綠，被太陽壹照，當真就像古美人的紗裙壹樣飄緲了。
妳們想，我在這樣壹個染滿了綠意的早晨和妳們寫信，我的心裏又焉能不充溢著生氣勃勃的綠呢？賞析：作者充分調動了視覺與觸覺，寫活了春天的綠色。多處采用比喻，形象生動。
喜歡這段話，因為看了就很溫暖。這種溫暖是從哪裏表現出來的呢，我想，就是從那些溫暖的字眼裏流動出來的，“明晃晃”、“濃郁郁”、“生氣勃勃”，因為寫給孩子，所以更加詩化和優美。
作者筆下的綠色仿佛是活著的，流動的，仿佛在信中就像出現在眼前壹樣。我也喜歡綠，也喜歡作者筆下的這片綠。
它們的生機讓人感覺到快樂和希望。 4摘自張曉風《秋天 秋天》那時候，在南京，剛剛開始記得壹些零碎的事，畫面裏常常出現壹片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開，獨自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感壹起落進我的心裏來了。
我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地撿起壹片落葉。
葉子是黃褐色的，彎曲的，像壹只載著夢小船，而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。每起壹陣風我就在落葉的雨中穿梭，拾起壹地的梧桐子。
必有壹兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發了芽吧？二十年了，我似乎又能聽到遙遠的西風，以及風裏簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢的船，航行在草原裏，航行在壹粒種子的希望裏。
賞析：這段文字用優美的筆觸表達了對梧桐葉子的喜愛。“簌簌”的象聲詞生動形象，富有表現力，讓讀者也能猜到那種場景。
“神秘的美感”寫出了秋日梧桐的特點，神秘的，優美的，梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好，極富有感染力。運用比喻的手法，生動形象地描寫了梧桐葉子的形態。
作者從顏色、形狀等各方面做了描寫，同時將葉子比作小船，穿上還有船舷，船舷上是梧桐子，讓每個讀到的人都心馳神往，也想看壹看這優美的梧桐樹。作者想象力豐富，將秋天的美感表現得淋漓盡致。
5茶峒地方憑水依山築城，近山的壹面，城墻如壹條長蛇，緣山爬去。臨水壹面則在城外河邊留出余地設碼頭，灣泊小小篷船。
船下行時運桐油青鹽，染色。
9. 好句摘抄還有賞析,最好短壹點1.世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
2.未來將屬於兩種人：思想的人和勞動的人，實際上，這兩種人是壹種人，因為思想也是勞動。
3.在絕對正確的革命之上還有壹個絕對正確的人道主義。
4.人的智慧掌握著三把鑰匙，壹把開啟數字，壹把開啟字母，壹把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。
5.世人缺乏的是毅力，而非氣力。
6.大膽是取得進步所付出的代價。
7.應該相信，自己是生活的強者。
8.藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而怯步，只有意誌堅強的人例外。
9.誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們。
10.笑聲如陽光，驅走人們臉上的冬天。
11.勉強應允不如坦誠拒絕。
12.釋放無限光明的是人心，制造無邊黑暗的也是人心。
13.書籍是造就靈魂的工具。
14.人，有了物質才能生存；人，有了理想才談得上生活。
15.腳步不能達到的地方，眼光可以到達；眼光不能到達的地方，精神可以飛到。
16.多辦壹所學校，可少建壹座監獄。
17.生活就是面對微笑。
18.人的兩只耳朵，壹只聽到上帝的聲音，壹只聽到魔鬼的聲音。
19.我寧願靠自己的力量，打開我的前途，而不願求有力者垂青。
20.人類第壹種饑餓就是無知。--雨果