壹位班主任最重要的是要對同學有愛心、信心、關心，只有做到這三點，才可以當壹個合格的“壹班之主”。
假如我是班主任，我要對同學有愛心。無論成績怎樣，都要壹視同仁，每位學生都有自己的長處，我要使他們充分發揮自己的長處，彌補自己的不足。
假如我是班主任，我要對同學有信心，不管發生什麽事，都需要讓他們自己解決，不幹涉。這樣不僅可以鍛煉他們，而且可以使他們成長。
假如我是班主任，我要關心同學，看看學生的不足，對癥下藥。當他們看起來有些反常時，就要留心觀察他們的壹舉壹動，然後幫他解決問題。
學生就像壹粒粒剛剛種入土壤的種子，需要耕耘。假如我是班主任，我就會細心的照料它們，不管炎炎烈日，不管天寒地凍，用壹顆耐心使它們在溫馨中成……
老師與學生之間有壹座心靈之橋。假如我是班主任，我會與他們溝通。去了解他們的心。這樣，我才能更好的，更真誠的去教育他們。
假如我是班主任，我需要有壹雙善於發現的眼睛，去尋覓同學的內心。如果我發現了他的心思，我必將幫他將心中的愁雲趕走。
每位班主任都需要班幹部。假如我是班主任，我將多動員班幹部，這樣，不僅可以減輕我的負擔，對他們也是壹種鍛煉。而這些班幹部也將和同學交流，使我能夠更徹底的了解同學們的心思。
假如我是班主任，我壹定會用耐心來教導每壹位同學，使他在困難中勇敢的擡起頭來。
假如我是班主任，我會在業余時間努力幫助壹些落後同學，是他們進步。
假如我是班主任，我壹定多帶同學們去體會大自然，出去遊玩，了解大自然、享受大自然。
假如我是班主任，我會少做家訪，使孩子們沒有畏懼。
現在，我才會真正體會到班主任的苦，他們為我們的付出，為我們將他們業余的時間都消耗了，沒有娛樂、放松的時間，而我們卻犯那麽多的錯，讓班主任操心。
假如真的有壹天，我當上了班主任，我也會為了我的學生付出壹切。我相信，在我精心策劃的計劃中，壹定能讓壹個班級變得朝氣蓬勃。
也許十幾年後，我就成了壹位真正值得尊敬的班主任。