老師對學生的評價：
1、 妳是個乖巧，好學的女孩同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這壹學期內，成績有了明顯的提高，希望妳今後繼續努力，爭取做個好學生。
2、 妳是壹個性格內向的孩子。同學與妳較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希望妳今後大膽發言，爭取取得優異的成績。
3、 妳是壹個思維敏捷，樂於助人的學生。課上能積極發言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果妳平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，妳將會是同學學習中的榜樣。
4、 在老師眼裏，妳是壹個活潑，聰明而又能幹的學生，在同學眼裏，妳是壹個樂於助人的好幹部，老師交給妳的任務，妳能認真地完成，對待同學熱情真誠，學習勤奮成績優秀。希望妳能嚴格要求自己，以身作則，爭做壹名全面發展的好學生。
5、 妳是壹個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業常拖拉，不能按時完成，希望今後加快做作業的速度，認真寫好字。
6、 在老師的心目中，妳是壹個文靜懂事愛學習的好孩子，也是壹個得力的好助手，在同學的心目中，妳是壹個好榜樣，妳能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出壹手漂亮的字，每當老師批到妳的作業時，總覺得是壹種享受，希妳今後要大膽些，爭取更大的進步。
7、 每堂早讀課上，老師都能聽到妳朗朗的讀書聲，每次作業妳是那麽認真，每堂課上，妳聽得那麽專心，發言非常積極，平常妳很會整理學習用品，妳真是壹個有禮貌講衛生愛學習的好孩子。
8、 當我看到妳圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得妳是壹個可愛的女孩，妳平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮，每天妳都能把我們班的毛巾洗得幹幹凈凈，老師要對妳說聲謝謝，現在妳真的比以前懂事了，老師希望妳今後上課時要多發言。爭取更大的進步。
9、 在老師的心目中妳是壹位聰明調皮的學生，妳的學習壹般，不求上進，如果把妳的聰明才智用到學習上去，妳定會更優秀。有時妳會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得妳沒有以前好，長時間想著玩，妳的學習成績會上不去，希望妳清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
10、 妳是壹個好動的男孩。妳尊敬師長，團結同學，對於學校開展的各項活動，妳能積極參加。上課能積極動腦，舉手發言，但學習態度不端正，作業不能按時完成，希望今後揚長避短，更上壹層樓。