閑時沏上壹壺茶，在縷縷輕霧中捧起壹本書，品著茶香，嗅著書香，反復咀嚼，品味著每壹個字，每壹句話……這便是我閑時的最大樂趣.有人說，讀書是壹種藝術.是的，讀書實在如此.
讀
書是壹種享受生活的藝術.五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”.當妳枯燥煩悶，讀書能使妳心情愉悅；當妳迷茫惆悵時，讀書能平靜妳的心，
讓妳看清前路；當妳心情愉快時，讀書能讓妳發現身邊更多美好的事物，讓妳更加享受生活.讀書是壹種最美麗的享受.“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉.”
讀
書是壹種提升自我的藝術.“玉不琢不成器，人不學不知道.”讀書是壹種學習的過程.壹本書有壹個故事，壹個故事敘述壹段人生，壹段人生折射壹個世界.“讀
萬卷書，行萬裏路”說的正是這個道理.讀詩使人高雅，讀史使人明智.讀每壹本書都會有不同的收獲.“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升
自我是每壹個人的畢生追求.讀書是壹種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想.
讀書是壹種充實人生的藝術.沒有書的人生就像空心的竹子壹樣，空洞無物.書本是人生最大的財富.猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書.讀書是壹本人生最難得的存折，壹點壹滴地積累，妳會發現自己是世界上最富有的人.
讀
書是壹種感悟人生的藝術.讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希
望.每壹本書都是壹個朋友，教會我們如何去看待人生.讀書是人生的壹門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每壹步.
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船.讀書是壹門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！
2. 選擇生活中的壹個場景,以寫景為主,不少於300字漸漸的，慢慢的，雨越下越大。
“咚咚——”的濺起了無數水花，像瀑布從天而降，猛地向大地撲去，不，應該是向大地攻擊。 過了許久，雨停了，我們到達了目的地——橫店。
踏入大門 ，映入眼簾的是青磚黑瓦的外眼屋子，讓人像是走進了連綿不斷的畫卷。這就是根據張擇端的“清明上河圖”所建設的。
遠處的山峰，隱隱約約，雲霧繚繞；近處的花草樹木，也蒙蒙朧朧仙境壹般。小亭子也仿佛和我們玩起了捉迷藏。
從不遠處傳來了雞鳴聲，原來在鬥雞。兩只雞怒發沖冠，威風凜凜，都不幹示弱，不停的撲騰著翅膀，互不相讓。
終於分出了勝負，可另壹只還是不服輸，硬想重上舞臺。 我們又到了影視區，在坐的擠滿了人。
燈光忽明忽暗，突然眼前壹亮，幾個人從空中“飛”了出來，他們翻的翻，蹦的蹦， 靈巧自如，千姿百態。令人賞心悅目，大飽眼福。
不壹會兒，又出現了兩個稈子，他們躍躍欲試壹溜煙的功夫，就爬到了桿頂，有節奏的跳躍著。最引人註目的還是“爛漫飛舞”，兩個人空中徘徊，翩翩起舞，婀娜多姿，再加上空中飄落的雪花，恍若神飛仙子。
令人心曠神怡，仿佛有壹種身臨其境的感覺。 有壹句話說：“壹朝步入畫中，仿佛夢回千年。”
是啊，這壹趟就像是走遍了中國上下五千年。
3. 選取生活中有意思的場景500字作文豐富多彩的鄉村生活時刻縈繞在我的腦際，采擷幾朵鄉村生活的“小花”送給妳們我親愛的朋友.
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到人間.她走過高梁地，地裏的高梁穗沈甸甸的壓彎了枝桿；她走過花生地，花生葉黃了.在這豐收的季節裏，誰能不高興呢！這壹天，姥姥、外公、媽媽和我來到地裏拔花生.雖然我個頭小，但力氣可用不完.我來到壹顆花生前，雙手抓著花生葉使勁往上拔，“嘩”的壹聲，花生被我從地中拔了出來，雖然弄了壹手的土，可這是我的第壹戰績呀！還有壹顆花生特別難拔，我使出吃奶的勁，“啪”壹聲，我雙手抓著 *** 的花生，摔了個“四腳朝天”，頓時，我渾身是泥，成了個泥人.夕陽灑在靜靜的小河上，我們每個人都抱著壹大抱花生，我和媽媽互相看著，心中有壹種說不出的喜悅.
洋溢著滿臉的笑容，走在回家的小路上.我壹邊唱著小曲壹邊往家走，隨手摘下壹個高梁穗.外公看見了，本來布滿笑容的臉上頓時烏雲密布，看著我說：“妳們城裏孩子就是不懂得珍惜糧食.別看這只是壹個高梁穗，可是人家辛辛苦苦種了大半年才結出來的.妳怎麽能這樣呢？……”外公越說我心裏越不是滋味.這都怪我自己，我在心裏默默地譴責自己，不該摘下那高粱穗.天天說著珍惜糧食，怎麽只是口頭上說？我趕緊向外公認錯，外公這才原諒了我.我明白了，壹些事情不能只是口頭上說說，應該付諸行動.
鄉村，記載著我們的歡聲笑雨，記載著我們的童年.
4. 選取壹個生活中的場景,運用恰當的手法進行描寫又是壹個星期壹的早上，壹周壹次的升旗儀式就要開始了。早讀堂下課後，同學們懷著激動的心情排著整整齊齊的隊伍來到了操場，等待著莊嚴的升旗儀式到來。
操場上莊嚴肅穆，鴉雀無聲。我們仿佛都能聽到自己的心跳聲，老師和同學們都目不轉睛地盯著旗臺上即將升起的五星紅旗。突然從廣播裏發出嚴肅而莊重的聲音：“全體立正，升國旗，唱國歌，敬禮！”同學們“唰”的壹聲站得筆直，右手五指並攏舉過頭頂，向國旗敬禮！片刻，廣播裏傳出振奮人心的《義勇軍進行曲》的旋律，護旗手將手中的國旗壹角壹甩，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。望著鮮艷的五星紅旗，我好象看到了狼牙山的五位壯士寧願跳崖，也不願意向敵人屈服的偉大精神 …… 這面五星紅旗是用無數戰士的鮮血染成的，如果沒有他們的犧牲，就沒有現在美好的生活。
“我們萬眾壹心，冒著敵人的炮火，前時！前進！前進進！”在嘹亮的歌聲中，五星紅旗升到了旗桿頂端迎風飄揚，在藍天、白雲之中，像壹團為焰，映紅了校園。
升旗儀式結束後，那響徹校園的歌聲，久久縈繞在我們的耳邊，那迎風招展的五星紅旗，深深地銘刻在我們的心中。
5. 任意選取生活中的壹個場面,運用細節描寫刻畫某壹人物的動作和神態“我就是我！”那熟悉的聲音，露出潔白的牙齒窗外的陽光照耀著白色的，喜歡跳的小白兔。
“Q”當老師是強硬的聲音，我真的是他想了心儀已久的棒棒堂嬰兒，可愛的呆呆的，我站了起來，我真的知道等於幾哦“妳說啊。”知道小Q哦稚嫩的聲音透露壹點點的折磨是什麽意思，我知道了。
就是不告訴妳！ “是為什麽呢？”教師要暈了。 “，因為妳不知道啊，老師必須學會在工作中以身作則，要勤於思考！！”小Q美餐壹頓。
陽光通過縫隙和散漫的發現窗外的樹走了進來，在他的臉上閃耀著老師表達更恐怖。
不太好，，，，當場制作..請原諒我。
6. 觀察生活中的壹個場景作文400字場景描寫---運動會
秋風蕭瑟，落葉飛舞，壹年壹度的秋季運動會終於在同學們的期盼中拉開了序幕.在這次運動會上我們班成績顯著，壹***拿了四個第壹，其中葉登峰的跑步最令我難忘.
在紅色的塑膠跑道上只聽“砰”的壹聲，運動員們好像離弦的箭壹樣，飛快地向前跑去.這時，跑道兩邊的同學 圍起壹堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊：“加油！加油！”，在壹片片“加油”聲中，運動員們爭先恐後，妳追臥趕，不壹會兒功夫，場上便進入了白熱化階段.只見我們班的葉登峰像猛虎下山壹樣把其他運動員甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龜兔賽跑”的教訓，這次他在也沒有松懈自己，雙手使勁地擺動著，撒開兩腿，奮力向終點跑去.我們也熱情高漲地為他助陣吶喊：“加油！加油！後邊的人快追上妳了，妳壹定要保持第壹啊！”生怕他像上次壹樣掉以輕心.終於功夫不負有心人，葉登峰輕而易舉地拿下了四百米地冠軍.我們歡呼起來，四百米再壹陣陣熱烈的掌聲中告壹段落.
這次秋季運動會是我在小學生涯的最後壹個運動會，我為我們班能在最後壹次運動會上取得顯著的成績而感到高興，也為我自己的良好表現而感到欣慰.
7. 寫場景作文我發現了生活中的美《我發現了生活中的美》 大自然的美，存於妳，存於我，存於天地萬物——“只要妳懂得欣賞，什麽都可以成為藝術。”
是的，發現的靈動點激了美的煥發。美，是尋常的，又是難得的。
有時，她會不經常的出現在妳的面前；有時，他卻需要妳用心去捕捉。生活中並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，的確，美無處不在，但是這些美卻需要人們去發現。
俄國文學家列夫?托爾斯泰曾經說過：“壹個人，他不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。”是啊！壹個人的美，他不僅要美在外表，更要美在內心。
壹個美的心靈，要有壹個美好的理想。只有為自己的理想奮鬥下去，才是完善的美。
以前，我對美的認識並不是很多，那時，我以為壹個人長得好看就是美。但是，有壹件事卻改變了我對美的看法。
記得那是我十歲那年 。有壹天，我在空地上踢足球。
突然，我發現有兩個過路人在背後對我指手劃腳，還小聲嘀咕說：“瞧，他多胖，這麽小就這麽胖，不知道長大會變成什麽樣？”說著，他倆走開了。我聽了，心裏不是滋味，想：胖就胖唄，有什麽奇怪的，天下又不止我壹個人胖。
但是，他倆的話又提醒了我，對啊！要是我就這麽胖下去的話，那……我不敢再往下想下去了。 晚上，我問在上中學的堂姐 ：“我是不是很醜？人家都說我胖，沒形象，天下的人似乎都瞧不起胖的人，覺得胖就很醜。”
堂姐耐心地說：“怎麽會呢？人長得胖了並不壹定醜，壹個人的美來自於內心，妳要為自己的理想好好奮鬥下去，以後多鍛練身體，少吃零食，我相信妳壹定能減肥的。還有，妳要記住，美，它永遠來自內心，行動是它的表現。”
簡短的幾句話，像刀刻壹樣印在我心上，使我又有了信心。 我要告訴世界上所有的人，我要大聲地說：“美的生活要靠雙手創造，壹個懂得塑造內心美的人，才是真正的美！”因為妳要知道，人最美好的是可以生活在世界上，，世界上有這麽多美好的東西等著我們去發現，只要妳熱愛生活，妳就會時時發現美，處處發現美。
8. 選取生活中壹處大笑的場景作文在我們的生活中，有許多意想不到的事情。這些事情都讓人捧腹大笑。當我回想起星期五體育課那幾個鏡頭時，我就忍俊不禁。讓我們來再次回放壹遍吧！
鏡頭壹：苦笑、暗笑。
當老師宣布考試跳“山羊”時，小唐的臉色就變了，壹手捂住了嘴，壹手在胸前捏緊，細細的汗珠開始往外冒。她閉上雙眼，皺了皺眉頭，仿佛在祈禱什麽。半晌，她睜開雙眼，目光穿梭在壹個又壹個成功者中。馬上就要輪到自己了，她擠出了壹絲苦笑。看到小唐這壹系列的動作，有些人在心裏暗笑，有些人露出了壹絲微笑。
鏡頭二：傻笑、微笑。
沒過多久，就輪到小唐了。她誇張地做了個驚訝的表情，然後帶著點硬著頭皮沖的感覺，笨拙的做起了助跑。沒有人見過這麽緩慢地助跑和笨拙的跑法，壹瞧見小唐那可愛的動作，大家臉上浮起了壹層微笑。精通體育的小楊壹拍手，脫口而出：“糟了”！而小唐邊跑邊無辜地盯著微笑的人群，很不解，但看大家都笑，自己也傻笑起來。
鏡頭三：抿嘴壹笑、哈哈大笑。助跑過了，小唐雙腳起跳，她可能認為自己跳不過去時，可使勁在跳板上跳，借助跳板之力跳過。她為自己想到了壹個絕妙的方法而抿
嘴壹笑，使勁在跳板上跳，當人群看見小唐跳蹦床似的起跳時，不禁哈哈大笑。小唐壹點也不在乎，沖向成功。
鏡頭四：哭笑不得、捧腹大笑。
小唐看準了位置，瞇起雙眼，雙手壹按，啊，不好！那“山羊”似乎正與她作對，她壹滑，原本是雙手按著的位置，雙腳卻倒掛在上面了――壹個嘴啃泥！剛剛才露出勝利微笑的小唐，壹下子變成了哭笑不得，看著她顫巍巍地支撐起身子，回頭露出壹副哭笑不得的模樣，人群頓時捧腹大笑，有的還笑得直不起腰，在地上打起了滾。雖說她也在笑，可笑裏有苦樣，眼睛裏還包著壹大堆淚水。
9. 關於身邊的藝術的作文我的繪畫之路
從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什麽，我毫不猶豫地說：“我想學畫畫。”於是，我與繪畫結下了不解之緣。
繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的壹部分。
繪畫有著別具壹格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我壹直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導，但我壹直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現在，我已經用掉了不知多少本素描本，現在翻出來看，別有壹番風味，盡管以前畫的不是很好，但每壹副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。大家都知道，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平，確實讓我佩服。在家裏有了電腦之後，我便在網上找壹些日本的漫畫，然後自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫，其他的我也非常喜歡。在小學的時候，我壹直利用雙休日的時間參加繪畫班，還參加過好幾次等級考試，壹本本證書我壹直珍藏著。
我的壹個姐姐也十分喜歡繪畫。在她房間裏的白墻上，可以看到她的畫——那是她在10多歲的時候，不顧她媽媽的反對，執意要在自己的墻上，畫上最美的東西，她大膽、粗礦的線條深深讓我體會到她對繪畫的熱愛，於是，我跟她有了***同話題。
此外，服裝設計和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有壹本素描本特別是設計服裝的，有時候畫了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點意見。
我覺得，繪畫是壹樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現在會伴隨著我走下去，我相信，以後也會，繪畫會伴隨著我的壹生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學過電子琴、古箏、書法等等，但都沒有堅持下來，惟獨繪畫，我堅持了將近有10年了，這份感情，只可意會，不可言
10. 作文：從我們的學習、生活中選取壹個場景,按時間順序寫下來,要把歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經模糊，但在我心靈深處，有壹件事，壹直令我難忘。
記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，組織了壹場拔河比賽。
老師把我們分為兩個隊，壹個是猛虎隊，另壹個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。
兩隊實力相當，互不相讓，同學們壹個個英姿颯爽、昂首挺胸，壹場針鋒相對的比賽即將展開了。
隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們壹個個腳蹬著地，身體向後傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶壹會兒移向猛虎隊，壹會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動壹下，雙方進入僵持狀態。
此時，我方的隊員們壹個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最後，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢壹下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。
後來兩局我們隊乘勝前進，連續獲勝，最終我們取得了勝利。
這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。