文明，是壹個全世界都註重的話題。
我國自古以來就號稱文明古國，重禮教、講文明行為不僅是壹個人心靈文明程度的反映，在壹定程度上也象征壹個民族、壹個國家的文明程度。
行為是為人的標誌、律己的規範、交往的準則。文明行為是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?
我們的校園中，總出現壹些不和-諧的音符：在學校，經常能聽到同學們出口成“臟”;總是能看到被隨手扔在地上的紙屑;打過學校上課預備鈴後，有的同學還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩;在莊嚴的升旗儀式上，有的同學卻在左顧右盼，竊竊私語等。以上的種種現象，不僅嚴重的違反了中學生日常行為規範，而且破壞了學校為我們提供的優美和-諧的環境。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。當我們接觸壹個人之後，常常會給他壹些評語：“這個人素質高，有風度”;“這個人有教養，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”;……壹個素質高、有教養的人，必須有良好的文明行為。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。當妳滿口臟話罵人時，妳是否知道別人的感受;當我們看到幹凈，整潔的校園時，妳是否看到同學們付出的汗水，當我們在教室裏嘰嘰喳喳的時候，妳是否知道老師上課的辛苦，當我們在升旗儀式的時候，竊竊私語，妳是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的。這時，我們是不是可以這樣說，妳尊重別人嗎?那麽，妳會得到別人的尊重嗎?
千百年來行為之風傳承至今，在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明行為習慣的光輝。
曾經有位記者在采訪壹位諾貝爾獎獲得者時問道：“您是在哪所大學中獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白發蒼蒼的老者卻說：“幼兒園。”這個人壹下子楞住了，接著問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家回答說：“我學會了把自己的東西分壹半給小夥伴;不是自己的東西不能拿;學習用具擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯後不奔跑;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察大自然 ……”。誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這輝煌的事業，這位獲獎者的壹席話是多麽的耐人尋味啊!
成功與失敗的最大分別，來自不同的習慣。好習慣是開啟成功大門的鑰匙，壞習慣則是壹扇向失敗敞開的門。
我們多數同學經過老師的指導、自身的努力養成了壹些良好的習慣：遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，註意謙讓，靠右行走，保障暢通;參加活動井然有序……
我們播下壹個動作，就收獲壹個習慣;播下壹個習慣，就收獲壹個品格;文明已被人們放在心裏的壹個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不說粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。
好的文明行為習慣，可以影響妳的學習，妳的生活，甚至將來的壹生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知。
同學們，讓我們攜起手來，學做文明人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每壹件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。讓文明之花開遍校園，讓文明行為習慣永伴我行!