《窗前的樹》是作家張抗抗的壹篇狀物散文。洋槐，生活中極為普通的壹棵樹，當作者用和睦相處的態度與其為鄰時，用欣賞的眼光審視它時，人與樹之間就形成了“壹種神秘的默契”。大自然中的許多事物原來如此美好。熱愛自然、享受自然、體驗與自然和諧***處的意趣，就是本文的主旨。
這篇散文寫得非常美：語言美，情感美，尤其是結構美。
課文開篇就是“我的窗前有壹顆樹”，“那是壹棵高大的洋槐”，點明了文章的主角——窗前的洋槐。
接著依序寫了洋槐春夏秋冬的四時姿態，作者用她生花妙筆充分展露了洋槐的形態美。
結尾寫“四季的洋槐樹便如壹幅幅不倦變幻的圖畫……”，“這段漫長又真實的日子，槐樹與我無聲的對話，便構成壹種神秘的默契，”使洋槐實現了從形態美到情感美的升華。
2.張抗抗 窗前的樹原文賞析《窗前的樹》是作家張抗抗的壹篇狀物散文。
洋槐，生活中極為普通的壹棵樹，當作者用和睦相處的態度與其為鄰時，用欣賞的眼光審視它時，人與樹之間就形成了“壹種神秘的默契”。大自然中的許多事物原來如此美好。
熱愛自然、享受自然、體驗與自然和諧***處的意趣，就是本文的主旨。這篇散文寫得非常美：語言美，情感美，尤其是結構美。
課文開篇就是“我的窗前有壹顆樹”，“那是壹棵高大的洋槐”，點明了文章的主角——窗前的洋槐。接著依序寫了洋槐春夏秋冬的四時姿態，作者用她生花妙筆充分展露了洋槐的形態美。
結尾寫“四季的洋槐樹便如壹幅幅不倦變幻的圖畫……”，“這段漫長又真實的日子，槐樹與我無聲的對話，便構成壹種神秘的默契，”使洋槐實現了從形態美到情感美的升華。
3.窗前的樹好五句好五詞並讀後感好段： （1）桑桑跟著父親在大街上走著。
已是秋天，風在街上吹著時，很有了點涼意。街兩旁的梧桐樹，雖然還沒有落葉，但已讓人感覺到，再刮幾起秋風，枯葉就會在這夜晚的燈光裏飄落。
父子倆就這樣走在梧桐樹下的斑駁的影子裏。秋天夜晚的大街，反倒讓人覺得比鄉村的夜晚還要寂寞。
點評： 秋風枯葉，都給人以淒涼的感覺，襯托出父親當時的心情多麽沈痛、悲傷，樹下斑駁的身影，寂寞的感覺，讓讀者感覺到父親此時是多麽的無助和心神不定。這段話寫出了父親得知兒子的病況後的心情。
好段： （2）過不壹會，就下起晚雨來。窗外就是河。
桑桑坐在窗口，壹邊繼續吃烀藕，壹邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿，電線桿上有盞燈。
桑桑看到了燈光下的雨絲，斜斜地落到了河裏，並看到了被燈光照著的那壹小片水面上，讓雨水打出來的壹個個半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕還是那段藕。
點評： 文中的雨絲，就像那剪不斷理還亂的哀愁。壹個個水泡就像堵在胸口的心事。
桑桑似乎從父親的表現中看出了什麽，他在思索，因此，吃了半天，那段藕還是那段藕讀後感： 在壹個遙遠的山村裏，有著金黃色的草房子、略帶苦味艾葉、靜悄悄的河流、壹望無際的麥田，這就是美麗、祥和的油麻地。在這兒，有調皮、機靈的桑桑，溫柔、善良但膽小的紙月，自尊心極強的陸鶴，執著慈祥的秦大奶奶，為了榮譽而不惜壹切代價的桑喬校長，多才多藝的蔣壹輪，給人以無限鼓勵的溫幼菊……他們在壹起，發生了許多動人的故事。
這就組成了曹文軒筆下的《草房子》。 在這本書中，我最敬佩的壹個人就是杜小康。
杜小康原來生活在油麻地最富有的人家裏，而父母更是對他言聽計從，百依百順。但在壹次生意中，他父親把所有的家產全都輸了個精光，杜小康壹下子從幸福的天堂跌到了低谷。
後來，杜小康在桑桑的幫助下，十分從容地擺起了小地灘。 面對這麽大的困難，還表現得不卑不亢，這需要壹個人多大的勇氣和毅力呀！而生活在現實中的我們，不要說大困難，就是壹個小小的麻煩都怨天尤人，都要依賴父母，那我們以後還如何在社會上站穩，獨立生活？如果在生活中，我們也遇到了同類的問題，我們會自己去想辦法嗎？可能臥在家裏面哭鼻子了吧。
除了杜小康，秦大奶奶給我的印象也很深。油麻地的人為了在秦大奶奶的地上建壹所學校而將秦大奶奶趕到壹個小角落裏。
不服氣的秦大奶奶就想盡各種方法報復人們。但在經歷了壹系列的事情之後，秦大奶奶改變了她的態度。
最後，為了撿起學校掉到河裏的南瓜而永遠地離開了人世。 到這裏，很多人都會為秦大奶奶行為而感動，感動她為了學校的利益而不惜犧牲自己的生命。
比起感動，可能更多的人會為秦大奶奶惋惜，惋惜壹個和藹可親、體貼人心的好奶奶就這樣走了。秦大奶奶身上那舍已為人的精神值得我們學習。
同時秦大奶奶的故事還告訴我們：在做任何事之前，都要先掂量下壹，孰輕孰重，免得因小失大。 從現在起，讓我們在做事前先做到心中有底，以免到最後後悔莫及。
最後不能忘記，遇到困難可不要退縮喲。
4.張抗抗寫的《窗前的樹》閱讀題答案“滿滿的壹樹雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺.銀珠般的花瓣在清風中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉.”這兩句描寫槐花，請分析其表達特色（從修辭與感官上分析）.（4分） 答：運用借代、比喻（1分）的修辭手法，語言表達形象而富有韻味（1分）.從視覺（1分）、嗅覺（1分）等角度描寫槐花裊娜的形態和誘人的芳香（1分）.2.作者為什麽說“槐花開過，才知春是真的來了”？（6分） 答：跟其它樹相比，洋槐綠得遲；（2分）槐花開放令整個世界燦爛而壯麗，充滿春意.（2分）3.“ 它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了陳舊，是壹個必然壹種整合，壹次更新.”聯系上下文分析這句話的含義.（4分） 答：新陳代謝是自然規律，（2分）落葉沈入泥十是休養生息，孕育著新的開始.（2分）4.文章最後寫“槐樹與我無聲的對話，便構成了壹種神秘的默契”妳是怎樣理解“我”與槐樹的這種“默契”的？（6分） 答：作者借槐樹的四季表達自己的人生態度（2分，答出“托物言誌”“詠物抒懷”即可給2分）：燦爛時盡情釋放但不失沈穩（1分），風雨中巋然不動然而安詳平靜（1分），告別時痛快利索（1分），孤獨時有自信瀟灑（1分）.對話指的是：心靈中與槐樹的對話，不須任何語言 卻能表達出彼此的心聲.更是寫出了作者對槐樹的深深喜愛與和槐樹之前的友誼，亦可說為心靈相通.。
5.窗前的樹閱讀答案17.請用簡潔的語言概括洋槐在壹年四季的不同特征.（4分） 18.從文中提供的信息看，妳覺得洋槐最可貴的品質是什麽？（3分） 19.作者寫夏日的洋槐，為什麽要著力寫暴風雨中的洋槐？（3分） 20.自選角度品析下列語句.（3分） “雪後的槐樹壹身素裹銀光璀璨，在陽光還未及融化它時，真不知是雪如槐花，還是瑰花如雪.” 21.從洋槐的身上，妳獲得了怎樣的生活啟示？樹的家族較大，妳最敬佩的是什麽樹？請談談妳的理由.（5分） 窗前的樹 17.答案：春天的洋槐既隱綠又不喧嘩，在清風中花香怡人；夏日的洋槐任憑狂風將樹冠刮得東歪西倒，它的樹幹卻始終巋然；秋天的洋槐秋風乍起時，金色的葉子如雨飄落；冬天的洋槐，赤裸全身而壹無遮攔，展示它挺拔與驕傲.評分：***4分.每個要點1分.18.答案：洋槐可貴的品質是沈穩、樸實和堅強.評分：***3分.每個要點1分.19.答案：暴風雨中的洋槐更能顯示出堅強不屈的性格，表達了作者對洋槐的贊美之情.評分：***3分.意思對即可.20.答案：此句運用了回環的手法，細膩地描寫了雪後洋槐銀裝素裹的美麗姿態，給讀者展示了壹幅美妙的畫卷，使人有如臨其境之感.評分：***3分.意思對即可.21.答案示例：做人應像洋槐那樣樸實、堅強，為實現自己的人生理想而不懈奮鬥.松樹傲雪挺立，永葆綠色（楊柳柔軟飄逸，用自己生命的綠色裝扮春天）.評分：***5分.第壹問3分，第二問2分.言之成理，符合要求即可.。
6.窗前的樹 閱讀答案1. “滿滿的壹樹雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。
銀珠般的花瓣在清風中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。”這兩句描寫槐花，請分析其表達特色（從修辭與感官上分析）。
（4分） 答：運用借代、比喻（1分）的修辭手法，語言表達形象而富有韻味（1分）。從視覺（1分）、嗅覺（1分）等角度描寫槐花裊娜的形態和誘人的芳香（1分）。
2.作者為什麽說“槐花開過，才知春是真的來了”？（6分） 答：跟其它樹相比，洋槐綠得遲；（2分）槐花開放令整個世界燦爛而壯麗，充滿春意。（2分）3.“ 它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了陳舊，是壹個必然壹種整合，壹次更新。”
聯系上下文分析這句話的含義。（4分） 答：新陳代謝是自然規律，（2分）落葉沈入泥十是休養生息，孕育著新的開始。
（2分）4. 文章最後寫“槐樹與我無聲的對話，便構成了壹種神秘的默契”妳是怎樣理解“我”與槐樹的這種“默契”的？（6分） 答：作者借槐樹的四季表達自己的人生態度（2分，答出“托物言誌”“詠物抒懷”即可給2分）：燦爛時盡情釋放但不失沈穩（1分），風雨中巋然不動然而安詳平靜（1分），告別時痛快利索（1分），孤獨時有自信瀟灑（1分）。對話指的是：心靈中與槐樹的對話，不須任何語言 卻能表達出彼此的心聲。
更是寫出了作者對槐樹的深深喜愛與和槐樹之前的友誼，亦可說為心靈相通。