1.小學生社會調查報告
消費，顧名思義就是我們花錢買東西。改革開放和市場經濟的發展，已使消費成了無時不有，無處不在的社會現象，隨著人們的收入越來越高時，我們中學生的消費也越來越大。高消費意識在學生中廣泛流傳。然而，學校及社會尚未對“消費”這壹活動進行研究，也未對小學生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。學生在消費中還有許多有待規範。
為此，我們通過調查了50位同學，來探討小學生消費觀念。（問卷調查對象：男生和女生）
小學生每個月都會有零用錢，每天都會用錢，這兒列舉了壹個表格（即中學生每月的零用錢的數目。）
中國自實行計劃生育以來，我們現在的每個中學生幾乎都市獨生子女。父母的溺愛是避不了的。因此，父母都順著子女的意願，以至於造成小學生心中的滿足感和強烈的欲 望。小學生避不了的揮霍如土，把錢用在不該用的地方，為了出風頭，就會不惜千金買，為了更了解小學生消費的內容，這兒我們列舉了壹個表格，即小學生消費的內容。
我們也還調查了小學生的零用錢是否足夠。按理說，中小學生的零用錢應是綽綽有余，但調查的結果卻大相徑庭。
父母給子女零用錢。理所當然，也應過問子女的消費情況，但事實正好相反。請看下面的數據。
由圖表可知，父母關心子女的消費情況只占20%，而父母很少問子女的消費情況要占70%，不過問子女消費情況的也要占10%。這就表明：導致學生的獵奇心理有壹半是父母的緣故，父母對子女消費情況的不聞不問，導致了小學生的高消費理念的蔓延，使中小學生擁有強烈的滿足感，覺得錢是很容易得來的，以至小學生的學習目標不明確，活在暫時的滿足感中，這是不正確的，我們應該糾正它，不能讓它蔓延。
我們調查學生是否管理每年的壓歲錢，結果有100%的人都是自己管理的。我覺得這是造成學生的滿足感的因素之壹，促使他們追求高消費。
通過分析以上的情況，我們向廣大學生，家長及校方，提出以下幾點：
加強宣傳的力度，利用學校和班級的墻報大力宣傳要合理利用零用錢，使中學生認識到，錢來之不易，讓他們懂得要勤儉。
學校開展思想教育工作，使他們認識到自己行為的對錯。
組織學生多參加實踐活動，體會勞動的艱辛，深刻的認識到錢來之不易。
父母不應給學生太多的零用錢，應教育他們，讓他們走出誤區。父母也應多關心子女消費的情況，促使他們不要亂花錢。
2.小學生社會調查報告
壹、問題的提出
我發現班裏有好多人戴上了厚厚的眼鏡，對這個我進行了深入調查，結果如下：
年級近視人數（男女）近視率
三年級（50人）4314%
四年級（47人）8834%
五年級（48人）111350%
其中有11人學習已經離不開眼鏡。
二、調查方法
1、對同學進行現場采訪
2、上網查閱預防、治療近視的方法。
三、成因分析
從以上的表格中，我發現同學中近視的人數隨著年級的增長越來越多了。經過我對同學的分析後，班中無壹位先天性近視，大多都是因為不良的用眼習慣而近視。其中讀寫姿勢不端正的有22人；喜歡躺著看書、走路看書的有31人；在太強、太弱的光線下看書的有12人；看電視、上網時間太長的有31人；用臟手揉眼睛的有13人；長時間看書寫字，不註意休息的有9人；不好好做眼保健操的有18人；喜歡吃辛辣的刺激性食物的有30人。近視的人在我身邊造成了我的壹個痛苦，我最煩的就是近視的人不戴眼鏡向我問上面有什麽字了。
四、解決問題
因為有了近視的人，所以改變不良的習慣要做到以下幾點：
1、看書的姿勢要端正，光線要充足。讀寫要做到胸離課桌壹拳，眼離課本壹尺。
2、看書壹小時後要有適當休息。五、感受近視眼十分不好，既會影響到自己的容貌，假如近視了沒有戴眼鏡，又會影響到自己周圍的同學。
我壹定要保護好自己的眼睛，大家也要保護好自己的眼睛，不要戴上眼鏡。
3.小學生社會調查報告
壹、調查目的
1、了解在校同學的衛生環保意識怎樣。
2、改善教室衛生，活動場所幹凈情況。
3、保持校園幹凈整潔。
4、通過總結與調查結果提高同學們的環保意識。
二、時間與地點：
1、時間：
2、地點：x小學三年級教室
3、調查人：
4、調查對象：本班學生
三、調查經過：
1、5月22日上午，我來到三年級教室內，準備調查三年級的學生進行調查，我事先準備好的調查問卷發了全班36位同學，采用“問卷調查”順利成章地完成了任務。任務完成得不是很好，但收獲也不少。
四、調查題目：
簡答題1：如果妳在路上看到有人扔紙屑妳該怎麽辦?
簡答題2：看到地上有垃圾妳該怎麽辦?
簡答題3：如果妳身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱妳該如何處理?
簡答題4：在沒人看見的情況下妳會亂扔垃圾嗎?
五、調查結果：
1、通過被調查人在不同情況下做出反應，來調查他們的應變能力與意識。
2、通過被調查人對事物的認識與作出的判斷，來判斷他們的衛生環保意識。
結果：經過我壹節課的努力了解到20位同學衛生環保意識壹般，14名有較強的衛生環保意識，還有2名同學的衛生環保意識十分差。
六、調查分析：
這個出人意料的結果令我觸目驚心，在這36位同學中，只有少部分的同學在心中能夠樹立起壹定的衛生環保意識，而多半完全不註意自己的衛生環保，通過調查得知，在我們在校同學中有壹半缺乏衛生環保意識。
七、結論：
1、我校同學的衛生環保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。
2、我校同學對自我環保毫無認識，壹旦碰到該自己解決的細節問題都十分不註意。
3、我校同學缺少應對衛生環保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。
八、建議：
1、學校應多開展壹些提高同學衛生環保意識的活動，讓同學們多參與實踐體會。
2、家長也應該多培養教育孩子們這方面的知識能力。
3、給同學們開展壹次綠化環保宣傳教育。
4、每班配備壹只環保箱，要求大學生投稿記錄環保衛生情況報告。
4.小學生社會調查報告
壹、問題的提出
同學們發現小學生近視人數頗多。於是便針對小學生近視情況，展開了對近視原因，近視人數，以及如何預防近視的壹次綜合實踐調查。
二、調查方法
1、上網查閱資料，閱讀有關近視的書籍、報紙，或詢問家長。
2、對同學們展開研究調查，並結合自己的資料。
3、對自己所獲得的資料進行總結、分析。
三、調查情況和資料整理
我國小學生近視原因有許多，大部分都是因為沈迷於網絡遊戲和電視、不認真做眼保健操和習慣趴在床上看書而造成的視力極度下降。
四、結論
近視眼被列為世界三大疾病之壹，我國青少年近視的總人數高達2.7億。我國8-12歲的小學生中，約有47個兒童就會有壹個近視眼，而且有不斷上升趨勢。
要想做到預防近視，必須得做到以下幾點：
（1）每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，並積極參加文體活動，學習時要有充足的光線。
（2）不要經常睡在床上看書或者寫字，應該時刻保持正確的看書或者寫字的姿態，看電視的次數不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內。距離不要太近至少隔兩米遠……
五、感受
近視對我們的生活造成了許多影響，我們壹定要好好的保護眼睛，讓眼睛在該工作時工作，該休息時休息。讓它跟我們人類壹樣，擁有準確的作息時間。
5.小學生社會調查報告
壹、調查目的
了解小學生什麽時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。
二、調查時間
20__年7月至9月。
三、調查範圍
__小學六年級學生50名。
四、調查方法
1）觀察法：仔細觀察不文明語言何時出現及內容。
2）談話法：通過談話了解有些學生為什麽說話不文明，並分析原因。
五、調查結果
1）小學生為什麽說話不文明：
（1）由於與別人的矛盾而產生憤怒情緒，說話會口不擇言，壹般都是發生在男生身上。
（2）由於他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說壹些不雅的綽號。
（3）很多小學生說不文明語言都是出於壹種反抗的情緒，對某件事情不滿的時候，甚至難過的時候。
（4）還有大部分人表示，不文明語言是從長輩、周圍人的嘴裏聽來的，有的是看電視、電影學來的，不自覺就講出來了，時間長了就養成了不好的習慣。
2）小學生講不文明語言後心理表現或想法：
（1）心裏有壹種莫名其妙的舒服感。
（2）有時邊說邊大笑，作為壹種發泄的方式。
（3）聽到周圍的人講過文明語言，所以不認為有什麽不對的地方。
3）小學生什麽時候會說話不文明：
（1）玩的時候：做遊戲時有些人會賴皮，然後互相用語言攻擊。
（2）公***場合：壹個同學在很多人面前讓另壹個人出洋相，被譏笑的那方就開始了語言攻擊。
（3）暗地裏：和某人關系不好，不敢當面說，就在背地裏說有損於他的話。
六、分析
1）小學生的模仿能力很強，有些不文明語言是從家裏、社會上聽來的，還有的是從同學那裏學來的。在不文明的環境裏，小學生的語言、舉止都會受到影響。
2）高年級小學生的心理特點之壹，就表現為用壹些不太雅的語言表達心中的不滿情緒，作為發泄的方式。有時並無惡意，但造成的影響很不好。
3）高年級學生還有壹個特點就是愛譏笑同學，這也是講不文明語言的原因之壹。
4）現在的獨生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧，嘴上壹點也不饒人，這也是原因之壹。
七、思考
中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現代中國人，應該發揚光大文明古國的傳統美德。作為小學生，我們要擔負起建設文明、繁榮祖國的重任，必須在各方面全面發展。我覺得要提高自己的自身修養，首先就要做個文明的小學生。我建議我們的長輩們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請妳們以身作則，給我們樹立起榜樣來，讓我們壹起營造文明的氛圍。