語文閱讀理解的技巧和方法為：讀材料、看要求、找原話、答問題。
1、讀材料：
所謂“讀材料”，就是要閱讀試卷上的文字材料，粗讀全文資料，把握文章主題。了解材料的基本大意，理清材料的層次和段落。
在瀏覽全文，了解全文的概貌之後，應記住文章的要點，重要的結論以及壹些關鍵性的人名、地點、定義和數字，不壹樣的人名、地點可用鉛筆在試卷上分別打上不壹樣的記號，以便查找。
閱讀理解試題的文字材料主要用來測試閱讀速度、理解本事和記憶本事。有的采用壹個句子，有的采用壹段文章或整篇文章。資料廣泛，題材各異。
2、看要求：
所謂“看要求”，就是要求再審視語文閱讀理解所要求回答的問題要求，關鍵的關鍵字、詞或句子也要讓學生用筆圈下來，作為扣題作答的要點，也是回答問題的可能的得分點。
要做到細讀文章的資料，機智從容答題。第二遍讀文章要求帶著問題細讀全文。在進行語文閱讀理解訓練時壹般要做到如下幾點：
壹要認準關鍵詞句，把握其基本意義，認清它們在句子中的具體含義，根據上下文琢磨它們的升華意義，學生異常是要學會在閱讀文字材料中發現有效信息，即是對回答閱讀材料要求所的提問題的文字和資料。
二要排除生詞的障礙，遇到生詞要經過上下文，大膽地對閱讀文字材料中的個別詞義、語義和句義進行推測、推理和推斷，還能夠經過構詞常識大膽猜測。
三是原文中有明顯的準確答案，要善於利用閱讀文字材料中的“原文”材料，果斷作答。對於壹般不影響句子或全文理解的生詞，能夠放過去，不必務求理解。
3、找原話：
所謂“找原話”，就是要找到語文閱讀理解上要求的關鍵字、詞或句子所在段落，要求學生在閱讀文字材料時有重點地圈下來，然後再來重點理解與分析。當然找原話的目的是為了弄清題意，確定解決問題的閱讀空間和範圍。
在通讀全文的基礎上，將要回答的問題放到閱讀試卷上的文字材料中來，再去瀏覽所要回答的試題，經過初步的思考，確定解決問題的閱讀空間。
4、答問題：
所謂“答問題”，就是要根據語文閱讀理解問題的要求來回答相應的問題，回答問題力求做到以下諸點：
①不可不答；不答則無分。僅有回答閱讀材料要求所的提問題，才能得分，不可不答；不答則無分。
②不亂答；亂答也不得分。不聯系語文閱讀理解問題的要求來回答，我們稱之為亂答題，亂答本質上是與學生不答題壹樣，沒有成績。我們在語文閱讀理解訓練中要答滿線格，但並不是在語文閱讀理解訓練題線格胡說和亂說，因為亂答也不得分。
③言之有據，持之有理。所謂“言之有據”就是要在閱讀試卷上的文字材料上找原話，找依據，不能憑空瞎說。語文閱讀理解的答案也是人定的參考答案，不要害怕，任何問題的回答都不可能與教師的參考答案壹模壹樣。語文閱讀理解得分的主動權在我們手中，關鍵是在於妳有沒有“言之有據”地來作答。