在我們平凡的日常裏，大家壹定都接觸過作文吧，作文是壹種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。妳知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我收集整理的綠色生活高考滿分作文，希望能夠幫助到大家。
綠色生活高考滿分作文1每每煩躁不安時，低頭不語，我就能想起那座橋，那橋下的流水，那流水裏融進的我兒時的歡笑……
初春，正所謂“乍暖還寒”時候，我們便會溜出家門，不理會屋後未化的雪與缸裏飄著的塊塊冰碴子，我們眼裏，只有破凍的潺潺流水與水面上不怕冷的野鴨子。嬉笑著，追逐著，瘋玩在河邊油油的麥田裏。有時，牽著心愛的風箏與那頑皮的狗跑啊，跑啊，全然不理會功課的煩惱，更不曾因全球變暖而擔憂，心裏只漾著笑，如同河面只漾著野鴨子的叫聲那般。
待春暖花開已成了夜裏的夢，我們幾個孩子便相伴漫步在河岸，希望看到有人下河遊泳。有人遊泳就表明夏天來了。我們從不拘泥於日歷表的規定。直到夏天真的走近，卻仍未見有人下河時，我們捺不住了，相約脫了衣服，喊著“壹、二、三，跳”，可嘴裏喊著，身子卻往後縮。誰縮得厲害就把誰扔下河裏，那進去的紮壹個猛子，再探出頭來，“不冷，不冷!”又在不經意間抓把泥巴扔在另幾個人身上。無奈，只好咬著牙，學就義的烈士那般，奮勇地鉆進水裏，進了水，才發現河水真的已經暖了。
我們在水裏笑了壹茬又壹茬，水流了壹撥又壹撥，於是，夏天的暖就被流走了，隨水飄來的是清涼的秋。秋天的河儼然成了亭亭少女，端莊，嫻靜，偶爾被空中的青鳥親吻壹下，便羞得滿臉紅暈。可是，她卻不會拒絕與我們這群孩子親密接觸，我們也會做些有詩意的事。撐壹枝長蒿，向蘆葦更深處漫溯;拎壹窩鴨蛋，舉著鴨蛋放歌……直到夕陽用余輝與河水吻別，我們才依依不舍上了岸，摸摸口袋，卻發現鴨蛋已丟，只剩個破洞，懊悔不已，便想著回家補口袋，可蹦著蹦著就忘了。於是，漏掉的就不只鴨蛋，還有整個秋天。
漏掉了秋，就真的只剩冬了。凜冽的北風狂妄地叫著，企圖把我們困在屋裏。可我們不怕，我們沖出家門，依然奔向河岸，又跑到冰上飛來飛去，別提有多快活了。只是嚇得大人在岸上大叫，卻又不敢下去抓，不知是冰太薄還是他們的心太厚……
是的，我的小河和幼時的我，有段***同的生活，那生活滿是歡笑，還有無盡的綠色。可現在呢?只剩下回憶了，橋還是那座橋，河水卻變成了黑色，麥田被改成了磚廠，偶爾還能見到野鴨子，卻是漂在水上的屍體……
綠色生活，如今只能回憶了。誰能告訴我，我該去哪兒尋找?
綠色生活高考滿分作文2蝸居壹隅。剝落的朱紅，淩亂的書架，飄搖的老屋……這壹切，與理想中的綠色生活太不相稱。
今天，妳是否還在為日益暴漲的房市殫精竭慮?是否還在替明天的落腳點大聲疾呼?是否還在為身居蝸殼怨天尤人?妳終日翹首期盼頭頂那片綠，卻發現自己變得很低很低，低到塵埃裏，陷於名利中，壹身汙泥……妳的書架蒙了塵，妳的心靈生了灰。
生活本綠色，菩提本無樹，然，何苦惹塵埃？
可我還是終於瞥見了妳的'滿架藏書和藏書後面的那盆文竹，它透過幾千年厚重的扉只，裊裊動人，青翠欲滴。妳摸摸那文竹的葉片，眼裏有我讀不懂的深意。妳建議：何妨用只透明的玻璃杯，來泡壹杯春色?
春色三分，二分塵土，壹分流水，茶源於塵土卻止於流水。這杯中的茶，竹雨繽紛翩翩而下，如禦風群舞，綠波蕩漾。此時捧起，霧色彌漫，影影綽綽。這已不是墻上的畫，書上的詩，而是胸中的萬千氣象，是錦繡河山濃縮於身體裏的悠然體會。
妳呷壹口茶，望向窗外，發現綠竟有如此豐富的層次和差別，鵝黃淺嫩，蒼翠蔥郁，青碧墨黛，展現盡妳所能想像到的每片綠。在這時，每棵樹，每株草，每片葉，都是壹片獨立綠，綠到妳自身也要幻變成壹片綠，壹片匍匐在萬綠叢中的葉。
妳收起目光，看了我壹眼，似有深意。妳說：阿拉伯人品茶有三道，壹道苦若生命，二道甜若愛情，三道淡似微風。而佛門悟道有三個階段：勘破、放下、自在。其實，無論是茶，是詩，還是禪，都是使人回歸到至純至簡，至明至凈，過壹種綠色的生活。妳再呷壹口茶，不再言語。
好，我知道了。現在，什麽也不要說，讓我們端坐下來，坐成道，坐成神，坐成佛，看這文竹的翠片長久的綠下去，看我們的心靈空靈到最佳境界，讓我們拂去塵埃清掃花徑。
行走於塵世，有人低頭撿拾別人落下的錢幣，埋頭刨塵埃裏的富貴，亦有人向往綠色生活，他們擡眼揣測雲的心思，聆聽天邊的落羽，觀察刺入天際的大樹，他們全長著富有哲理的眼睛。
綠色生活，先是“靜"，再是“凈”，最後是“境"。
簡單而閑適，人因植於對綠色生活的歆羨而得以蔭庇在美的濃蔭下。