蘇教版七年級數學上冊教案(壹)
2.2 數軸(1)
壹、教學目標，教學重難點分析
(壹)教學目標
(1)能根據構成數軸的三個要素正確畫出數軸;
(2)學會由數軸上的已知點說出它所表示的數，能將有理數用數軸上的點表示出來
(二)、重難點
重點：由數軸上的已知點說出它所表示的數，能將有理數用數軸上的點表示出來 難點：能根據構成數軸的三個要素正確畫出數軸;
二、教學過程
讓學生觀察溫度計
.
像這樣規定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數軸.
引導學生 總結 :要正確地畫出數軸，那麽數軸的三個要素原點、正方向和單位長度，缺壹不可;畫出了數軸,那麽任何有理數都可用數軸上的點表示.數軸是
非常重要的數學工具，它使數和直線上的點建立了對應關系.它揭示了數和形之間的內在聯系，為我們研究問題提供了新的 方法 .
(三)、歸納小結
(1)數軸的三個要素並畫出數軸：原點、正方向、單位長度
(2)由數軸上的已知點說出它所表示的數，能將有理數用數軸上的點表示出來
蘇教版七年級數學上冊教案(二)
2.2 數軸(2)
壹、教學目標，教學重難點分析
(壹)教學目標
(1).能進壹步掌握數軸的三個要素，並正確畫出數軸;
(2).學會由數軸上的已知點說出它所表示的數，能將有理數用數軸上的點表示出來;
(3).會利用數軸比較有理數的大小;
(二)、重難點
重難點：會利用數軸比較有理數的大小;
(三)、歸納小結
師生***同總結：
1.在數軸上表示的兩個數，右邊的數總比左邊的大;
2.正數都大於零，負數都小於零，正數大於負數.
蘇教版七年級數學上冊教案(三)
2.3第壹課時:絕對值
壹、教學目標 教材重難點分析
1、教學目標：
⑴理解有理數的絕對值概念，並掌握其表示方法;
(2)熟練掌握求壹個有理數的絕對值的方法; ⑶體會絕對值的幾何意義
2重點：求壹個有理數的絕對值的方法
難點：絕對值的幾何意義
二、教學過程：
1課前準備
2探究活動
3歸納小結
(1).壹個正數的絕對值是它本身;
(2).零的絕對值是零;
(3).壹個負數的絕對值是它的相反數.
(4)、
三 自我檢測
2.3第二課時:相反數
1、教學目標：
(1)理解相反數的意義，掌握求壹個已知數的相反數;
(2)學會在數軸上畫出表示互為相反數的點,體會數形結合的思想.
2重點：求壹個已知數的相反數
難點：在數軸上畫出表示互為相反數的點
二、教學過程
1課前準備
1(1)分別寫出下列各數的相反數：5、-7、3、+11.2、a 2
(2) 化簡下列各數： (1)-(+10); (2)+(-0.15); (3)+(+3); (4)-(-20).
2探究活動
1、創設情境：(1)讓學生在數軸上畫出表示以下兩對數的點：-6 和 6 、1.5 和 -1.5.
(2)讓學生分析以上點在數軸上的點的位置，談談妳的發現。 2、相反數的意義：像以上這樣只有符號不同的兩個數稱互為相反數
3、練習(見課本)
3歸納小結
三、自我檢測：
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