在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。妳知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我為大家收集的老師優秀作文，僅供參考，大家壹起來看看吧。
老師優秀作文1我是壹名二年級的小學生，我天生膽小，而且不太愛寫作業，有時侯還愛玩遊戲。不聽爸媽的話，自從我和毛毛哥談心後，我發現他懂得很多知識。他教我聽爸爸媽媽的話，認真學習經常帶我去圖書館看書。在毛毛哥的帶領下我慢慢的喜歡上了閱讀課外書的習慣，而且愛玩遊戲的壞毛病也在改變，膽子也比以前大了很多，寫作業也不像以前那樣拖拖拉拉了。哥哥還教我大膽舉手發言，做壹個勇敢自信的男子漢。在哥哥的幫助下，我從爸爸媽媽的眼神中看到了自己的改變。最重要的是我比以前快樂了很多。我在心裏暗暗想壹定要做個像毛毛哥壹樣自信陽光的孩子。我從哥哥身上學到了很多有用的東西，所以我認為我的經典啟蒙老師是我的毛毛哥。
老師優秀作文2我有壹位我們把她叫媽媽的好老師。
她有壹雙烏黑發亮的眼睛、短短的頭發、不大不小的耳朵、潔白如雪的牙齒、紅紅的嘴巴。
她很愛喝茶。每天早上，我們還在吃早飯的時候，她就來到了教室打開飲水機，壹邊做衛生壹邊等待飲水機的燈快點變綠，泡上壹杯熱茶喝壹口。
她還很愛看書。因為她只有看了很多書才能給我們講故事、講冷笑話。她看書和我們不壹樣，每次都看見她在書上畫著什麽，寫著什麽。
她更愛玩耍。有壹次，她讓我們檢查作業，我也不知道要幹什麽呢？當時我只是想：反正我也把作業做完了。當她說聲排隊。我就知道要去大操場玩了！我玩了貼膏藥，又看同學們表演節目，玩得可高興啦！楊媽媽也愛玩，像壹個小學生壹樣，和我們在操場上瘋跑，和我們壹起坐在操場上看節目。
她就是我們的班主任楊老師，不過這個名字都過時了，現在我們都叫她楊媽媽。
老師優秀作文3我壹年級在鄉下奶奶家讀的，執教的語文老師姓王，是壹個年過四十多歲的成年人，他古銅色的臉上有壹雙大大的眼睛，盡管非常大，可是沒有什麽光澤度，乃至可以用沒神和倦乏來描述，有時他讓我們說完課，使我們自身抄錄，他趴到教桌子就會入睡。
王老師實際上待大家也是很好的，對每壹個同學們都仔細照料。便是生活方式和工作作風有點兒奇怪。
有壹次課間。我同桌肚子餓了，拿出從家產生的生雞蛋就吃起來，同桌有壹個不良習慣，便是不要吃蛋黃，她吃完蛋清，順手就把全部的雞蛋黃扔在了地面上，落地式的壹瞬間，蛋黃碎成兩截。
壹會上課了，王老師看過壹眼蛋黃，挖腰拾起，拿手代表性的彈了壹下蛋黃的土，放到口中就食用。隨後他就問大家，誰扔的。
我同桌認為會挨罵，怯生生的站立起來，小聲的說：“就是我”。
“恩，之後別亂扔了，之後有蛋黃就立即交到教師，教師喜歡吃蛋黃”
全班都哈哈大笑起來。
老師優秀作文4在我的學習中，余老師幫助過我，我要好好報答余老師。有壹次，我和同學在玩遊戲的時候，壹不小心摔了壹跤，我全身都是臟東西，同學們都嘲笑我。正好老師從我那兒路過，趕快把我扶起來，帶我到余老師的辦公室來。到了余老師的辦公室裏，余老師叫我坐在她的凳子上，她把我的褲子卷起來，看見我的腳摔破皮了，老師趕快拿來酒精給我的腳擦上。我說：“很痛”。老師說：“妳堅持壹會兒，就可以了”。藥擦完了，老師打電話給我媽媽叫她來接我。
慢慢地我的腳好了。老師，我壹定好好學習，長大了報答您的。
老師優秀作文5人類靈魂的工程師——老師。
老師您是那辛勤的園丁耕耘在百花中，用汗水和心血澆灌祖國花朵；老師似蠟燭，從頂燃到底放出自己的全部光和熱，光彩照人。
老師似人梯，讓年輕壹代蹬著自己的肩膀攀登科學技術的高峰。
老師似春蠶，春蠶到死絲方盡，吐盡銀絲留贈他人禦寒。
老師似蜜蜂，辛勤釀蜜為人民，默默無聞貢獻出自己的壹切。
我們敬愛的老師，他們在自己的崗位上長年累月，默默無聞，不講條件無私地貢獻著，對學生傾註了滿腔熱枕和真摯的愛；對工作兢兢業業，壹絲不茍，任勞任怨，終於職守，隨著時光的流逝，粉筆染百雙鬢，清脆的.鈴聲送走了他們的青春年華。他們用心血和汗水把點點滴滴的知識無私地傳授給我們，並鼓勵我們在知識的海洋裏遨遊，為我們引正確的航線；卻耗盡了他的壹生，不求回報，只希望把我們培養成對祖國社會有用的人。
老師優秀作文6我的班主任胡老師在我心中是壹位可愛的老師。她平時對我們總是笑瞇瞇的，非常和藹可親，她特別愛我們。
記得有壹次，胡老師提了個問題讓我們回答，我想回答，但我心裏又有點莫名地害怕，正在我猶豫不決的時候，我擡頭迎來了老師的目光，那目光中啊，含著鼓勵，含著期盼，含著力量，她頓時像壹股波濤洶湧的洪流沖破了我心中那脆弱的防線。我勇敢地舉起手，用響亮的聲音回答了問題，但是我卻沒有完全答對，她不停地耐心地鼓勵我，提醒我，壹點點地，直到我答對為止。我心裏非常感謝她，我覺得她像媽媽，寬容、耐心，她又象啟明燈，在我迷蒙的人生道路上做著我的引路人，在我剛剛開始跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進的方向，是她給了我壹雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏自由地遨遊。
我真想大聲地告訴全世界：胡老師，我愛您！
老師優秀作文7自進入中心小學讀書以來，有壹位老師壹直陪伴著我們。她個子不高，頭發卷卷的，大大的眼睛，臉上總是掛著笑容。
她和藹可親，平易近人，所以同學們都很喜歡她。她上課很認真，對我們要求嚴格。她告訴了我們壹個小秘密，就是她渾身都有眼睛，就是把頭背著我們也知道我們在做什麽。我就有點納悶，有點不相信。有渾身長滿眼睛的人嗎？淘氣的我準備驗證壹下。當老師把身子背向我的時候，我就悄悄地……老師頭也沒回就喊我的名字，雖然沒批評我，但是我的心都要跳出來了！原來是真的呀！我再也不敢搞小動作了，我想別的同學也壹樣吧。
這就是我嚴肅而又慈祥的啟蒙老師－我們的班主任馬老師。
老師優秀作文8當我第壹天來到學校時，我是壹個上課分心、不註意聽講的學生。現在，我已經是壹個尚可專心、喜歡閱讀的好孩子了。是誰讓我實現了這壹“翻天覆地”的變化呢？是我們敬愛的老師。
老師，是您孜孜不倦地教導我們，讓我們懂得了許多知識；是您默默地陶冶我們的情操，使我們體會到人生的許多道理。從幼兒園開始，我們就接受老師的關懷。老師，是世界上最高尚、最純潔的職業。
老師就像壹支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像壹盞路燈，為我們指明人生的方向。老師就像壹位辛勤的園丁，悉心培育“花朵”；老師就像太陽，無私地釋放光和熱。老師用盡心血教育我們，為的就是讓我們成為祖國的棟梁，為祖國的發展做出貢獻。
老師，您是我們的恩人，謝謝您！
老師優秀作文9老師就像壹盞明燈，為我們照亮前行的路；老師就像冬天的圍巾，給我們帶來溫暖；老師就像壹把雨傘，為我們遮風擋雨。
我的老師有壹頭烏黑的頭發，綁著個馬尾辮，走起路來壹甩壹甩的像馬尾巴。她壹雙大大眼睛、雙眼皮，是那麽的炯炯有神。壹張櫻桃小嘴總能說出我們的錯誤並讓我們改正。別看我們老師這麽漂亮，其實她很幽默哦！
有壹次音樂課，有兩位同學睡著了，老師看到了不但沒有叫醒他們，反而問了全班同學壹個問題：“睡覺和學習有什麽區別？”我們異口同聲回答：“壹個是名詞壹個是動詞。”那兩位同學瞬間醒了，壹臉茫然的看著我們。老師問了他兩同樣的問題，而他倆個的答案也是如此。老師卻搖搖頭說：“不對，睡覺和學習壹個是躺著壹個是坐著。“同學們都哈哈大笑，教室裏頓時沸騰起來了，那兩個同學也挺直了腰桿，認真聽課。
這就是我們幽默的音樂老師。
老師優秀作文10我們班有壹位英語老師，那就是李老師！
李老師有壹雙水汪汪的大眼睛，像兩顆大黑葡萄，高高的鼻子上架這壹副紅色的變色眼鏡，再加上壹頭棕色的卷發，壹看起來就是壹個追求新時代新鮮事物的時尚老師，看起來也很威風。李老師開心的笑時，露出了兩顆大板牙和漂亮的小酒窩，猶如天使壹般燦爛。
李老師常常穿花花綠綠的衣服。有時穿粉色衣服、有時穿紅色衣服……上面偶爾還有幾朵小花，有時是玫瑰花，有時是茉莉花……五顏六色
李老師，上課時很有趣，也很幽默，講的繪聲繪色，讓我們壹聽就明白說壹個單詞時可以做出很多有趣的動作，讓人感覺自己仿佛身臨其境。
李老師上課時對我們管得很嚴厲，而下課時就和我們打成壹片，比如壹起講笑話，壹起跟我們畫畫。
壹老師不僅很有趣，還是我們的好老師，我們要更加努力，用成績回報老師！
老師優秀作文11劉老師是我們的班主任，在我們班上她肩負著重大的責任。她每天都很耐心地教我們，她是壹位善良、有愛心又有耐心地好老師。
劉老師最大的優點就是有耐心。每當我上語文課東張西望時，劉老師會溫柔地拍拍我的肩，提醒我；每當我上課寫作業，沒有抓緊時間，拖拖拉拉的時候，劉老師會敲敲桌子，督促我迅速完成作業，然後拿到辦公室批改。每次老師都仔細批改作業，連錯別字、標點符號都不放過。當我的作業正確、準時上交的時候，劉老師會微微壹笑，表揚我鼓勵我，讓我繼續專註完成作業。
劉老師耐心地教導我，使我不斷進步，勇攀高峰超越自我。
老師優秀作文12李老師,是裏知識的教師，她長著壹雙又大又圓的眼睛，能壹眼能穿的心。高高的鼻梁下有壹雙能說會道的嘴，在上課時，她說得繪聲繪聲繪色，讓聽得津津有味。，有人不聽她講課時，李教師立馬從粉筆盒裏拿出壹支粉筆朝不聽課飛去，他醒悟老師才會開始重新上課。
我是膽子非常小，上課不發言，，您親切又和藹地說：“上課要發言，說錯了也沒關系，只要敢說好樣的”。您的眼睛裏流露鼓勵的目光，讓我覺得心裏暖洋洋的。
您對的關懷和撫愛在學習上，在生活中更是無處。有，我不摔了壹跤，都濕透了，李老師，看見我滿身濕淋淋的，連忙幫我擦幹身上的水，並說：“走路壹點，不要跑”....這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。
老師，您！您像蠟燭，燃燒了，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了，留下了知識；您更像壹盞導航燈，指引在知識的海洋中前進..........
謝謝您，親愛的李老師！
老師優秀作文13門被推開了，壹個老師走了進來，她，高挑的身材，圓圓的臉蛋，烏黑光亮的秀發。笑起來甜甜的，十分的迷人。
她，就是我的語文老師，王老師。
王老師是壹個親切的老師，不僅學文豐富，而且待人溫柔親切。
記得有壹次，大掃除的時候，我的同學馬浩東因為壹點兒小事，而受了傷，鮮血往外冒，我們嚇呆了，這時，王老師的匆匆的腳步聲傳來，只見王老師右手拿著創口貼，左手細心地包紮，當時，我從王老師的眼裏看到了慈愛，這種慈愛只有母親才有的呀！~從此，我便對老師產生了好感。
王老師的知識可淵博了呢！上課的時候，她總是右手拿著粉筆，左手對我們指指話話，講課的時候，她的聲音猶如百靈鳥壹樣動聽，經常逗得我們哈哈大笑。她講起課來滔滔不絕，猶如長江黃河奔流不息，我常常陶醉在其中。上語文課時間過得最快了。
不知不覺中，40分鐘已經過了，我依依不舍地合上語文書本，望著王老師走出教室......
老師優秀作文14晚上，我要教外公識字，因為我想讓外公更有知識。拿起白板，在板上寫了幾個字，比如說“上、下、左、右”等壹些簡單的字，我大聲的讀著字，外公也跟著我念，不壹會，外公很多字就學會了， 真是壹個好學生呀！
可是我的外公也有點調皮，我這個小老師不好當呀，在我教的時候，外婆把電視打開了，外公在學的同時眼睛還看著電視，真是心不在焉呀。我想，如果每個同學都這樣上課，老師肯定會很累，所以 我要做壹個上課認真聽講的好學生。
當然，在以後的每壹天，我都要做壹個好老師，把我的外公教好，讓他認識許多字。
老師優秀作文15我最喜歡高老師，她的名字叫高曉利，大約40歲，她所教的科目是語文。她的優點是寫字寫得非常漂亮。
她的頭發很長也很卷，披下來就像壹位公主，她愛穿裙子，穿上裙子像壹位仙女，她還喜歡穿高跟鞋。她有壹雙火眼睛睛的眼睛，耳朵上還有壹顆不大不小的痣，壹張甜絲絲的嘴，講起普通話又溫柔又甜美，真是令人感動。
有壹次，她給我們上課，上著上著，不知怎麽的，我就突然暈倒了。老師碰了碰我，我才醒來，老師溫柔的說：“妳怎麽了？是不是哪裏不舒服？”我全聲無力地說：“沒有，就是頭有點暈。”老師說：“妳先在桌子上趴著，等壹下妳再跟我下去辦公室，我弄壹點糖水給妳喝。”下去高老師的辦公室之後，老師弄了點糖水給我喝，又打了個電話給我的媽媽，媽媽把我接走，老師才放心的去上課。
老師，我想對妳說：“您辛苦了！以後我壹定用最好的成績來報答妳。”