每個人天性都是善的，即是每個人都有天生的道心，把這個道心天性發揚光大就是教育。大學之道，在明明德。明明德，就是使個人的德明亮顯耀，且發揚光大。但是由於塵世的繁雜，明心蒙垢，這就需要教育起作用了。所以教育就是壹片雲推動另壹片雲，是壹個靈魂觸動另壹個靈魂。
人壹般都有兩個心，壹顆是人心，這個是欲望之心，充斥著怨恨、嫉妒、抱怨、占有貪婪、罪惡、陰暗、自私自利等等。另壹顆是道心，即是希望、光明、善良、感恩、進去、責任、奉獻等等。
平時的學習都是在培養道心，壓制人心，即壓制欲望之心。每個人都有道心，天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。天命之謂性，就是平時所說的天性，人之初，性本善。
在校園裏，學生接受教育。就應該使自己的靈魂高貴起來，讓生命的色彩亮起來。我們要培養舉止高雅，追求高尚，行為得體，情趣優雅，談吐優雅等富有教養的人，而不是要培養精致的利己主義者，只為追求個人的享樂，為達目的不顧壹切的人，更不是要培養崇拜金錢與權力的人?。
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隨道不隨心
古人說，謀事在人，成事在天。能控制自己做的事，用盡全力去做好。至於最終是否成事，那要看天意。因為，人活在壹個社會關系網中，很多事情的成與敗，涉及到多方面的因素***同起作用。隨道不隨心，人要放下“執著之心”。
有些人比較執著，想要的人事物，就壹定要得到。這是“隨心”。看準時機的變化，跟著運勢而走，自己隨機應變，伺機而動，去搭上“形勢”的潮流，這是“隨道”。
最佳的狀態是，“道心”和“人心”合壹。這樣妳做事，就可以抓住最佳時機，得心應手，漸入佳境。