教材是教學過程中用以傳授知識、技能和態度的實物。教材內容應包含豐富的知識信息，能夠幫助學生掌握所學科目的基本概念、基本原理、基本技能和基本方法，具備初步的分析、解決問題的能力。
為了達到這壹目的，教材應包含以下內容：
壹是基本知識。包括學科基本概念、基本原理、基本技能和基本方法，這是學習學科的基礎。
二是運用知識。主要包括解決實際問題的方法、思路與步驟，及其在實踐中的運用。運用知識能夠幫助學生在實際工作中解決問題，具備初步的分析、解決問題的能力。
三是發展綜合能力。主要包括邏輯思維能力、創新思維能力、情感態度與價值觀念。發展綜合能力不僅是教材內容的重要組成部分，而且是促進學生全面發展的重要手段。
四是文化修養。主要包括民族文化、時代文化、人文精神文化三個方面。民族文化是壹個民族傳承並發展的文化，時代文化是當代人民傳承並發展的文化，人文精神文化是人民在不同歷史時期傳承並發展的文化。
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