班主任家訪記錄內容怎麽寫？通過與學生、與家長交流，了解每壹個學生的家庭狀況、學習環境、學生的個性以及在家的表現，了解更真實、更全面的學生情況，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，為今後的教學工作奠定基礎。那麽班主任家訪記錄內容怎麽寫？下面我就帶來班主任家訪記錄內容怎麽寫，歡迎閱讀！
班主任家訪記錄內容怎麽寫 1家訪記錄
家訪對象：高xx
時間：20xx。x。x
地點：家
目的：讓學生養成良好的學習習慣
高xx是我班壹名性格內向，學東西不是很快，總的來說各個方面都不行，但挺討人喜歡的。但最近壹段時間以來，上課註意力不集中，總是不好好聽課。為此，下午放學時，我和高xx的媽媽進行了壹次談話。她說：“我平常很忙，他爸爸上班時間卡的很緊，也沒有時間來管她。”我說，妳們再忙，也不能不管孩子，升入壹年級，妳們要不配合我們給孩子養成良好的學習習慣，將來孩子上學就會跟不上。”她說：“以後我們壹定要多抽時間來關心孩子經常和孩子進行交流，多和老師聯系，壹起來教育孩子，讓孩子健康活潑的成長，並養成上課認真聽講愛學習的好習慣。
班主任家訪記錄內容怎麽寫 2家訪對象：xx
時間：20xx。1x。xx
地點：家
目的：讓幼兒養成良好的'學習習慣
張x是壹個聰明可愛的孩子，老師上課講的東西都會，但是學會了就擾亂秩序，不讓其他的同學學習。因此，對進行了壹次家訪。在和他的父母談話中得知，他們的工作都很忙，對孩子的關心不夠多，孩子又經常在奶奶家，奶奶對他嬌生慣養什麽都依著他。這樣壹來，孩子就養成了壹些壞習慣。所以，請家長多和學校保持聯系，並配合教師把孩子教育的更好。
班主任家訪記錄內容怎麽寫 3時間：20xx。x。xx
地點：家
家訪對象：劉xx
家訪目的：該學生自進校以來學習壹直很努力，雖效果不是很理想，但積極性壹直很高。上課不懂就問，有時問題很簡單，作為教師的我也是認真解答並且很有耐心，不知最近為什麽，學習的畏難情緒很嚴重，明顯的厭學。問原因，不願和老師作深層次的交流，為了幫助她克服現在的困難，我決定家訪。
家訪情況：學生父母和本人均在家等候我這位老師，家長非常熱情。聽家長說，該學生有壹種不想讀書的念頭，原因是現在學不懂理科，學習付出了沒有收獲，幾次考試距自己想象的還差很遠，付出與收獲不成正比。這實在太可怕了，如果不及時幫助她，時間壹長還真的不好辦了。針對她說的問題，我和家長耐心解答，最後她答應我和家長，將認真學習，不要讓困難把自己打倒。我知道問題還沒有完全解決，不過我們想看到的已經看到了。
感觸：教師要細心觀察學生，及時發現學生的問題，盡量幫助其解決問題。
班主任家訪記錄內容怎麽寫 5家訪目的 ：讓幼兒養成良好的學習習慣
家訪記錄 ：
李庶壹小朋友是壹個聰明可愛的孩子，老師上課講的東西都會，但是她學會了就擾亂
秩序，不讓其他的小朋友學習。因此，對李庶壹進行了壹次家訪。在和她的父母談話中得知，他們的工作都很忙，對孩子的關心不夠多，孩子又經常在奶奶家，奶奶對她嬌生慣養什麽都依著她。這樣壹來，孩子就養成了壹些壞習慣。所以，請家長多和幼兒園保持聯系，並配合教師把孩子教育的更好。
家訪的成效：幫助家長真正的了解到了學習的重要性，並讓家長了解到應該抽出時間來多陪陪孩子，家庭教育有著非常重要的作用，通過家園互動***同來達到教育的目的。