科普征文400字篇1
?開考了!?壹陣吆喝聲中，全家齊刷刷地坐到了電視機前。每天晚上7：45《全家開考》拉開了序幕。作為大型實時互動益智節目，它就像壹片肥沃的土壤，讓我吸取著知識的養分，澆灌出智慧的花朵。 ?叮鈴鈴，開考鈴聲響起，考官開始出題，題目真是有易有難，五花八門。其中科普類的考題為我揭開了自然界神秘的面紗。瞧，?冬天樹木刷石灰水，不是為了?A防撞B殺蟲C消毒D防凍?這道題，我回答起來可謂胸有成竹。因為我曾看見冬天有人在給樹木塗上白色的東西，好奇心之下問了爸爸，原來那是石灰水，有殺菌、殺蟲和防凍的作用，而這次考官又給我詳細解釋了具體的原因，原來塗了白色的石灰水，能使陽光被反射掉，減小冬天溫差，防止凍裂。當然，也有讓我舉棋不定的時候，像?哪個城市稱為中國的霧都?這道題雖然我在課本上學過，知道山城是重慶、春城是昆明，但霧都卻為難了我，最後我才知道原來重慶還是霧都啊，因為它是山城，位於四川盆地，兩江交匯，濕氣較重，所以霧都之名由此而來。考官還說霧霾對人體有害，應減少外出。雖說這只是壹道題，卻讓我了解了地理、物理等知識，真讓我受益匪淺。 在《全民開考》中，我發現真是?生活需仔細觀察，留心處處皆學問?，通過考官的提問解答和侃侃而談，讓我不知不覺就學到了知識，更明白了其中的道理，且印象深刻。使我渴求知識的欲望更加強烈，為我提供了增長知識、拓展視野的好途徑。真是?科普問答妙無言，全民開考樂無窮!?
科普征文400字篇2
星期壹下午，我在家裏看了壹本書叫《遊戲中的科學》。我翻了幾頁，看到有壹篇能讓葡萄幹浮起來，而且能讓它上下浮動。我心想：這個實驗挺有趣，試試吧。於是，我就開工了。
我照著書找來了幾粒葡萄幹、壹杯水、壹瓶醋和小蘇打。實驗開始了，我按照書上寫的，先把幾粒葡萄幹放入水中，便馬上沈在水底了。我接著加了壹小勺小蘇打和幾滴醋。緊接著，奇跡發生了!葡萄幹浮起來了!但剛浮到水面又沈下去。可剛沈到水底，又浮了上來。就像在上下舞動，真有趣!可心的問題來了：為什麽葡萄幹能上下浮動呢?
我帶著問題再次閱讀書本，原來醋和小蘇打能變成二氧氣碳，產生汽泡，氣泡附在葡萄幹的表面，使葡萄幹變輕，浮到水面下。剛浮到水面，氣泡破了，葡萄幹再次下沈，收集氣泡，氣泡夠了，葡萄幹再次浮上來，這樣上上下下，就像歡快地跳舞。
連壹個小小的實驗都有這麽多學問，那麽，大自然還有更多事情，正等著人類發現呢!
科普征文400字篇3
隨著時間的推逝，人類因科普，生活日新月異。人類需要科普，人類也離不開科普。我科普，我光榮! 我家旁邊有壹所科技博物館。放假時，爸爸經常帶我去博物館裏參觀。那裏的科技常常使我驚嘆不已。 今天，我又來到了那裏。 我懷著壹種緊張而又激動的心情，走進科技博物館，這裏彌漫著壹絲絲科技的氣息。我壹口氣跑到了頂樓。在樓梯旁，有壹輛大型自行車，車輪是正方形的，這肯定又是壹件高科技的東西。我跑過去，正想騎壹下呢。忽然，我的眼睛瞄到了壹張紙：十八歲以下 兒童 請勿使用!呃，這高科技的東西還不讓兒童用。我悻悻地走回爸爸身邊。?看!那兒有壹塊大石頭。?我趕緊拉著爸爸的手往前跑。原來是壹根繩子將壹塊超級大的石頭拴起來，讓遊客來拉的呀。這怎麽可能拉得動呢?我抓緊繩子，用力壹拉，石頭紋絲不動。我回頭看看，只見爸爸正在壹個儀器上點著什麽。難道這又是壹個高科技?爸爸來了，和我壹起拉。啊?石頭動了!我簡直不敢相信自己的眼睛。過了壹會兒，我又去拉。壹二三!壹二三!幾個小夥伴來幫忙了。壹二三!壹二三!石頭還是不動。我這才深深地感受到了科普的力量。 我科普，所以我光榮。
科普征文400字篇4
忙碌了壹個月的科普節活動，今天終於要見分曉了。我們的小發明，小制作，金點子，科技小報科技畫展板，包括知識競答賽的活動都會畫上壹個句號，但是，這個句號顯得那麽的不完美?
成績是在今天的知識競賽活動結束之後，陳校長公布的。因為當時楊老師在場，我們才勉強安靜下來聽的。?獲得小發明壹等獎的是雖說我們是?勉強?，但此時此刻心中的那根弦還是繃得緊緊的?這關系到班級的榮譽，我們必須聽著。小發明，小制作的名單終於公布完了，我們班破天荒的竟只有壹根獨苗?周錦愉，獲得了小發明的三等獎。我們幾乎是大吃壹驚，但我同時願壹落千丈的心也變得有了許多期望填充在裏頭?我很希望接下來獲得金點子優秀獎的名單裏有我壹分。名單依次報下去，每報壹個，我的希望仿佛就落空了壹些。此時，我好希望那份金點子的名單永遠不要報完，因為我擔心，我害怕，甚至已經相信那份名單裏沒有我。
名單還在依次地報，好像故意在吊我的胃口，六( 3 )班的壹個也沒有，反倒是六( 1 )班的，成績赫赫，把我們比得恨不得鉆到地下，簡直是無地自容了。或許就是六( 1 )班太強了，而我們就顯得十分差勁?
就像楊老師說的壹樣，?付出了多少，就會收獲多少。?六( 3 )班缺少壹種凝聚力。?
這次科普節我明白了許多，我想他將會留在我的記憶深處。
科普征文400字篇5
每壹個人都有自己的壹個夢想，不過，有大有小，當然，對於我們這些正在學習成長中的孩子們來說，更應該向自己遠大的理想壹步壹步的邁進，向成功?進軍?吧!
當我看到中國最近發射的神舟十號成功登天時，剎時，就給了我極大的震撼，特別是王亞平老師與我們面對面的太空授課。
王亞平老師先講了太空中失重的問題。特別講到了壹個水球實驗老師先拿了壹個圓形的工具，放了壹滴水在裏面，我真擔心小水珠會掉下來，當然不會!因為水在太空失重環境下，是不會掉落的，反而會成為水珠，輕輕漂浮著。老師取水也是很講究的，要用吸管從壹個水袋裏擠壓出來。緊接著，老師又在原來的基礎上往裏面壹滴壹滴地註入水滴，水球越來越大，始終都不會掉下來，後來老師又往水球裏註入壹些紅顏色的液體，眼看著，紅色在水球中往四面八方蔓延著。很快，透明的水球變成了紅色的水球。最後，讓我們來看看怎麽把水球?消滅?吧!只見老師拿出了壹塊大紙巾，壹擠?啪?，水球消失了，後來，老師還講了壹些其他的科學現象。
聽完.看完了這堂課，我覺得太空真是太奇妙了，於是，我對自己說：我從現在開始，我壹定要努力學習，長大也成為壹位太空員，去探索太空其他的未知領域。
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