開學以來，學校裏的新鮮事就層出不窮。這不，學校裏又來了好多實習老師。分配到我們班的是壹位姓方的女老師。
這位方老師，給人感覺溫柔而美麗，大眼睛，高鼻梁。個頭不高不矮。消瘦的身材使她與我們走在壹起時，別人都以為她是學生。她對我們特別親切，也許也有年齡的原因，她跟我們的的關系並不像老師和學生反而更像壹對小朋友和壹位大朋友的關系。在她那裏開壹個玩笑，打鬧壹下都沒什麽問題。因為和她在壹起可以很放松，可以很隨意。
方老師的課堂，簡直就是壹個超級歡樂制造廠。總有讓人捧腹大笑的魔力。就比如方老師的語言特點，方老師上課時，只要壹碰到翹舌音或平舌音就開始傻傻分不清楚了，四驗工具，撤試也隨之而來，課堂便開始亂哄哄。笑聲壹片連著壹片，還有調皮的男生開始做起了小老師，矯正起方老師的發音說道是：“實驗工具和測試啦！”說完，壹起哈哈大笑，這是方老師總是低著頭，不好意思的看著我們，臉頰緋紅，似乎有些無奈和委屈。
但是，即使這樣方老師也不會打罵我們，最多也就是喊壹聲“認真聽課，我們也就立刻坐直了，接著仍用有著地方口音的語言為我們上課。妳說這樣的課堂能不使疲勞的學生感到精神百倍嗎？妳說這樣的老師能不受到學生的喜愛，讓學生感到親切嗎？
還有壹次，方老師上課，壹個男生笑得忘了形，於是方老師不緊不慢地走到那個男生壹邊，命他起來回答自己提出的問題，那個男生自然只光顧著笑了，哪還有心思聽問題，於是壹言不發，低下頭，手指在桌面上劃來劃去。見狀，方老師趕緊接上了話茬，又讓那個男生坐下了。這樣方老師為那個男生免去了尷尬同時又提醒了他，這樣還真是壹舉兩得啊！沒想到即使是實習老師也壹點也不比經驗豐富的老先生差。
盡管只有幾天時間，我們與方老師佷熟了。壹下課，許多同學都喜歡圍到她壹邊去，壹聲聲老師，把她教得美滋滋的，耐心地回答我們壹個壹個幼稚的問題，也許她已經是壹個合格的老師了，至少在我們心中壹定是這樣。
相聚離開也許都有時候，方老師只能在我們學校停留壹個月，相信不管是在這壹個月裏還是壹個月後，我們都會記得這壹位特別的實習老師——方老師。
校園日記 篇2這個星期我們學校開展了“陽光體育運動”和“快樂大課間”活動。上下午各有壹個30分鐘的大課間，上課時間除了上午壹二節課，其它課都改為35分鐘。30分鐘的大課間，同學們都要到操場上自己班的活動區域去，根據活動項目來運動。壹聽這個消息，我們班喜歡運動的同學都歡呼起來，即使不喜歡運動的同學也跟著起哄。
壹下課，同學們迫不及待地來到操場。我們班的活動項目是30米接力跑，同學們都有些失望，因為別的班都是跳大繩、同心板之類的趣味運動。我們分成男生、女生各三組，壹組男生和壹組女生搭檔為壹隊，哪壹隊人先跑完壹遍就算嬴。開始比賽了，壹連幾局我們隊都是最後壹名，怎麽回事呢，全班跑得最快的幾個男生可都在我們隊裏啊。
有些細心的同學發現了問題——我們隊男女生各多壹個人！我們立刻去找老師，可老師說嬴不嬴無所謂，只要達到鍛煉身體的目的就行了。老師無所謂，我們可不行，我們隊的壹個同學出了個餿主意，讓我們輪流上廁所，每次去壹男壹女，這樣人數就正好了。雖然我們都覺得這個主意不怎麽樣，但也只好這樣了，於是便開始了“上廁所”計劃，果然，我們隊旗開得勝，跑了個第壹。可是這壹行為被別的隊的同學發現了，跑去打小報告，可能是老師知道我們隊多兩個人，也沒怎麽管。
這個同學壹計不成，又施壹計，她把我們隊的這壹行為告訴了隊友，他們隊又開始效仿我們——裝病，光是腳崴了的就有好幾個。待我們隊還沒來得及反擊時，上課鈴打響了，我們只好依依不舍地回教室，剛想回去時，突然聽見了壹聲響亮的哨子聲，回頭壹看，體育老師站在那裏，“快去站隊！”我猛地想起來，這節課是體育課！站好隊後，體育老師笑容滿面地說：“今天我們來復習集體舞。”“啊——”同學們絕望的喊聲以及亂七八糟的抱怨聲在操場上回蕩……
校園日記 篇3春天的校園是美麗的，太陽東升，壹抹紅霞，學校的花園裏，花兒盛開，碧綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠。
早晨的校園是忙碌的'，太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學們有的捧著書依在樹旁，有的低頭漫步在操場上，有稚氣的童音朗讀著“微雨欲來，輕煙滿湖……”朗朗的讀書聲飛出校園，傳到了耕作的鄉親們的耳裏，他們聽著熟悉的聲音，望著被樹木環抱的校園，若有所思地笑了……
春天校園的中午是安靜的。上課了，在寬敞明亮的教室裏，同學們聚精會神地聽著老師講課，像壹只只蜜蜂，在科學花朵裏采擷知識的花粉。春天是播種的季節也是人生的起步，理想的種子也要播種，人生的意義要學習……這是有青春的幻想，這裏有未來的呼喚。
我愛您，春天的校園！
校園日記 篇4春天，春姑娘邁著輕盈地步伐來到花園裏，喜笑顏開的迎春花向春姑娘快樂地招手，在明媚的陽光照耀下，更加鮮艷奪目；夏天，小草長了壹地，他綠油油的葉子顯得非常柔軟，好像在說：“我還沒有長大，請別踩我。”；秋天，生機勃勃的秋菊，它們千姿百態，爭芳鬥艷，就像在舉行選美比賽壹樣；冬天，壹排排松樹，就像保衛祖國的戰士壹樣，保衛著我們學校，挺拔的站在花園裏。