考試時間：120分鐘 滿分：100分
題號 壹 二 三 四 五 總分
得分
得分 評分人
壹、填空題：（每題0.5分，***16分）
1、小學語文新課程的基本特點是（ 工具性 ）和（ 人文性 ）的統壹。
2、語文新課程目標是根據（知識與技能 ）、（ 過程與方法 ）和（ 情感態度與價值觀 ）三個維度進行設計的。
3、閱讀教學的重點是培養學生具有（ 感受 ）、（ 理解 ）、（ 欣賞 ）和評價的能力。
4、蘇霍姆林斯基認為：（ 閱讀 ）是對“學習困難學生”進行的智育教育的重要手段。
5、新課程倡導（ 自主 ）、（ 合作 ）、（ 探究 ）的學習方式。
6、“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是中國古代名著（ ）中的壹個章節，其中“花和尚”指（ 魯智深 ）。
7、蘇霍姆林斯基認為課堂上要做兩件事：第壹，（ 必要的語文知識 ）；第二，（ 良好的學習習慣 ）。
8、蘇霍姆林斯基說過“沒有也不可能有（ 抽象 ）的學生。”
9、中國文學流派“三曹”指的是漢魏期間詩人曹操與（ 曹丕 ）、（ 曹植 ）的合稱。
10、我國第壹部詩歌總集是（ 詩經 ），它分為（ 風詩160首 ）、（雅詩105首 ）、（ 頌詩40首 ）三大部分，其中（ 風詩 ）是各個地域的樂曲，也是詩歌總集的精華。
11、思維課的教育意義，首先在於它能使知識得到經常不斷的（運用 ）。
12、孔子說：學而不大厭，（ 誨人不倦 ）。
13、（ 野火燒不盡 ），春風吹又生。出自（ 白居易 ）的（ 《草》 ）。
14、按筆順規範說出正確筆畫名稱：“孝”字的第五筆是（ 橫折撇 ），第六筆是（ 豎彎鉤 ）。
15、中國現代文學史上第壹篇白話小說是魯迅的（《狂人日記》 ）。
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二、單項選擇題（每題1分，***15分）
1、註音完全正確的壹組詞語為（ C ）。
A、麻痹（bì）憧(chónɡ)憬 B、奢侈（chǐ）骨髓（suí） C、供（ɡōnɡ）養 玉屑（xiè）
2、書寫完全正確的壹組詞語為（B ）。
A、光采奪目 日月如梭 B、勵精圖治 再接再厲
C、中流砥柱 人才擠擠
3、下列古詩哪壹首不是王維的作品？（ A ）
A、《江南春》 B、《送元二使安西》
C、《九月九日憶山東兄弟》
4、下列對1～2年級“識字與寫字”要求說法正確的是（ B ）
A、大量讀寫 B、多認少寫 C、識多少寫多少
5、第三學段要求學生應認識常用漢字（ B ）個。
A、2500個 B、3000個 C、3500個
6、蘇霍姆林斯基認為，（ A ）是發展創造性思維和想象力的手段之壹。
A、畫圖 B、寫字 C、勞動
7、閱讀教學過程是:( C )
A、學生與文本之間對話的過程；
B、學生與教師之間對話的過程；
C、學生,教師,文本之間對話的過程。
8、蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》和我們新教育實驗中***同提法的是讓學生不停的（ B ）
A、仔細觀察 B、課外閱讀 C、積極思考
9、蘇霍姆林斯基認為，（ B ）素養是教師最為重要的教育素養。
A、知識 B、語言 C、文學
10、讓學生擁有豐富的智力生活的重要手段是讓學生學會（ C ）
A、思考 B、想象 C、閱讀
11、蘇霍姆林斯基主要的教育思想是（B ）
A、建構主義理論 B、全面和諧發展的教育目的論 C多元智能理論
12、校本教研的核心要素是（A ）
A、自我反思、同伴互助和專家引領 B、教育敘事、同伴互助和專家引領 C案例分析、自我反思和同伴互助
13、下面幾個詞語中，哪個詞語中的“之”與“無價之寶”中的“之”的意思是完全壹樣的？這個詞語是（ C ）。A．自廣州之上海 B．取之不盡 C．驚弓之鳥
14、“國家需要人才，人才需要教育，教育需要教師。”這句話主要運用的是（ A ）修辭手法。
A、排比 B、頂針 C、反復
15、鍛煉學生口語交際能力，應鼓勵學生：（ C ）
A、在各科教學活動以及日常生活中 B、在口語交際課中 C、在與社會人群交往中
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三、多項選擇題（每小題2分，***10分）
1、板書的特點是( A C D )。
A、藝術性 B. 豐富性 C. 直觀性 D. 啟發性
2、下列對新課標正確的闡述是（ ABD ）
A、課程標準把小學語文分為三個學段
B、要求1—6年級學生背誦古今優秀詩文160篇。 C、第壹學段課標對漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首的 目標要求是了解。D、培養學生創新精神和實踐能力是新 課程改革的主要目標。
3、下面四句詩，哪幾句是表現友情（ A B C D ）。
A、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
B、勸君更進壹杯酒，西出陽關無故人。
C、莫愁前路無知已,天下誰人不識君。
D、洛陽親友如相問，壹片冰心在玉壺。
4、教師備課應做好三方面工作（ B C D ）
A、編寫教案 B、鉆研教材 C、了解學生D、設計教法
5、各個學段的閱讀教學都要重視：（ B ）
①朗讀。 ②分角色讀。 ③表演讀。 ④默讀
A、①②③④ B、①④ C、②③ D、③④
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四、判斷（每小題1分，***10分）
1、“鼎”字壹***有12畫，第九畫是 “豎“。 （ √ ）
2、嘆號和問號都可以用於反問句的末尾。 （ √ ）
3、現代漢語詞匯中，單音節詞占優勢。 （ √ ）
4、蘇霍姆林斯基認為，知識素養是教師最為重要的教育素養。 （ × )
5、蘇霍姆林斯認為教育者的最重要的工作是培養學生良好的學習習慣。 （ × ）
6、語文課程標準將原來的中高年級“以寫記敘文為主”改成了“能寫簡單的記實作文和想象作文。 （ √ ）
7、王昌齡《出塞》壹詩中的“飛將”指的是唐代英勇善戰，被匈奴稱為“飛將軍”的名將李廣。 （ ）
8、常見的表達方式有記敘 、描寫 、議論 、抒情 、說明等五種。 （ × ）
9、寓言往往是通過講述壹個短小精悍的故事，來說明壹個深刻的道理。 （ √ ）
10、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句意思是說好事雖小要做，壞事即小不能幹。 （ √ ）
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五、簡答題（）
1、以下是壹位教師教學《烏鴉喝水》總結全文時的片段：
師：妳覺得這是壹只怎樣的烏鴉？
生1：它很聰明，自己想辦法喝到水了。
生2：烏鴉愛動腦，他想的辦法挺巧妙。
生3：烏鴉很勤快，渴了的時候到處找水喝。
生4：烏鴉不講衛生，小石子多臟呀！
生5：烏鴉不太會動腦筋，挺愚蠢的。
生6：烏鴉不會唱歌，叫聲很煩人
（教師對每種答案都點頭肯定或微笑示意，特別對後四種意見大力贊賞）
妳認為這個片段的教學中有哪些優點？存在什麽問題？試加評述。
按要求回答問題
（壹）
科學就是探求真理。在探求真理的過程中，人們對客觀規律的認識往往要經歷艱苦曲折的過程。常常有這樣的情形，由於研究的角度不同，掌握材料的差異，以及認識方法的不同，就會出現“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的情況，以至引起學術爭論。因此，有作為的科學工作者都把反對意見看做對自己的莫大幫助。李四光說：“沒有什麽東西比對我的論題的坦白批評更能使我感到激動。”歌德也說：“贊同的意見使我們處之泰然，反對的意見才使我們的思想獲得豐產。”這都是因為，贊同的意見未必正確，反對的意見未必錯誤。退壹步說，即使錯誤的反對意見，對自己的科學研究也是很有好處的。
法國科學家普魯斯特和貝索勒為探討定比定律，進行了長達幾年的辯論。最後，普魯斯特成為辯論的獲勝者，發現了定比定律。但是他並未因此趾高氣揚，相反，他對貝索勒傾吐了由衷的感激之情。他說：“要不是妳的質疑，我是難以深入地去研究定比定律的。”他還宣告，發現定比定律，貝索勒有壹半功勞。
要成為壹個有作為的科學工作者，就要具有寬廣的胸懷。只有虛懷若谷，才能容得下百川之流，聽得進反對意見。
6、本文的中心論點是（ A ）（1分）
A.科學就是探求真理。
B.有作為的科學工作者都把反對的意見看做對自己的莫大幫助。
C.贊同的意見未必正確，反對的意見未必錯誤。
D.人們對客觀規律的認識要經過艱苦曲折的過程。
⒎文中有四句名人名言。根據它們在文中的作用判斷，可以做道理論據的兩項是（ CD ）（2分）
A.正如李四光所說：“沒有什麽東西比對我的論題的坦白批評更能使我感到激動。”
B.“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”
C.歌德也說：“贊同的意見使我們處之泰然，反對的意見才使我們的思想獲得豐產。”
D.普魯斯特說：“要不是妳的質疑，我是難以深入地去研究定比定律的。”
⒏本文使用的論證方法有 、 。（2分）
比喻論證
引用論證
歸納論證
⒐能否刪去文中畫橫線的句子？為什麽？（2分）
答：
⒑第壹段中加點詞語“要經歷艱苦曲折的過程”指什麽？用文中語句回答。
（1分）
答：