壹、選擇題（每小題2分，***30分）
1．我們喜愛食用的香菇屬於我們生物家族中的哪壹個大家族（ ）
A．動物 B．植物 C．真菌 D．細菌
2．地球上最大的生態系統是（ ）
A．濕地生態系統 B．海洋生態系統 C．生物圈 D．陸地生態系統
3．下列不屬於生命現象的是（ ）
A．種子萌發 B．候鳥遷徙 C．狗變重了 D．潮漲潮落
4．壹滴糖水引來壹群螞蟻，說明了生物具有（ ）
A．生長現象 B．應激性 C．繁殖現象 D．新陳代謝
5．荔枝、龍眼在南方生長良好，而在北方都不能成活。影響荔枝、龍眼在北方生長的主要生態因素是（ ）
A．土壤 B．溫度 C．光 D．水分
6．下列哪壹項說明環境影響生物（ ）
A．螳螂捕蟬，黃雀在後 B．森林能凈化空氣、調節氣候
C．蟻穴潰堤 D．沙漠中仙人掌的葉變成了刺
7．下列不屬於非生物因素的是（ ）
A．水分 B．陽光 C．病毒 D．溫度
8．對生物因素的敘述不正確的是（ ）
A．生態因素是指影響生物生活的因素
B．生態因素分為非生物因素和生物因素兩大類
C．非生物因素包括陽光、濕度、水、空氣和土壤等
D．生物因素是指以生物為食的所有其他生物
9．生物體的細胞絕大多數都非常小，必須借助下列哪項來觀察（ ）
A．放大鏡 B．望遠鏡 C．肉銀 D．顯微鏡
10．如果在顯微鏡視野裏發現壹個汙點，要判斷它是否在物鏡上，應該（ ）
A．移動載玻片 B．轉換物鏡 C．轉動反光鏡 D．轉動目鏡
11．在使用顯微鏡過程中，如果在低倍鏡視野中看到的圖像在右上方，他想把物像移到視野正中央，應將玻片往什麽方向移動（ ）
A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方
12．柿子在成熟之前味道是苦澀的，請問這與細胞中什麽結構有關（ ）
A．細胞膜 B．葉綠體 C．細胞核 D．液泡
13．小樹苗能夠長成參天大樹是由於（ ）
A．細胞體積增大 B．細胞數目增多
C．細胞體積增大，細胞數目不變 D．細胞數目增多，體積增大
14．下圖表示植物細胞分裂過程中的變化。分裂過程的正常變化的順序應該是（ ）
A．a-b-c B．a-c-b C．b-c-a D．c-a-b
15．生物體生長、發育和繁殖的基礎是（ ）
A．細胞分化 B．細胞分裂 C．細胞生長 D．細胞發育
二、非選擇題：《每空l分。***40分）
16．生物在表現為多樣性的同時也具有***性：________是生物最基本的特征，在此基礎上生物才有生長、繁殖和應激性等生命活動。
17．生物生活在壹定的環境中，由於非生物因素和生物因素的***同作用，使得生存的生物都適應壹定的環境，生物在適應環境的同時，也能________和________環境。
18．常用的玻片標本有三種：________、________、________。
19．連線題：請將科學家與相應的研究成果用線連接起來。
林奈 DNA分子雙螺旋結構
沃森和克裏克 生物分類系統
哈維 物種起源與生物進化的理論
達爾文 血液循環
袁隆平 雜交水稻
20．現有壹個失去標簽的細胞裝片，不知其是植物細胞還是動物細胞裝片，把它放在顯微鏡下觀察，看到了如下圖所示的物像。請問：
（1）根據該圖，妳認為它屬於________細胞。
（2）具有保護細胞、控制物質進出細胞等作用的結構是[ ] ________。
（3）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現象，它與圖中[ ] ________有關。
（4）用20 x目鏡和40 x物鏡觀察該細胞時，壹般應用________眼向目鏡內看，此時看到的細胞被放大了________倍；如果把目鏡換成l5 X，那麽在顯微鏡視野中看到細胞數目會________。（填“增多”或減少）
21．下圖是植物細胞平面結構模式圖，請據圖回答。
（1）圖中[1]細胞壁的功能是________細胞。
（2）在光學顯微鏡下不易看到的結構是[ ] ________，它是保證細胞正常生活的壹道屏障，它將細胞內部與外界分隔開，對細胞除具有保護作用外，還有________的功能。
（3）圖中[ ]是細胞質。細胞的許多生命活動都在此完成；而糖分、色素等多種物質則儲存在[ ] ________中。
（4）植物細胞與動物細胞的區別在於：植物細胞有________、________、________而動物細胞沒有________。
22．下圖為制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟，請按要求回答問題。
（1）正確的操作順序是：________。
（2）圖中④和⑥的操作應緩慢地蓋上蓋玻片，其目的是防止裝片上出現________。
（3）③中滴的液體是0.9％的________，主要是保持細胞的正常生命活動。
（4）小明用低倍鏡觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時，發現物像較為模糊，此時他最好應該調節顯微鏡結構中的________。
23．1747年，有位科學家用實驗法得出了“維生素C可以治療壞血病”這個結論。他將l2名病情嚴重的壞血病患者分組進食，其中A組：每人每天給2個橘子和l個檸檬，B組不給橘子和檸檬。據觀察，A組進食6天後病情大為減輕，26天後A組都恢復了健康，另外B組病情沒有明顯改善，請用實驗法的基本步驟分析。
並回答下列問題。
（1）看了該實驗，妳認為他所要探究的實驗變量是________。為了保障實驗結果的合理性，除實驗變量外對影響實驗的其他相關因素應設置（ ）
A．相同的條件 B．不同的條件 C．相對的條件 D．相似的條件
（2）科學家所提出的探究實驗問題是________?
（3）根據提出的問題，作出假設：________。
（4）在這個實驗中，A組為——組；B組為________組。
（5）該實驗的實驗結果是________________。
生物試卷參考答案
壹、選擇題（每小題2分。***30分）
1．C 2．C 3．D 4．B 5．B 6．D 7．C 8．D 9．D 10．B11．C l2．D．13．D
二、非選擇題：（40分）
16．新陳代謝 17．影響 改變 18．切片 塗片 裝片
19．連線題：請將科學家與相應的研究成果用線連接起來。
20．（1）動物 （2）[3]細胞膜
（3）[2]細胞核 （4）左800增多
21．（1）支持和保護 （2）[②]細胞膜控制物質進出細胞
（3）[④] [⑤]液泡 （4）細胞壁、液泡、葉綠體
22．（1）③②①④⑥⑤ （2）氣泡 （3）生理鹽水 （4）細準焦螺旋
23．（1）維生素C A
（2）維生素C是否能治療壞血病?
（3）維生素C能治療壞血病。
（4）實驗 對照
（5）A組病人恢復了健康，B組病人病情沒有明顯的改善。